校园内同样适合弱肉强食森林法则,人家霸凌你正是因为你的软弱

森林法则,是森林中大自然世界运行着的一种法则,即”弱肉强食“。

只要是有人的地方,就存在竞争,有竞争就存在强弱之分。人作为地球上的高等动物,同样适用森林法则。有人就有社会,有社会就存在弱肉强食,校园作为社会的一部分,同样存在着弱肉强食的现象,只是有些人总是充满乐观不承认而已。

我们只听说欺负弱小的,很少听说欺负强大的。弱肉强食正是霸凌者的心理特征。

下面我们试着分析:为什么被霸凌的人是我而不是别人?遇到霸凌了我们应该怎么做?

近日网络上传播一段校园暴力视频,四川成都淮口镇一所初中发生校园霸凌事件,一名女学生被逼近墙脚,用口罩遮住眼睛,有学生上前朝她脸猛甩巴掌,打出鼻血后,抹掉血再甩耳光。周围还有学生在围观。网友纷纷指责霸凌者,要求加强校园管理。有网友就感叹现在的校园霸凌事件比以前的多。

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为什么现在会有人感觉霸凌行为比以前的多呢?

1.科技手段比以前发达。现在有手机,有监控拍下了暴力现场,还原了事实真相。甚至有的暴力就是施暴者拍下拿来炫耀泄露出来的。以前很多时候容易被误认为是打架而不是霸凌,没证据。现在手机拍下来,证据确凿,狡辩不了。

2.现在家长学生维权意识比以前强得多。以前被霸凌者法律意识淡薄,很多时候只能是忍气吞声,缺乏维权意识。这些年国家宣传,社会宣传,但凡有霸凌情况发生,只要敢站出来讲出来,吐沫星子也够霸凌者喝一壶的。

3.以前的孩子血性,习惯以牙还牙。农村兄弟姐妹多,干粗活重活,有力量,胆子大。你敢打我一拳,邀上亲兄弟几个立马揍回去。即使一人被几人围殴也要把你撕下一层皮来。好多的霸凌行为是被化于无形,并没有在社会上传播。现在大多是独生子女,父母的乖乖孩子,一没力量,二没胆量,三没帮手。最重要是有些学生只会读书,生活自理能力弱,除了学习就是学习,嘴上功夫不错,却手无缚鸡之力,碰到欺凌时,任人宰割。更有甚者,在网络上推崇学习男扮女装,浓妆艳抹,使用兰花指,还受到许多人的追捧,男性女化现象愈演愈烈。

4.现在父母教育观念和以前大不相同。以前的孩子在外受欺负,回家父母教育要敢于与一切不公平现象作斗争,怯懦是要挨批评的,敢打敢拼的孩子才能在社会站稳脚跟。父母的强势教育造就了那个时代的孩子不向欺凌者妥协,坚决斗争到底。现在的父母接受外来思想侵袭严重,有的崇尚科学教育,自由教育,快乐教育,孩子的活动空间和活动时间受到限制,与原生态接触得少,性格韧劲不足,胆小的多,怯懦的多,敢于硬碰硬的少。

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霸凌者为什么总能这么有恃无恐?

部分青少年受电视电影,网络暴力游戏影响,家庭错位教育,留守儿童缺乏关爱等因素影响,价值观人生观扭曲,甚至有的学生还不知道自己在做的行为将对其他学生造成的恶果,也不知道自己的能量有多大,破坏力有多强,对自己的行为缺乏控制,在争强好胜中容易发生强者欺负弱小的情形。

霸凌者因为年龄小,受未成年,义务教育等各种保护。惩戒,严厉批评教育的多。至于多严厉,批评大多是口头,霸凌者会因此而害怕吗?很多霸凌者本身就是问题孩子,连父母都不怕,会怕你批评教育,即使需要赔偿,也是父母背黑锅,到头来受创伤最深的还是被霸凌的人。

同是学生,同样受各类法律法规保护,从保护弱者群体角度,受霸凌者更应该受到保护。

教育孩子有时不要一碰到霸凌行为就傻傻的站着受欺负。霸凌者都有一种心态,就是欺负弱者心态。你越弱,他霸凌时就越是猖狂,内心满足感就越强烈。

还有大多数的霸凌者也是曾被霸凌的受害者,这种把受霸凌的内心积怨报复在其他弱势群体身上的心态,导致参与霸凌行为时更加的疯狂,是暴力残留思想的延续。

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正确引导孩子学会抵制霸凌才能避免遭受霸凌

我们先了解什么样的学生容易被霸凌?

