作者/編輯 | UGG
有這樣一個優雅的老人。
她是中國古典詩詞研究專家；是受聘於臺灣大學，哈佛大學等多所大學客座教授；是2015-2016年度“影響世界華人大獎”終身成就獎的獲得者。
她90歲生日時，總理親自寫詩為她祝賀；她被稱為中國最後一位“穿裙子的士大夫”。
人民日報評論她：為中國詩詞之美吟哦至今，更活成了人們心中的詩。九十載光陰彈指過，未應磨染是初心。詩詞養性，先生風骨為明證。
她就是葉嘉瑩。
很多人剛知道她，也許是在《朗讀者》裡，那個連董卿都尊稱一聲“先生”的老人。
近日，就在我們為崔永元加油打氣、為世界盃搖旗吶喊的時候，94歲的葉先生極為低調的做了一件事：
她將自己的全部財產，捐給了南開大學教育基金會，用於設立“迦陵基金”，目前已完成初期捐贈1857萬元。她說：“‘君子憂道不憂貧’，所以我從來不為自己的得失利害而煩惱。我自己內心有我的理想、有我的持守。我覺得這樣我就活得內心很平安，也很快樂。”
浮和沉，名與利，都不是她追去的東西。
葉先生最大的願望：在有生之年把即將失傳的吟誦留給世界。
3歲背詩，四書啟蒙
一生憂患不斷卻斐然出類
葉嘉瑩，號“迦陵”。
1924年，她出生在北平的一個書香世家。那一年，呂碧城41歲，林徽因20歲，陸小曼21歲，蕭紅13歲，張愛玲3歲……那是中國文學史上奇女子輩出的“黃金時代”。
如她所說，“1924不只是一個數字，也代表了我出生在一個戰亂的年代”。
1937年七七事變，葉嘉瑩只有十三歲。年幼的葉嘉瑩見證了無數家庭的生離死別，也見證了自己家庭的支離破碎。
動亂之中，父親因為政治和工作原因南下，漸漸杳無音訊，失去了父親的聯繫和經濟支撐，葉嘉瑩和母親在貧困中相依為命。
17歲，母親患上腫瘤，手術後卻因血液感染在回來的火車上，離開了人世，家庭，驟然崩塌。
葉嘉瑩說，她這一生都被命運推著走。“讓唸書，也就唸了。畢業後讓教中學，也就教了。一位老師欣賞我，把他弟弟介紹給我，後來也就結了婚。”
1941年，葉先生考入輔仁大學開始學習唐詩宋詞的課程。國仇家恨，人生過往，她一一寫入詩詞中。
1948年，葉嘉瑩結婚了，生活終於等來了一個守護者。婚後，她隨丈夫遷至臺灣，併產下一女。卻不想丈夫因思想問題入獄，她和幼女也一度被拘，政治風暴讓她無以為家。
她只能帶著女兒寄人籬下，炎炎夏日，她們白天到外面的樹蔭發呆，晚上在走廊打地鋪，漆黑的夜裡她抱著吃奶的女兒，強忍吞淚，不敢發出一聲。
三年後，丈夫終於出獄了。
但三年的牢獄經歷，讓丈夫性情大變，對她輕則呵罵，重則家暴。她一度絕望，甚至想結束自己和女兒的生命。
1967年7月，葉先生交換出國，來到哈佛大學。
在哈佛前後一年多的時間裡，是葉先生最美好的時光。她每天在圖書館工作，學校的教授就跟圖書館的人說：“你晚上鎖門，要特別允許葉嘉瑩先生可以留在圖書館裡繼續工作。”
1968年，葉嘉瑩應邀擔任美國哈佛大學、密歇根州立大學客座教授。
1969年，葉嘉瑩攜全家遷居加拿大溫哥華，獲不列顛哥倫比亞大學終身教職。
1974年，葉嘉瑩重回祖國大陸，一路流淚，寫下1878字長詩《祖國行》。
坎坷顛簸的遭遇總算過去，生活步入平靜，卻不想又遭晴天霹靂：當年與她相依為命、在患難中成長的女兒言言，與女婿出了車禍同時雙雙逝去！
料理完女兒女婿的後事，她把自己關在屋裡數十天閉門不出，日日哭泣，寫了10首《哭女詩》哀悼女兒、女婿，首首催淚，句句斷腸。
經過一輪輪苦難，葉嘉瑩突然覺悟到，她要讓自己從“小我”的家中走出來，要回國教書，要把“餘熱都交給國家，交付給詩詞”，要把“古代詩人的心魂、理想傳達給下一代”。
