歡呦
高中其實是一個特殊的階段，為什麼有的人可以學習很好，有的人怎麼也學不好，當然不學習的人我們不去討論。
高中是青少年成長髮育的快速時期，加上高考的壓力，很多孩子都不能夠承受住，再加上現在手機的影響，學生的注意力已經從學習轉移到其他方面。
這是外在因素，而內在的個人因素呢，其實就是不會學習，還沒有找到適合自己的學習方法。學生在學習的時候要學會總結歸納，而不是死記硬背。老師教了1+1，不能讓老師把2+2也教了吧。其實回想我們的考試，考的知識點我們都會，但是到考場上就是想不起來，也就是我們對知識掌握的不清楚不熟練。這裡我們不能用題海戰術，而是學會總結，學會找出考題的考點，才能夠對症下藥，這樣才會事半功倍。
啵啵啵蛋
很高興回答這個問題。根據本人多年的教學經驗，我認為，搞好高中階段的學習最重要的是過好四關。
首先，抓好基礎過關。基礎知識相當於各學科的根，沒有根或者根壞掉了，植物就會一命嗚呼，離開基礎知識，學科大廈也就立不起來。通常而言，教材上的知識就是基礎知識。它的重要性不言而喻。更有人形容說，基礎不牢，地動山搖。所以，夯實基礎很重要。如何築牢基礎？應該通讀教材，弄清楚知識的來龍去脈，搞清楚知識之間的聯繫。最好能夠畫出知識點的邏輯關係即思維導圖，構建知識體系。例如，高一地理中的熱力環流這一知識較難理解，如果通過示意圖，弄清了氣溫、氣壓、氣流三者的關係，難點就可以迎刃而解。
其次，提高思維能力，過好思維關。高中階段的學習，一個顯著的特點是知識點多，且知識之間的聯繫緊密，表現出較強的綜合性。因此，學習時，既要知其然，又要知其所以然。遵循“是什麼”——“為什麼”——“怎麼辦”的邏輯思路，不斷提高自己的思維能力，學習才能更加輕鬆。
再次，提高解決實際問題的能力，過好應用關。學習的目的在於應用，學以致用是學習必須遵循的另一個重要原則。如果所學的知識僅僅停留在理論上（或者口頭上），那是沒有價值的。例如，熱力環流知識就可以用在分析城市的熱島效應，正確處理工業區、居民區、綠化帶的關係。
最後，要不斷創新，在創造這一關上有突破。包括創新學習方法（如編寫記憶歌訣）、思考知識本身的更新（最重要的是找出知識的漏洞），在發現中找到學習的樂趣。
注意以上四個方面，學習將是有效的，不妨一試。最後，祝你學業有成！如有疑惑，歡迎留言。歡迎關注。謝謝！
朝暉說地理
你好，我是一名高中老師，就我多年的經驗以及觀察，我分享下我的建議，希望對你有所幫助。
一、良好的習慣是成功的一半。在學習方面有用的習慣，比如書寫整潔；不拖延；學習用品擺放有序；珍惜時間；主動學習；上課認真聽講做筆記；及時複習筆記等。可以對照檢查下自己在習慣方面是不是有需要改進或強化的地方。改掉壞習慣，強化好習慣，好的習慣事半功倍。
二、要勤奮。高中生學業負擔重、壓力大。但也僅僅只有三年，三年過去了，要是沒有做好，也沒法重來，還是會充滿遺憾。因此為了充分利用這段時間，提升學習效率，一定要勤奮：勤于思考；勤於做筆記；勤於整理歸納；不懂就問，注意知識與知識之間的聯繫與區別。主動獲取的知識會讓你更加有成就感。
三、要堅持。高中生正處於青春期階段，有時候還比較任性，在遇到困難的時候容易退縮，容易情緒化。如果遇到此類問題，先找同學和朋友聊聊，舒緩一下情緒，分析一下當前面臨的問題。解決問題之後要繼續前行，而不是當場放棄。有句話說：只有堅持了才能看到希望，而不是看到希望之後才堅持。高中課業難度比初中大很多，但這也不是我們放棄努力的理由，關鍵時刻要對自己有耐心，相信你的努力終將柳暗花明。
四、注重學習方法，保證學習效率。學習效率是我們提升學習成績的基礎，也是促使我們能夠繼續學習的最大動力。但是該如何才能保證學習效率呢？當學生多年，我想你也知道上課認真聽講、課後認真完成作業的重要性。對於學生，“認真學習，”再怎麼強調都不為過。這一點說起來容易，做起來難，但是再難也要堅持做，直到把努力學習變成自己的一種自動化習慣、一種信仰。在保證學習效率方面，我經常給學生推薦的方法是建立各科的糾錯本 。把每科易錯題目整理在糾錯本上一做再做，反覆複習，從瞭解一道題，到了解一類題，直到非常熟練。通過這樣很容易掃清學習中的障礙，提升自信，形成良性循環。
五、多讀書。現如今升學壓力大，高中生很容易迷茫。在這種時候，我建議去讀書。首先讀書是緩解壓力的一種有效的方式，可以屏蔽外界的嘈雜。同時讀書可以強化我們的信念，使我們在困難的時候不至於太迷茫，並能堅定我們的初心，合上書本，又是一個滿元氣滿滿的中學生。
