武漢中考填志願是考前填報志願，所以考生在填報志願時要切合實際，對每一批次的志願，都要慎重選擇，不要輕易放棄機會。
往年，中考志願填報每年都在五月份，但是，今年因為疫情的原因，所以會往後面延遲，但是，對於家長來說，需要提前瞭解，中考志願該如何填，如何擇校。
《2019武漢市高中階段學校招生考試填報志願草表》
長這樣子↓↓↓
（在武漢初升高微信公眾號回覆“中考模擬草表”即可下載此表格）
2019年武漢中考考生志願分為五個批次填報：
（1）提前批：民辦普通高中，設1個志願；
（2）第一批：省級示範高中，設1個志願；
（3）第二批：市級示範高中、省級示範高中計劃單列的國際部及實行計劃招生批次改革的省級示範高中，設3個志願；
（4）第三批：一般普通高中（公辦普通高中、民辦普通高中）、實行計劃招生批次改革的市級示範高中，設
3個志願；（5）第四批：“3+2”、五年一貫制學校和中等職業學校，分別設2個志願，並可填報相應專業，選擇“是否服從調劑”。
需要提醒大家的是2019年招生政策是：
中心城區公辦普通高中學校面向中心城區招生；新城區公辦普通高中學校面向所在區內招生。嚴禁新城區公辦普通高中招收中心城區低於公辦普高資格線的考生。（武漢市民族中學、華中師大一附中、武漢外國語學校，民辦普通高中學校、各類中等職業學校面向全市招生。省級示範高中的國際部和中外合作辦學項目與所在學校招生範圍一致。）各批志願詳解
1、志願填報也首先是批次優先，再才是志願優先。
當考生提前批志願填報某所學校後，如果中考成績過了第一批志願填報學校錄取分數線，但也過了提前批志願填報學校錄取分數線，則會優先被提前批學校錄取。
所以，如果考生成績介於普高和民辦之間，如果提前批志願填報了民辦高中，則等於是放棄了普高學校。即使成績過了普高線，也會被提前批民辦高中錄取。
2、武漢外高比較特殊，屬於提前批志願填報學校，且只能在提前批填報。
外高錄取分數線一般在武漢市排名前2-4位。由於在提前批錄取，所以不影響後續學校的志願填報，也就是說沒有過外高錄取分數線，也可以參考一批學校錄取。
這裡要注意，外校的資格生是沒有減分優惠的，只是提前鎖定資格。如果有志於外高的同學，那麼基本上要放棄華師一、二中、省實驗等重點高中。因為如果中考分數夠外高指令線，將提前被外校錄取，所以第一志願報考二中、省實驗就浪費了；如果中考分數沒有達到外校指令線，那麼二中、省實驗基本上也無望了。
因此，外高資格生（包括免資格生）、外初考生在志願填報的時候，由於提前批志願已經鎖定外高，一批志願填報時應該注意志願的有效性，選擇九大名高中錄取分數線相對較低的武鋼三中、十一中等校，或者更為穩妥些也可以選擇武漢中學、武漢四中等校。
若是一條心報考外高，也可以選擇“外高一條龍”志願，即提前批外高，一批志願不填，二批一志願填報外高國際部。建議一條龍的考生是平時成績穩定在外高錄取線上的考生填報，因為一條龍風險也較大，國際部錄取分數線和本部相差也就5-10分左右，萬一中考失誤，二批志願也沒填穩妥，極有可能直接掉檔到三批普高。
▶第一批志願
第一批志願只能填報一所學校，因此家長一定要做好權衡。另外高中跨區的考生只能在中心城區（7區外加2個開發區）進行選擇，遠城區不在此列。
目前武漢市中心城區在一批招生的高中：
江岸：二中、六中、育才、漢鐵
江漢：一中、十二中
礄口：十一中、四中
武昌：華師一、省實驗、武漢中學、水果湖、十四中
洪山：洪山高中
漢陽：三中、二十三中
青山：武鋼三中、四十九中
東高區：華科附中
經開區：經開一中
▶第二批志願
第二批有3個學校可供選擇，但是注意這3個學校並非平行志願，目標高中將遵循志願優先的原則，優先錄取二批次第一志願的考生。
如果沒有錄滿，則從高分到低分錄取二批次第二志願的考生；同理最後錄取二批次第三志願的考生。因此二批次第一志願意義重大。
▶第三批志願
三批也有三個學校可以填報，但並非平行志願，建議無特殊情況（例如就想去讀民辦，進民辦好班等），三批一填報本區保底高中，保底高中無跨區擇校的必要性，只要過普高線且未被其他學校錄取的考生一定能夠被本區保底高中錄取。
保底普高中也有部分學校為市示範學校，如批次表所示。各區保底普高為：
江岸區：民族中學
江漢區：七中
礄口區：四十三中
漢陽區：弘橋中學
武昌區：三十九中
青山區：鋼城十六中
洪山區：馬房山中學
經開區：武漢經濟技術開發區三中
東高區：光谷二高
三批次志願除了可以填普高，還可以選擇民辦高中，建議一般情況下在三批二、三批三填報民辦高中。
武漢市民辦高中一般面向全市招生，遠城區和中心城區都可跨區填報。
▶第四批志願
第四批志願可填報兩所“3+2”、五年一貫制學校和兩所中等職業學校，可選擇的學校較多，家長們可以參考武漢招考網最新公佈的中職學校瞭解。
