这个老师是鬼才：自编英语“词根词缀表”，全班1月熟记9年单词
英语是一个外来的语言科目，对于我们来说学习起来还是比较困难的，因为我们缺乏语言使用环境，它不像我们的母语，语文这个科目，因为我们从小就开始接触，再加上我们的日常都在用，所以说很多孩子学习起来就比较容易，相对来说学习英语就变得困难很多，因为平时用的又比较少，而且记忆的东西也比较多，所以说很多孩子学习英语就显得非常的吃力。
现在学习英语都是从小学开始，不像以前是上初中以后才开始接触，而且英语他需要掌握的细节的东西比较多，最基础的还是单词，如果说没有单词的积累，后面学习语法短语都是天方夜谭，所以想想让孩子英语成绩变得好，首当其冲的就是让孩子多积累单词，当然很多家长觉得孩子积累单词就是靠死记硬背，其实这是一个非常大的误区，因为积累单词可以有很多的方法，比如说分类记忆法或者联想记忆法，其实这些都是记忆单词非常好的方法。
我们要让孩子明白，其实每一个单词之间都是有联系的，比如他们的发音或者形态，或者是含义，其实这些都是一些共同点，如果说让孩子去了解这些共同点，那么他们记单词就不会那么困难了，而且他们这样记忆单词，就会出现联想的记忆，然后达到归类的记忆，这样他们当想到某一个单词的时候就会想到其他的单词，这样一通百通，这样记忆单词就会变得非常的简单。
前段时间有很多家长都在向我讨教，说孩子现在上初中了啊，有的是还在小学，嗯，孩子英语成绩都不是很好，该怎么办？怎么去帮助孩子提升呢？而且很多孩子现在大体都记不住多少，我们应该怎么去帮助他呢？每天看着他在那儿实际应备也记不了多少单词，就算是现在记住了，过段时间也就忘了，我该怎么去帮助他呢。
就像我刚才说的，记忆单词是需要方法的，因此今天老师整理了一份英语的词根词缀表，这张表就是关于积累的单词的一些方法。如果孩子能够把这份词根词缀记忆单词的表能够记熟了，那么它的单词词汇量肯定是达到了好几千的，是能够完成小学初中高中所有阶段使用单词的量。
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