今天，小编要带大家认识的这个人，相信很多学生和家长都知道他，县二中高中部的数学老师徐义满。接下来就让我们走进徐义满老师，探寻这位名师背后的故事。
2019年高考，县二中高中部王旌同学被北大数学学院录取，之前王旌获得了池州建市以来第一块奥数金牌；高二教改班的高骞报名中科大创新班，取得了678分的优异成绩，成为池州市理科的第1名。他们两个除了有着同样优异的成绩以外，还有一个共同点就是，他们的数学老师都是徐义满。
2017年9月徐义满任课教改班401班和实验班501班数学，高骞和王旌正是这两个班的学生。
高骞介绍，徐老师的教学经验非常丰富，会把各个章节的知识融会贯通在一起。讲解题目联系生活中的实例，让学生十分容易理解。“之前在讲解概率的时候，徐老师就举了像抛硬币、抽奖这样贴近生活的一些例子。我觉得这既有趣味性，又与生活实际联系很强。”
徐义满十分注重对学生思维的拓展与锻炼，上课时不仅自己讲，还让学生讲，全员参与，一题多解，发散思维，激发学生求知欲望。
徐义满：课堂上鼓励学生自主发言，比如“你认为这个题目从哪个角度可以去做？”“还有没有其他的方法？”在学习过程中，面对导数、高考压轴题等这类难题，班上有很多同学一题能找到5、6种解题方法。
“我感觉数学作为理科里的重点学科，难度肯定是有的。但是上徐老师课的时候会让我们觉得钻研难题是一种很有趣的事情，特别是当解决某些比较复杂的问题的时候，不会想着放弃，虽然有时候会花很长的时间，但是最后解答出来的那种快感还是非常强烈的。”高骞说道。
2019年开始，县二中开始探索和发展奥赛培养教学，徐义满成为第一届奥赛班的班主任兼数学教师。他要求有志于参加奥赛的同学需要在高一一年的时间里完成整个高中数学的学习，然后通过高考的模拟题来测试了解他们对整个高中数学的学习情况。
徐义满告诉小编，在王旌高一数学考了130分的时候，就让他强化数学竞赛知识，买了一些数学竞赛的书籍给他看，鼓励他去参加省内外专业的培训。
县二中副校长吴友生说，学校对徐老师寄予很大的希望。他一直担任着学校教改班实验班的教学，这也是对他教学的一种肯定。
徐义满老师不仅教学成绩突出，还是一位十分有爱心的老师。他认为教师只有关爱学生，学生才会安心于学习。徐老师在教学中以身示范，逐步引导学生感受到他人对自己的关爱和付出，让他们感受到自己生活在充满爱的环境中。
“东至县第一中学徐义满老师、安徽理工大学刘维新教授和浙江大学李伟军博士，他们在我求学过程中提供了无尽的帮助，待我恩重如山”这是美国明尼苏达大学化学系攻读博士后的朱辰龙在2014年4月写在博士学位论文上的一段话（2014年徐义满老师在县一中任教），这位博士为何对徐义满老师满怀感激呢？小编视频采访了朱辰龙博士。
朱辰龙告诉小编，2000年他在读初一，初中老师对他的影响还是比较大的。最让他印象深刻的是那时候家庭条件不好，2001年他没有交学费书本费，所以他没有新书上课，徐老师就把自己的新课本给了他，自己拿着旧书备课。
原来20年前，年仅20出头的徐义满还在香隅镇中学任教初中数学，朱辰龙是当年徐义满班上的一名学生。徐义满对他学习的鼓励和关爱让朱辰龙十分感激，所以在毕业学位论文上特意答谢这位当年给予自己很大帮助的恩师。
朱辰龙说，因为一开始他的成绩也不是很好，但是徐老师告诉他只要踏踏实实一步一步来，都会有好的结果，这个鼓励对他的影响非常大。在他心中，徐老师在教学方面很认真严格，但是对学生很关爱。
徐义满善于发现每位学生的闪光点，他从不放弃任何一个学生，因为他知道，每一个孩子都是一个家庭的希望，这背后是无数家长期许的眼神。在县一中教学时，他对待学生不论其学习成绩如何，一视同仁。
“当时很多学生都有‘我肯定考不上本科的’这种想法，我要怎么去改变它？于是我每天都对他们进行大量的思想工作，让他们看到希望，然后引导他们成才。”徐义满说。
2014年毕业的徐青松是徐义满在县一中教学时的一名学生。由于文化课成绩较弱，产生厌学情绪。徐义满了解情况后，认为徐青松有体育特长，就读体育院校很有希望，于是他就对徐青松和其父母做了大量的思想工作，当年高考徐青松顺利的考取了一所体育本科院校。如今在安徽滁州从事足球教练方面的工作，事业风生水起。
徐青松说：“徐老师一直和我爸妈沟通，劝我要继续念书，通过换一种环境和方式来学习。如果没有他的话，我就读不了大学，也考不上一个本科。”
20多年来，徐义满用爱心在教育领域一路执着的耕耘，脚踏实地，尽心尽责，默默谱写着教育的春华秋实，把青春和爱毫无保留地献给了教育事业。因表现优异，连续多次被评为县“优秀教师”、“县优秀班主任”、“县师风师德标兵”。
来源丨县融媒体中心
