《洋葱阅读法》之深度阅读
解读人/樟树先生爱读书
深度阅读就是帮你慧眼识金，把一本书最重要的信息挖掘出来，找到宝藏。
作者在书中提到阅读的幸福不是读了很多书，也不是读书速度有多快，而是把原来不懂的东西搞懂，原本纠结和迷惑的问题豁然开朗，这就是读阅读的幸福，要获得这种幸福就必须要理解所读的内容，快速阅读可以提高阅读的速度。主题阅读可以提升阅读的广度，但阅读的核心必须围绕两个字“理解”，要理解所有阅读的内容，某个知识点我们要不断地应用、不断地掌握，不断地去做分享，这种反复的过程会让我们对这个知识理解的越来越透彻，掌握的越来越牢固。
为什么要深度阅读，简单的来说，深度阅读就是升级我们的视角和看问题的能力。
哪些内容值得我们深度阅读？专业的内容，自己需要的内容，需要了解底层规律的内容，核心的知识延伸性强的内容，感兴趣的内容，读一遍之后不容易明白的内容。这些都需要深度阅读的内容，我们对阅读的理解力只是还没有形成系统的方法。
阅读要关注自己的感受，把要深度阅读的内容做一个总结，可以分为下面几种，“咦？哈！嗯！”。“咦”指的是某个知识，好像有点难不太明白；“哈”，意思是说我们茅塞顿开，质量非常高的内容；“嗯”只是某个也有道理的内容知道值得我们继续深度了解一下。深度了解的阅读对象往往不是某一本书，而是针对某一个概念理解某个概念的过程中，让我们感到困惑喜悦，感觉到力量和价值这时就可以针对该内容进行深度阅读。对于概念的理解，我们应该这样知道这概念是什么，这个概念如何使用后台如何实现，原理是什么？
深度阅读的三个步骤，寻找联系、探索冰山、多场景应用。简化成口诀就是“练兵场”，“ 练”指的是寻找联系，“兵”指的是发现冰山，“场”指的是多场景练习应用。寻找联系，探索冰山、多场景应用叫练兵场。
寻找联系的意思就是看到某句话或者某个概念的时候，要下意识的尝试分析该内容是否能通过其他的现象解释。
联系也有以下几种，第一是经验联系，就是之前用过的拆书帮，RIA便签读书法。RIA便签读书法是赵周老师在《这样读书就够了》里面提到过的经典方法就是产生一个经验性的联系，当我们看到某动画的时候，立刻想到这个内容，我们之前是不是遇到过。
除了经验联系之外，还有一种方法叫关联法。在做主题阅读的时候，会发现某本书里讲的内容，在别的书里也看过。
深度阅读需要注意的一点，就是看到某些内容，如果有了“咦、嗯、啊”的感受，就试着举5个例子来解释看到的这个内容。
举个例子，有形容天气很热，如果单用“热”这个词来修饰就显得抽象，如果换成汗流浃背或者骄阳似火，这样的词同样会给人带来画面感，显得生动有趣。
如果说一个男人穿着整齐有风度，我们不能直接讲，你今天穿着整齐有风度，要把这句话，你的领带配这套西装看上去风度翩翩。也就是举例子有4句话，这样更容易记住。总结一下，寻找关联就是看了重要的概念是让你觉得很重要，要立刻就联想到哪些现象，能够把该理论解释清楚，同时至少要找出5个可解释例子，才能加深对该理论的印象，然后要活学活用，几句话表达，丰富自己的描述方式。
探索冰山。就是有了连接之后，第二步是探索冰山，很多概念背后都有庞大的知识体系。就像一棵大树，它的地下可能是一个很庞大的根系，只是露在地面上长绿色叶子的树。一个概念的背后可能会有各种理论原理的概念是可以看到的，不能轻易看到的往往是它背后的知识体系，而这些知识庞大且系统化，如果想了解背后的体系，就要学会追根溯源。
这就是逐渐的往上溯源，寻找第一手的知识，第一手的知识往往是体系化的学术知识，通过实验科学论证，很多文章举例时都会这样，哈佛有个某实验，证明了某某某，斯坦福有个某某实验，说明了某某某，这些都是河流下游的内容，往往往前追溯才能找到科学和具体的内容。所以看到某个概念的时候，不要轻易被她吸引，而是要遵循这个概念的溯源在哪里。
深度阅读的第三步是
