湖南師大附中星沙實驗學校：開展論文研討活動

湖南教育新聞網·教育影像志訊（通訊員 沈力 蔡麗娜）為更新教師教育觀念，促進青年教師快速成長，提升教師理論素養和專業水平，加強教師之間相互合作、交流、探討和解決教學中的實際問題，湖南師大附中星沙實驗學校開展了論文研討活動。

5月6日下午，小學數學教研組在科研課程處的組織下，開展了《“情境—問題”教學模式下的小學數學教學設計研究》論文專題研討會。各年級優秀老師代表各抒己見，就研究方法、研究論證、研究成果等方面發表了自己的看法和想法。校長陳胸懷、副校長張凌、學生髮展處歐沙主任、科研課程處王恆宇主任出席了會議，給老師們就論文研討和實際教學方面給予了具體的指導，鼓勵老師們在教學中要將理論聯繫實際，閱讀與思考相結合，學習與實踐相結合，不斷提升自己的綜合素養，促進專業發展。

教研之路漫漫，吾輩將上下而求索。問題化教學是順應教學發展的新理念，也是一種適應學生思維發展的新的教學方式，附星人將且行且學，且思且做，用心探索問題化教學之路。