中考擇校擇班怎麼選？
對於很多中考踩線省示範的考生來說，高中到底選省示範平行班還是市示範重點班是困擾家長們的一大難題。到底該怎麼選，擇班還是擇校？雞頭還是鳳尾？且聽小編一一道來。
家長們怎麼說？
普通學校重點班：擇校不如擇班 擇班不如擇師
家長A ：好學校的平行班也很普通，並沒有什麼特色，關鍵還是要靠孩子，找好學校不如好班級好老師。
家長B ：選擇重點班，班級環境對孩子的影響要比學校環境的大。
家長C ： 重點班，不管師資還是班級學習氛圍都是非常好的，你是無法體會碰到不給力老師的痛苦。
熱點中學平行班：寧做雞頭不做鳳尾
家長A ：寧做雞頭不做鳳尾，讓孩子多一些自信，對她整個人生都有好處！
家長B ：沒有好學校，哪來好老師？普通中學的重點班的老師，能好到哪裡去？
家長C ：你到大公司從事一個不太重視的位置，獲得2000元的工資，和到一個小公司獲得重要的位置，並且能拿到3000元的工資，你怎麼選？
中庸觀點：適合孩子的才是最好的
家長A ：從一般的擇校觀點來講，擇校擇班擇老師，別人怎麼看，怎麼說，都是假象，都是浮雲，相信自己的選擇才是對的，選擇好的，不如選擇對的！
家長B：孩子喜歡就好，完全尊重孩子意願。
重點班與平行班的利與弊
1師資方面
重點班的孩子起點較高，基礎較好，所以，不管是教學的廣度、深度還是速度，相比普通班來說，都會較高、提前一些。老師教學的重點不是傳輸書本知識，而是書本以外的延伸；而普通班則基礎知識佔大頭，基礎為主、適當擴展。
重點班的好老師不一定適合孩子！選平行班還是重點班要根據孩子的接受能力和成績來定，雖然普通中學的重點班，相對配備的師資實力更雄厚，但如果學生的學習一味地寄託於某些或者某位老師身上，這些學生學習的主觀能動性不會太強，同時會導致學習內驅力也不會太強。
2孩子本身
重點班壓力大，對孩子心理素質要求高！對於重點班的學生而言，成績好的學生都集中在了一起，競爭壓力之大可想而之。很多學生在剛入學的第一單元測試之後，成績考的不理想，發現自己跟不上節奏了，挫敗感很強。如果連續N次都沒考好，就很容易從自信淪為自卑，對學生本人的身心健康帶來很大的衝擊。
3學習氛圍
重點班的學習氛圍好，競爭意識強！ 重點班的學生資質即綜合素養相對比較高，刻苦進取的人集中在一起營造的學習氛圍相對比較濃厚！對於這一點，一定也是許多家長考量的重要指標之一。相對而言，普通中學重點班的也有一些牛娃，潛移默化地會對周圍的同學形成一定的影響力。比如身邊的同學都在刷題，貪圖玩樂的同學自然就不好意思再玩；比如身邊的牛蛙們參加了比賽獲得了各種獎狀榮譽，對於沒有獎狀榮譽的學生無形中也是一種鞭策等等，可以敦促自己奮起直追等等。
毋庸諱言，省示範在師資水平高，校園環境、學生素質和校風方面都比區屬校要好些，但是細究起來：平行班學生層次差異大，中等及以下的學生容易跟不上！省示範雖然生源相對普通中學較好，但是以為平均分班，學生層次不一，老師就只能將就大多數中上等生教學，教學進度普遍較快，中等及中下學生掌握學習內容較為吃力。
總體上來說 ，無論是省示範的平行班還是市示範的重點班，都是有利有弊。
需要考慮哪些因素？
對於上熱點中學的平行班還是上普通中學的重點班的問題，可以看出家長們都是非常的糾結，可以是“說公說公有理，婆說婆有理”。但真要進行選擇，還是根據每個家庭的實際情況來看。
孩子性格 ：要明確孩子到底適合什麼樣的學校，有的孩子心理素質不太好，到了優秀的集體裡，孩子容易自悲；有的孩子性格要強，跟優秀的人在一起，孩子也會跟著優秀起來；
離家遠近 ：學校和家的距離也是需要考慮的問題 ，三年下來費在路上的時間也不少，節約的時間可以刷不少題了呢！
學校偏向 ：每個學校有自己偏向，比如有的學校氛圍相對比較輕鬆些，比較注重全方面的發展，有的作業量比較多注重應試教育等等，還是根據自家孩子的實際情況來選擇比較好。
具體可以怎麼做？
1.首先了解學校
可以選擇一兩所，最多不要超過3所，去考察一下。看看學校開展的一些活動、學生的情況、老師的情況、學校的文化，也可以到學校實地走走。
基本的辦學條件怎樣，活動設施怎樣，寢室條件怎樣，師資隊伍如何，老師的年齡結構如何，教風學風好不好，老師責任心強不強，獲得第一手材料。
2.瞭解孩子個性、學業和潛能情況
如果孩子的反抗心理很強，把他放到一個壓力非常大的學校，青春期逆反心可能會特別強。如果孩子個性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點，那麼進入壓力大的學校也未嘗不可。
3.列出學校優缺點，跟孩子一起選擇
每個學校都有優缺點，家長可以和孩子一起畫個表，左邊列優點，右邊列不足。再根據孩子的特點和考試成績，一起商量、選擇。