多场景应用，制造概念后如何使用？这时需要进行多场景的应用，尝试在不同的情景下，自如的进行该理论，读完一本书之后可以分享到朋友圈，因为分享的过程就是一个慢慢养成习惯的过程。读一本书，发一个朋友圈，每次都会获得点赞的奖励，这个回路就逐渐形成，之后再拿起一本新书的时候，虽然还没有晒朋友圈，在大脑里已经感觉到了，我就讲了一个幸福和快乐，回路的形成。深入阅读的三个步骤，练兵场去寻找联系，探索背后的底层规律，多场景的应用。记住这三点之后，我们来举一个综合的例子，看看如何应用这三个步骤。
当我看到小冰老师提出来的“苹果阅读法”，她说她的方法来自于她的老师的“极速阅读法”。我通过读书了解到了原来这就是“九宫格笔记法”演变成的。
就像赵周老师提出的RIA便签读书法，其实就是“康奈尔笔记法”演变来的。
像彭小六老师提出的主题阅读法也是从《如何阅读一本书》得来的。这是它们之间的练习。这些阅读法，我们可以在读书的时候用，在上微课的时候用，在做分享的时候也可以用，这就是多场景运用。
就是我们在阅读一本书的时候，会因为一个点而去深挖，找到更多相关的知识，从而得到更系统的知识晶体。
深度阅读的的前提是至少对某个知识有足够的了解。深度阅读比快速阅读和其他形式的泛读更有深度。深度阅读的前提是有初级的理解，写摘要，标注重点关键词关联记忆，文本材料，图像化重读三遍。
作者要我们通过图像化的标记来做标识，把重要的有问题的未来可能用到的内容逐一标注。接着可以进行练习性的测试，练习性的测试。就是把书中的很多概念进行应用，把书中的套路用于实践，检验一下自己是否是想要的效果。
还有一个前提是分散性的练习，分散性练习是指不需要持续的执行练兵场的任务，不需要持续的深度阅读，因为里面有很多东西需要思考才能吃透。这样的书籍可以每天翻看几页，这种反复的分散型的学习，比集中学习更加高效。
第四点是详尽地得的审问，如何阅读，一本书里讲了一个概念分析，分析阅读是指把书中的内容，具体有什么罗列清楚，也就是用结构化的形式绘制一张思维导图，整本书讲了哪个部分，每个部分分别有什么样的概念，梳理清楚了结构才能知道作者提出某一个观点的上下文的边界，才能清楚他这个观点的前因后果和适用边界。拆书帮的老大赵周老师《这样读书就够了》给到我们如何去思考一个观点的前因后果和适用边界。
要用自己的话总结、概括出书中表达的核心概念，用自己的话、片段来把图书内容整理出来。
如果遇到内容特别晦涩的大部头的书，无法执行“练兵场”的步骤，那我们就可以给它来个“十面埋伏”，就是求助于知乎问答，去百度搜索，去今日头条悟空问答提问，去搜索一些公众号文章来答疑解惑。
作者还给我们一种解决复杂概念的方法就是“围点打援 ”，就是遇到特别复杂的概念先放一放，不去攻击它，可以从外围的书先看起。嘿嘿，在作者的心里把读书都当成打仗了（偷笑一下）。等这方面的知识有了积累了，有经验了再去看这个概念就可以搞定了。
最后作者提醒我们，深度阅读不要陷入三个误区。第一不要把深度阅读理解为从头到尾读完整本书，而是就某个概念进行深挖；
第二个误区是经典的书都应该深度阅读。因为一本书的价值不在于它是否经典，而是在于书中提供的观点，能不能让大脑感到兴奋，能让我们提出很多问题能和我们产生关联，无论是多么经典的书，如果我们没有任何感触，都无法运用，也很难理解，那这本经典的书其实对个人而言没有太大的价值，泛读一下就可以了；
深度阅读的最后一个误区是认为要记住所有的内容，其实只要把概念理解到位，能产生更多的关联，能在多个场景中运用书中的核心概念，就是记住了这本书的核心内容，这样就不可能忘记。执行过练兵场来进行深度阅读的，相当于一个复杂的概念，已经举了5次例子，联想了5次，一个概念如果能在脑子中产生5次这样的效应，那么这个概念就不需要任何记忆就已经有了非常深刻的印象。
以上是这本书中关于深度阅读的全部内容，希望与你有益。下次我们一起来读《洋葱阅读法》之阅读与变现。
