百姓道家常
最後高三最後60天該制定學習計劃要注意梳理整合查缺補漏。要對所學知識進行梳理與整合。考前兩個月，各學科都進入綜合訓練。我們要反思，學科知識是否有一個整體的認知。為此，我們要對所學知識進行必要的梳理與整合。某一學科涉及哪些問題，這些問題之下又涉及哪些小問題，之間又存在哪些聯繫，也就是說我們要對學科知識作形而上的思考。 要研究考題，懂得考什麼，怎麼考，如何答。有些同學總是機械地做題，一套又一套，可是又總不見提高，原因可能就是缺乏這方面的思考。在剩下的兩個月的時間裡，要提升到研究題的境界。要對所學知識所做題進行類化，從而真正達到舉一反三的效果。 最後階段的查缺補漏是必要的。無論哪個階段複習，懂得歸納總結，找出自己的薄弱項都很重要，一個小漏洞就是一個潛在的失分點，必須“分毫必較”。所謂的歸納總結，有兩個方面，對課本知識的歸納總結和對練習、試題的歸納總結。 可以試著歸納課本知識體系，尤其是文綜科目，看看課本的目錄，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯繫，形成一張網絡，通過聯想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可努力加強。同時，對於典型題目，要歸納出各種常規方法，但不要滿足於只用常規方法。試著用發散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛鍊了思維也鞏固了知識。 把歷次月考試卷拿出來，整理整理，看相同題次的題，看自己的經驗教訓。印象會很深刻，也會大有收穫。 要自覺地近一步強化學習意識。強調：“天下大事，必成於細；天下難事，必成於易”。最後的60天我們要從大處著眼，小處做起。 ① 拒絕急躁，學會清醒。花費一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然後逐一分類，明確高考所考模塊教材，並形成一個總的印象。 ② 向課堂40分鐘要成績。最後二個月是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住複習的主動權。 ③ “重劍無鋒，大巧不工”要平實而不要花巧。重視“週考”、“月考”以及平時各種模擬考試。從何時上廁所開始訓練，否則有些同學進考場半小時就有問題。把平時的訓練場當做戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。在測試中有意識地按照“四審”（審題幹、審題意、審題注、審題分）和“四字審題法”（讀、劃、聯、挖）訓練自己，訓練考試常規——卷面書寫、學科語言的運用等，確保零失誤，將分控制到最小值直到趨於0分;做好每次考試後的總結反思，建立並用好錯題本、糾錯本、隨記本。 ④ 珍惜時間。剩餘的日子，還有很多機遇掌握在你手中，還有很多奇蹟等待你去創造，泰戈爾說過“錯過太陽的時候，你在哭泣;可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。”因此，對自己的時間應該像守財奴一樣，一分一秒都不要浪費，更不要拖延。 把握現在是我們唯一的選擇。 此外還要注意運動及飲食習慣的培養。高三最後階段，體能消耗很大，因此要格外重視體育鍛煉，爭取每天都抽出一點時間慢跑，或其它體育鍛煉，但避免過於劇烈的體育活動。同時要加強營養，合理飲食。特別要注意飲食衛生，保重身體最重要。 加強營養並不是說整天大魚大肉，葷菜素菜合理搭配，最好不要相信什麼營養液、補腦液之類，一日三餐按時吃好飯最關鍵。睡眠好，身體棒，精力充沛，學習效率就會提高。 總之，最後60天要有所作為，最關鍵的是心理，其次才是方法。要有適當的緊張度，但更要有一顆平常心。不是距高考只有60天，而是離成功只要60天。
小智教育
你好我是怡華學長，如何合理安排最後60天的複習？我的回答如下，希望能幫助到你。
一、好的作息規律必不可少
絕對不能熬夜，絕對不能熬夜，絕對不能熬夜。
好的作息規律能調節好每天的狀態和心情，特別是高三同學，狀態和心情好了，就更有信心準備高考。好的作息規律能緩解一些精神上的壓力的。回想幾年前我高三的日子，每天到時間睡覺就睡覺，該休息就休息，早起還是要有的，還有午休。千萬不能熬夜，熬夜會出現很多不好的問題：記憶力下降、上課不在狀態、做題思考遲鈍、最後心裡變得更加壓抑，壓力就變大。我們學校有很多高一高二學習很好，到高三就敗在不會調節作息規律上的。
二、一天裡的詳細安排（可參考）
眾所周知，早上是記憶力最好的時候，用這個時間來記一些死記硬背的東西記得最牢，所以早上可以記英語和語文。中午可以拿25分鐘來午休，中午剩下的時間就只有做題。下午吃完飯後可以花10分鐘左右去操場走走，回顧一下白天做的題目和複習的知識點，然後繼續做題，當然課間休息還是要有的，可以在走廊邊上看看周圍學校的風景。晚上到時間了就要睡覺，不要熬夜做題或複習。最後60天主要還是以做題為主，可以自行安排做題的科目，例如週一做數學或是週二早上做英語下午做理綜。
三、自我的心裡調整也很重要
我們時刻要明白幾點：
1、最後這些天我會很孤獨，因為這是我自己的事情。早睡早起，可能是一個人，吃飯也能是一個人，去操場走走也是一個人。
2、最後這些天我一定是痛苦的，每天要早起，背知識，要複習，要做題。
3、我一定要加油，要改變原來的成績，不改變我會更痛苦。
4、做題做錯了沒關係，幸好及時發現了，不到高考的那一天，做錯的題目都是給自己反饋，要及時去補上。
5、我很有信心，做題我很快樂。
四、到距離高考只有一週左右時
心裡調整和作息最重要，也不要停止背英語和語文，還有做題，當然可以適當減少內容，不到最後一刻絕不能停止給大腦輸入知識，即使這個知識已經看過了。
好了，這些就是我的回答，我是幾年前參加高考的怡華學長，這也很吻合我之前的模式，拱參考，希望能幫助到你。
愛讀書的華華
一去問問各個科任老師的複習計劃和安排，自己複習要跟上老師的安排才更有效果。
二去計算各學科平均還有多少天來複習，還有多少內容沒有複習，這樣可以清楚的知道時間非常緊迫，要不斷調整複習計劃。
三去整理自己每一天碎片的時間分佈在哪些時間段，怎樣利用好這些碎片時間。
四去指定什麼時間用來補強，什麼時間用來補弱。
五去問問還剩下多少次全校性的模擬考，然後對照自己的情況可以增加做套卷的次數。
六去找找學霸的筆記，找找學霸的學習軌跡，反思自己，找差距。
總之，學習是一個堅持的過程，學習是一個穩賺不賠的工作，要想賺得多就去爭取。
以上希望對你有用。
