貧瘠。
這是我對那個地方的第一印象。雖然我的老家也在鄉下,但這種感受仍在一剎那間閃現出來。
那個地方,是個不大不小的村子,三百多口人。
那個地方,四面環山,村子就彷彿在一口棺材的底部,平靜而僵老。
初來乍到,一切都是那麼新鮮、好奇。約摸四十的孔校長帶著老師,還有村幹部熱情地歡迎我的到來。
讓我興奮地是,我擁有了自己的小空間——一間小平房,而且窗外有一片野草地,不知名的小花點綴了一地,煞是好看。
校長安排我帶四年級,說這個班男生多,非常調皮,讓我好好管教他們,也鍛鍊鍛鍊我。年輕氣盛的我欣然應允了。
“初生牛犢不怕虎”,憑著一股熱情和真誠,我把學生當作弟弟妹妹看待,給予他們充分的信任。當然會時不時地給他們露兩手我的絕招。
少不了的是,我從微薄的工資裡抽出一些,買來零食全班共享,買本子獎勵不打架的,買課外書獎勵愛學習的,買象棋跳繩球之類的,課間我們一起玩,一起瘋。
心血來潮時,組織一場象棋賽,不講師生情誼,殺個人仰馬翻。
更熱鬧的是籃球賽,為了一分之差,學生說我以大欺小,我說學生有勇無謀,爭得熱火朝天。
很快,這幫小調皮就徹底被我降服了。膽大的,課下甚至不叫我老師,直接稱呼“老大”,我也不惱,倒歡喜地答應。
課餘,我和學生們一起上山採野果,下河摸魚蝦,成了一個名副其實的大“野小子”。
偶爾盛情難卻,被家長和學生邀到家中做客,那份沒能分到好地方的遺憾也漸漸變淡了。
一段時間過後,好奇、新鮮都沒了。在那個崇山峻嶺圍繞的村小,朝陽來得遲,而夕陽去得早。
上午,陽光正好的時候,也是一個教師最忙碌的時間。忙著上課,上完課忙著做飯,吃完飯忙著改作業,作業改完又忙著上課。
等到放學,終於可以鬆一口氣的時候,太陽早已逃到後山去了。這種日復一日的生活讓人感到膩。
白天還好,好好上課,下課了還能和孩子們嬉鬧一會兒。可是到了晚上,孤獨侵蝕著我,久久難以入眠。
學校的教師大多有家室,並且在校外住,一下班各奔東西,也只有我一人住在校內。
寂靜的夜使人感到恐怖,尤其是村小經常停電,到處漆黑一片,冷不丁的幾聲狗叫,偶爾幾聲貓頭鷹什麼的叫,讓人毛骨悚然。
儘管如此,我還是被感動過,那是我的學生。
教學半年後,調皮貪玩的孩子變得懂事了許多,成績也非常優秀,這讓我很欣慰,心血沒有白費。
課外,他們喜歡圍著我,給我捶捶背,捏捏肩,喜歡聽我講故事,講外面的世界,黑亮亮的眼睛裡滿是好奇、期待和崇拜。
孔校長看到孩子們崇拜我,多次對人說,年輕人就是不一樣,有朝氣,有責任心,還很有兩把“刷子”(方言:能力強)。
每天早上,差不多都有驚喜呈現。學生們要麼在路旁採一把野花,要麼從河裡翻到幾隻螃蟹,要麼是家裡的柿子。
記得有個叫王磊的學生,家住在很遠的山上,到學校約有七、八里山路。他每天要很早揹著書包,提著飯菜出家門。
有一天早上,我正在講桌上批改作業,只見他滿頭大汗地走進教室,像變魔術似地從背後拿出一小筐雞蛋,送到我面前,說昨天聽到我嗓子嘶啞了,是自家母雞剛下的,特地帶給我補身體。
我望著這孩子紅樸樸的臉蛋,望著他雙眼透出的純真,心裡很感動,一時不知該說什麼好。
禮物雖小,卻讓我至今不能忘懷。
還有一次,我因到市裡參加教師培訓,離開了上十天。
剛一返校,孩子們聽說我回來了,忽啦啦一下擁進我的宿舍,擠不進來的,在外伸長脖子張望。
從他們那快樂的笑容裡我感到溫暖,也意識到了我在他們心目中的位置。
說實話,我並不安於做一個小學教師,只是憑一個教師的職業道德,不忍心誤人子弟,只是覺得拿了工資,應該幹一點實實在在的事情。我想,我只是問心無愧。
僅僅如此,就已換得學生們那純樸的關懷與愛戴。
曾經在一個朋友的生日宴上,有一個人問我是做什麼工作的,我老老實實地回答:教師。
他說:“哦一一”
他明白了,我也明白了。
我明白他這一聲“哦”的裡頭,意味深長,我甚至知道他心中所想:教師嘛,要權無權,要錢無錢,要前途無前途,年輕就能看到退休的日子。
我知道他已失去了認識我的興趣,因為我之於他,是絲毫沒有什麼用處的。
他又問:“在哪裡工作?”
“鄉下。”我答。
他不死心地追問:“中學吧?”
“不,在小學。”我很認真地糾正。
我索性讓他失望個夠,一個明顯的標籤:一個鄉下的小學教師。
從他的表情裡,我讀出了我在別人面前的瀟灑。
我想:師範畢業的我當老師,不是天經地義的嗎?在哪教不是教,我都無所謂,關你什麼事?
想也白想,就不去想。
後來見了人,待要被介紹時,我便搶先自我介紹,而且特別強調鄉村和小學教師這兩個詞,讓人儘快識清我的廬山真面目。
我很坦然,心中時常這樣自我寬慰:
一個人,無論從事什麼工作,只要踏踏實實地付出,為社會做出力所能及的事情,他就是一個快樂的人。
一個人,只要多記下一些快樂的事,他就是一個快樂的人。
一個人要是常記住別人的關懷,而不計較自己的付出,他也是一個快樂的人。
反之,便是自尋煩惱,自討苦吃。
成為一名鄉村小學教師,我是快樂的,我無怨無悔!
作者簡介 :燕燕小王,喜聞書香,樂享文趣。愛生活,愛世界。