果子悦读
一、帮他分析，此次打人事件无意还是有意
通过一个问题来判断肇事者是有意还是无意—那个小朋友经常这么做吗？另一个问题，也可以佐证—你抢过他的东西吗？也许对面的小家伙人高马大，欺负周围的每一个孩子。也许他只是好奇，试探一下新来的朋友。如果是无意的冲突，就大可不必上纲上线，闹得满城风雨。
二、教他申诉，告诉老师
只要确定是有意的攻击，就应该教孩子以后再发生此类事件，立即举手告诉老师，老师在维护孩子之间的关系方面会有很多办法，接到投诉之后，也会留心多照顾你家宝贝的。
三、帮他建立社交圈
化敌为友是最好的策略。千万不要在孩子面前轻易断言“那是个坏孩子，我们不和他/她玩了”，即使那真是一个坏孩子，我们也可以成为朋友。
错误处理方法
不当之一：教宝宝以牙还牙
有的父母在家里总对孩子说：“他打你，你就打他！”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙，他会认为这样的处理方法是最正确的，有可能也成为具有攻击性的宝宝。而且，对于那些生性比较软弱的宝宝，再怎么教也是教不会的。
不当之二：父母介入孩子的纠纷
有的父母看到自己孩子受欺负了，就去找打人的孩子，帮孩子出气，也有的父母找到对方父母，理论一番，这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果父母亲自出面，反而给孩子造成了心理压力。
不当之三：教宝宝不和打人的宝宝玩
在宝宝的成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为这个人不好惹，就不和他玩，这其实使孩子失去了很多，变得懦弱。因为在发生争执的过程中，他们也是在经历、在尝试、在体验，孩子间会通过这些逐渐学会处理自己的事情。
孩子打架是经常出现的事情，相信我们每个人小的时候都有所经历。不同年龄阶段的孩子，都有他们世界的游戏规则，成人不要用自己的规则去“掺和”孩子的世界。对于孩子之间的斗争，父母要做的就是要让孩子明白以下几个方面：
1.能想出躲避或求助的办法，也并不总意味着怯弱，有时反而是机智的表现，能保护自己不受伤害。
2.教导孩子可以根据当时的情境，对比双方战斗力，以及老师的态度，决定自己是还手、躲避、和这个孩子化敌为友，还是去请大人帮忙。
3.如果形式决定必须还击，一定要注意分寸，不可伤害他人的要害。
4.不可主动攻击、伤害其他小朋友。在与其他小朋友接触的时候要做到宽容。
爱思轻课堂
很高兴来回答你的你的问题，我觉得分情况处理比较好，具体分析在视频中有讲述，希望能对你有所帮助
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远嫁的小利
很高兴回答这个问题，我家儿子今年读小班，儿子刚入学时一次跟同学打架把同学给咬伤了，就我的做法跟大家分享一下。
孩子之间玩耍打架是避不可免的，特别是刚入园的小朋友，身边的玩伴多了，打闹也多了。孩子是没有对错之分的，当侵犯到自己的利益时很容易直接用武力解决，因为这时的孩子手要比脑子反应快。
我儿子去年刚入园没多久因为跟同学抢一个玩具，两个小朋友打在了一起，我儿子把同学的胳膊咬伤了。老师打电话给我时我当时很慌乱，因为我从没有处理过这种事情，一来生气儿子的所为，二来真心也心疼那个小朋友，伤在自己孩子身上和别人家孩子身上心里都不好受。老师要求我亲自去接我儿子放学，同时要对受伤的小朋友和家长道歉。道歉肯定是理所应当的，我是担心遇到不好对付的家长。怀着忐忑不安的心情，我和孩子爸决定一起去跟同学家长真诚的道歉，我们提前下班去超市给同学买了赔礼道歉的礼物，平时不舍得给儿子买的玩具我们也毫不犹豫买了。并不是拿礼物争取人家原谅，而是为了表达心中的愧疚和道歉的真诚。还好对方家长也是很明事理的人，表示小朋友之间打闹很正常，只要教育好下次多注意就好了。我和孩子爸真心实意的表达了歉意，对方家长也欣然的接受了，买的礼物死活不愿意收，经过老师一起劝说之后也收下了。最让我开心的是两个小朋友变成了好朋友，这就所谓的“不打不相识吧”。
孩子打架很正常，但是很考验家长的态度和处理方法。打人的一方家长要认识到自家孩子的错误，真诚的跟人家道歉，后续还要好好教育孩子，让孩子意识到错误，避免以后再犯。被打一方的家长也不要得理不饶人，多一点宽容。