從漂泊到歸來
把傳承變成播種
“我一生中做過的唯一一次主動選擇，就是回到祖國教書！”
葉先生為她一生獲得的學者、教師和詩人等眾多名號排了個序，說大半生的時間都用於教學了，所以首先是教師，其他的都排在這後面。數十年間，她始終用異邦的語言，講述著故土的故事。
1977年，中國恢復高考，她終於回到了闊別已久的祖國。
“把我丟到哪裡，我就在那個地方，盡我的力量，做我應該做的事情。”對於葉嘉瑩來說，那個應該做的事情，就是將古典詩詞的魅力傳承下去。
回到祖國，葉嘉瑩受到了熱烈歡迎。
初回到南開，同學們反響極為熱烈，她講課時教室的階梯、牆邊、窗戶上都坐著學生，她只能從教室門口開始彎彎繞繞，才能走上講臺。
葉嘉瑩與生俱來的魅力，以至於常常下課鈴聲響起也沒有一個人離開，直到宿舍熄燈的號角吹起。
中文系無奈規定：只有持聽課證的同學方可入場。
這引起了其他院校學生的不滿，甚至有學生拿蘿蔔雕刻出了假聽課證冒充來聽課，一時間，真假聽課證無比精貴。
有一次，葉嘉瑩在南開一堂詩詞講座上進行了十五分鐘的發言，就這麼短短的時間，她的睿智和風采震撼了全場。一個男生直接大喊：“我不管，我要時光機。”
這就是葉嘉瑩的魅力。
從此，葉嘉瑩開始了跨洋奔波的辛勞生活。年復一年，直到白髮蒼蒼。
期間葉先生還受邀到全國的各個名校講學，足跡遍佈大江南北：香港中文大學、臺灣大學、哈佛大學、哥倫比亞大學、劍橋大學、日本九州大學、新疆大學、南開大學……
她一席開襟長衫立在一方講臺，場面熱烈，座無虛席。
如今高齡的她已有腰腿之疾，連走路都需要人攙扶，但是隻要是走上講臺，白髮微卷，神采飛揚，毫無衰老、疲倦之態，不管是幾個小時她都站著，“這是對於詩詞的一種尊重”，實在是累了，她才會用商量的口氣說：我想我現在可以休息兩分鐘嗎？
“我願意我的生命結束在講臺上。”葉嘉瑩這樣說。
傾注一生的事業
只為讓中國年輕一代“心靈不死”
2016年3月，葉嘉瑩在“世界因你而美麗——影響世界華人盛典”頒獎典禮上獲頒“影響世界華人終身成就獎”，入選“改革開放40週年最具影響力的外國專家”，領獎臺上的葉嘉瑩縱使滿頭白髮，卻依然優雅地閃著光芒，舉手投足都是歲月沉澱的從容與淡然。
她站在那裡，就是對中國古典詩詞最好的註解。
她被公認為在海外傳授中國古典文學時間最長、弟子最多、成就最高、影響最大的華裔女學者。
2017年4月，葉嘉瑩先生在攙扶下顫顫巍巍地登上《朗讀者》的舞臺，為傳播“真正的吟誦”身體力行。
2018年6月，她把畢生財產捐給國家教育事業，繼續為弘揚中國優秀傳統文化發光發熱。“我這個蓮花總會凋落，可是我要把蓮子留下來。”
其實，早在上世紀90年代，南開大學“中華古典文化研究所”成立。葉先生就已經捐出了自己半數退休金，設立了“駝庵獎學金”和“永言學術基金”。
現在，在家中的小客廳裡，她每週給學生上一次課，逐字逐句地幫學生批改論文。她聽力早就不行了，即使是上課時學生髮言，都需要坐得離她近一點，聲音大一些她才能明白。
就是這樣一位先生，半生的離亂，悲苦的一生，仍有一顆赤子之心。
世人傳承了技術、傳承了科研、傳承了樓庭閣宇，中華五千年的悠久歷史中，逐漸走散的詩詞歌賦、傳統工藝，留下的少之又少。
很多人說，在這個詩詞無用的時代，讀詩詞還有什麼用？
葉嘉瑩先生這樣回答：
你聽了我的課，當然不能用來評職稱，也不會加工資。
可是，哀莫大於心死，而身死次之。古典詩詞中蓄積了古代偉大之詩人的所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養。誦讀古典詩詞，可以讓你的心靈不死。
