1. 光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广说应用下列说法不符合实际的是（ ）
A.近视眼镜利用了四透镜对光线的发散作用
B.照相时，被拍照者应站在镜头2倍焦距以外的位置
C.借助放大镜看邮票时，邮票到放大镜的距离应大于1倍焦距
D.使用投影时，屏幕上的画面是倒立、放大的实像
2. 小柯在研究凸透镜成像规律时，观察到光屏上的像总是倒立的，他想:若让烛焰左右晃动，像将如何?于是，他正对光具座刻度尺，轻吹蜡烛，在光屏上可看到（ ）
A.像上下抖动
B.像跟没吹时一样
C.像左右晃动，烛焰左偏时，像也左偏
D.像左右晃动，烛焰左偏时，像却右偏
3. 关于力的概念，下列说法不正确的是( )
A.力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用
B.物体受到重力，同时物体对地球也有力的作用
C.两个不接触的物体也可以存在作用力
D.要产生力，必须有人直接参与相互作用，否则不会产生力
4. 下列关于压力和压强的说法，正确的是( )
A.压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B.物体越重对支持面的压强就一定越大
C.压力ー定时，受力面积越小，产生的压强就定越小
D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强就定越大
5.
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（ ） ，并通过调整（ ）来改变拉力的大小
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（ ） (填"能"或"不能")平衡，设计此实验步骤的目的是探究（ ） 。
(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（ ） (填字母)
A·减小摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(4)另一同学若使用两个倾斜着的滑轮如图丙所示，使小卡片静止，此装置能否探究二力平衡 (填能＂或"不能")
6. 三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为100m时，g取10N/kg。求：（1）坝底受到的水的压强是多大？（2）坝底0.5m2面积所受到的压力是多少？
