“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

為了培養小朋友的自立精神和自理能力,我們開展了“我有一雙靈巧的小手”為主題的活動。通過觀察,動手操作,知道我們的小手不僅能做很多事情,還能給父母和他人送去溫暖。

“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

我的小手有魔力。它可以畫出了一幅幅美麗的手掌創意畫,像小鳥,大樹,孔雀,蝴蝶,鯊魚等等。


“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

我的小手最聰明。為鞏固我們正在學的正方形,長方形和三角形的認識,同學們用自己的小手剪出和拼成各種圖形,探索圖形間的變化和關係。

我的小手最努力。它不僅幫我做了很多的事情,還努力的學習新知識,幫著父母做家務。

“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

“教育疫情防控”之友誼小學一年級十—班——我有一雙靈巧的手

我們都有一雙靈巧的小手,有魔力的小手,努力的小手,它給我們帶來各種各樣的快樂。我們要好好利用它,等我們長大了,小手變成大手,它一定可以勝任更多的工作,會為我們創造無數的成功和驚喜!


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