有机构曾进行调查,发现受霸凌对象最多的是内向,身体缺陷,形单影只,孤单没朋友等弱势学生。每年全球有上亿名学生遭受过校园霸凌,只是形式各异,大小不同而已,有的伤害大,有的伤害小。

几乎全世界的校园内都存在霸凌现象,或许在我们看不见的角落里就正发生着霸凌。家长别糊涂的只教育孩子善良,与霸凌者友善。现实的世界并没有那么美好,总会有一些人想挑战我们的底线,口头的抵制对霸凌者来说没有威胁,我们要教育孩子学会与霸凌者周旋,学会保护自己才是上上策。

1.对孩子阳光教育,积极乐观教育。孩子阳光,积极乐观,有团队协助精神,总会有一群志同道合的同学朋友围在身边,受保护的几率就大,霸凌者要想欺负也会先捡软柿子捏,不敢轻易霸凌这类学生,因为霸凌成本太高,得不偿失。

2.教育孩子体育健身。对于身强体壮者,霸凌者大多是有畏惧心理的,身体强壮是保护自己的最大利器。霸凌者打都打不过,不会自找没趣。

3.教育孩子有边界意识。凡事讲道理,不欺软怕硬,不唯唯诺诺,不招惹是非,有问题就寻找解决办法。这些学生有很强的自律性,很多是自带能量的,气场强大,不会随便去招惹霸凌者,与霸凌学生总保持平行线,不会故意发生摩擦。

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但无论家长如何教育,都无法决定霸凌者霸凌的对象是谁?当碰到霸凌者随机作案时,学生该如何做才能避免受到伤害呢?

第一,在校内,当察觉有受霸凌的危险时。第一时间告诉老师,让老师处理。这时还要避免单独出入厕所,去人员少的地方,有可能的情况下,把自己的担忧传递给家长。在校外时,不形单影只出校门,走偏僻道路,可让家长接送,如果家长无法接送,一定要邀请同学一路回家。

第二,在校内,当霸凌行为不可避免发生时。千万保持冷静,只有在冷静状态下,才可能找到逃生的机会。即使被人殴打,也要尽量往空旷地方挪动,并保持体力,抓住时机,往人群密集地逃离,并报告老师和家长处理。在校外时,遇到霸凌行为时更加要冷静,因为此刻最危险,叫天天不应,叫地地不灵。即使前后受夹击,也要寻找逃跑的有利地形,只要时机好,丢掉一切负重,撒腿就狂奔,尽快脱离险境!

第三,当内外受困,逃生无望时。如果你的妥协,道歉,服软,甚至是哀求能换来平安,免遭身体伤害,那你就去做吧。身体发肤受之父母,要学会珍惜。

校园内同样适合弱肉强食森林法则,人家霸凌你正是因为你的软弱

第四,如果妥协无法让你逃离险境,那么还有一个办法有机会解困。那就是虚张声势,报出任何能威慑住霸凌者的名字,你可以是这所学校里“霸王”的弟弟妹妹,或者你的爸爸你的亲戚就是警察,一时间震慑住想霸凌你的人,说话语气铿锵有力,保证气势压过霸凌者,让他一时间摸不着南北,犹豫不决,然后你大方离开,还不忘告诉霸凌者你做了正确的决定。我们不是真的要骗人,但一切能保护自己不受侵害的办法在面临危险时就是最好的办法!

第五,如果连这都不能震慑住霸凌者,被霸凌已经不可避免,左右是挨打和凌辱。老一辈教育我们:敌人来了有猎枪,朋友来了有美酒。把它用在此地同样合适。当你的身体正受到无情伤害时,你的行为就只能转变为正当防卫,抓住有利时机,拿起一切你能捍卫自己的武器,勇敢做斗争!此时你的服软是不会取得霸凌者同情的,只会引来更大的羞辱。身体的创伤有时还能恢复,心灵的创伤可能就会是一辈子抹不去的阴影。如果霸凌者是一帮人,你就只专干一个,干怕一个。你一时间激起的狂风暴雨可能会打破霸凌者的节奏,狭路相逢勇者胜,有时敢于斗争才能换来安全的可能。

校园内同样适合弱肉强食森林法则,人家霸凌你正是因为你的软弱

我们绝不做霸凌者,不做恃强凌弱的人,但我们是一个健全的人,我们有人格,我们不容别人践踏我们的尊严,我们要学会保护自己不受别人的羞辱。国家如此,个人亦是如此!

把正能量传播出去,让更多的学生免遭霸凌才是这个社会最好的福音。


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