隨著這些年的詩詞熱，比如各種關於漢字的綜藝類節目，也使我們進入了一個“大語文”的時代。
家裡面有個親戚就是初中的語文老師，根據這位親戚的“控訴”，每當臨近中考的時候，都會接到不少的家長的電話，就是孩子的作文該怎麼寫，語文成績又該怎麼提高。
在大多數家長和學生眼中，像是理科和英語這種科目才是補習大戶，語文往往都是那個最容易忽略的學科。可真到了萬不得已的時候了，這才像是個熱鍋上的螞蟻開始四處亂跑，可是他們提升語文成績的初衷雖好，但是卻又忽略了學語文不難，學好難的問題。
因為語文最講究的就是個日積月累，是一個長期培養的過程，而“閱讀”又是這個過程中的最關鍵一環。
讀書要有深度，而不是囫圇吞棗
閱讀雖好，但也不一定就能從中得到收穫，因為好多孩子的讀書完全就是讀者玩一樣，就好像囫圇吞棗一樣是完成任務了，可是閱讀的同時缺乏思考，有沒有汲取到其中“養分”。
我們現在所處的就是一個信息大爆炸的時代，我們每天都能輕而易舉的獲得各種新聞消息。可是，包括我們成年人在內，更習慣的卻是追求獲取信息的效率，也自然地以為書是讀得越多越好。
長期下去的話，就會出現這些負面情況，比如孩子讀書靜不下心；語言邏輯能力差，即使讀過的都不會表達；記性差，剛讀過不久的書就忘記內容了等等。
讀書是為了培養孩子深度思考能力
我曾在一個賣“二手書”的網站上買過一本已經停刊的科學雜誌，就在這本雜誌上還寫有不少的曾經主任的隨筆。
不知道實際情況如何，但是透過這些隨筆就能讓人看出他之前一定是很用心地讀了，就好比是仔細咀嚼美味的食物，不斷的進行領會和貫通。
如此閱讀方式，除了讓孩子學習到知識，也培養了孩子的思考能力。
孩子為何不能集中注意力，而且看完就忘
1、缺乏專注度
不只是孩子，包括我們成年人在內也都是喜歡畫面絢麗，充滿刺激感的電子遊戲，所以孩子對電子產品總能投入極大的專注度。而這也是正好解釋了，孩子喊累，缺乏專注是視情況而定的，並不是本身就如此。
有些家長是因為工作忙碌無暇顧及孩子，所以才讓電子產品替代自己承擔照顧孩子的責任。如果真的是這種情況的話，家長最好要提前和孩子約定好使用時間，還有就是多帶孩子參加戶外運動，通過自然鍛鍊孩子專注度。
2、視覺記憶能力差
還有些孩子是記性太差，剛剛讀過一遍的東西，可是再等一轉身的功夫就又忘了。出現這種問題的原因，多半是因為視覺記憶能力差，這是指孩子將看到的知識經過二次加工，然後再儲存如孩子的大腦中。
孩子轉頭就忘，應該怎麼解決
1、家長標註重點
孩子小的時候都會讀好多家長給買來的圖畫書，但是孩子就容易被插畫吸引，從而忽略掉書中實際要表達的內容。
所以，當家長在陪伴孩子讀書的時候，可以適當的引導孩子發現書中的重點所在。當孩子提出問題的時候，家長也不要急於回答，而是該幫助孩子總結，引導孩子自己回答。
2、孩子閱讀時，家長要少打擾
當孩子專心做事的時候，家長也要少打擾，當發現孩子讀完了，可以試著再讓孩子複述一遍。不管孩子說成什麼樣，家長都彆著急打斷，要耐心的等到孩子說完再張嘴說話。
另外，讀書不是目的，目的是讀書後獲得了什麼樣的理解，只有當孩子獲得了總結書中內容，並可以獨立思考的時候，也代表他們的專注力已經算是發育成型了。
