回想一下家长见到老师都会说些啥？无外乎就是：
“自己家孩子该打打该骂骂”
“老师放心管教，在家调皮治不了他，在学校他就老实了“
“让老师费心了，多提问提问“
而老师都怎么惩罚我们的：
“找根顺手的棍子敲几下手？”
“指着墙角让你蹲过去？”
“或者说划几段话、圈几个词让回家抄到半夜？”
可能随着遇到的老师不同，制定的惩罚措施也会不一样，但肯定还没听说过谁家孩子身体因受惩罚出问题的，可偏偏就出现这么一档子事：
这件事我们还要从2016年说起，这天早上，家住江西萍乡一个小镇的杨女士送女儿小琪（化名）上学，本来再平常不过的一天，悲剧降临了。在早读课的时候，由于老师没有在教室，身为学习委员的小琪便带着大家读拼音，相对而言小琪算是比其他同学多读了一遍，就在这个时候有的同学却认为小琪读错了。在上个星期五他们班主任说了，课文读错的话就要到讲台上面做俯卧撑，然后负责记录的班长和纪律委员便叫她到上面做俯卧撑。根据小琪的回忆我们可以知道，刚开始有做完8个，但班里有同学说做的不够标准，然后又勉强做了2个。也就是这最后2个俯卧撑之后，小琪腰疼得再也没有起身过。
当时在家中忙碌的杨女士接到了学校电话还很诧异，电话那头说小琪生病了让去学校赶紧送医院，这头的杨女士就纳闷了，自己刚送女儿到学校怎么这就生病了？不会是磕着碰着了吧？将女儿送到医院后，不管是何女士还是老师，甚至当时的医生都没有太过在意，因为根据小琪描述来看应该是腰扭着了，想着躺着休息几天就好了，结果没想到这一躺竟过去了两年多的时间，往后还有可能是一辈子。
刚开始几个月，小琪通过各种消炎药，止痛药的治疗，腰上的疼痛渐渐平复，可是始终无法站起来行走，只能靠轮椅行动。小地方医院查不出原因，在各地辗转治疗未果，前后花费差不多有40万，最后在北京博仁医院查出来病情：脊髓损伤。这个病的严重性不言而喻，脊髓功能就是确保肢体的运动以及感觉功能，小琪很有可能一辈子瘫痪在床。这期间治病没钱的时候也找过学校，每次象征性给几千块，前前后后也就才6万，杨女士越想越气不过去，准备讨要一个说法。
讨要说法可以，学校当然愿意口头道歉，但要继续赔偿就不行了，还扬言小琪一家可以随便起诉。无奈之下，杨女士只好将校方一纸诉状。在起诉书中写到，希望赔偿各项损失暂计人民币约708万元。当校方看到这么多赔偿之后，立马就慌了，慌着也不忘了出歪点子，竟然开始质疑小琪的伤和做俯卧撑有没有因果关系？这明显开始推卸责任了。估计校方也想耍心眼，都过去那么久了，谁还会信做个俯卧撑就可以把腰弄坏？如果事情拖着不认账，谁又能怎样？
结果经过司法机关专业的医学检查，这个伤和俯卧撑参与度达96%—100%，为一级伤残，二者存在直接因果关系。真是脸打的啪啪响啊！眼看一计不成便再生一计，校方认为，当时早读的时候老师不在教室，都是小学生嘛，有一些自己的小心思，听到学习委员读拼音出错不免开始瞎起哄，嫌弃8个俯卧撑太少还不标准，而这是直接导致女孩受伤的”罪魁祸首“，还说这不是体罚是正常教育、是学生们闹着玩的，和学校关系不大。
对此，相关律师解释道，是不是体罚和学校有没有责任并无关系，既然在学校出的事，就应当承担相应的责任。
随后教育局开始辩解道：目前正按照这个程序走，曾经校园安全事故也接触过很多，但赔偿这么多还从来没有过，都是几十万的。
其实像学生在校受伤也是有例可寻的：就像发生在2002年的一件案例，为了练习体育项目，某小学三年级的几位同学吃过晚饭到学校操场玩，抛起了实心球，不慎将球砸到同学杨某的头上，幸好即使送到医院抢救并做了开颅手术，事后才并无大碍。这其中学校垫付了3次相关医疗费，在法庭审理中，包括护理费、营养费、医疗费等，肇事学生赔偿50%，被告学校赔偿40%，其余10%自理。
还有在2001年，某中学举行的拔河比赛中，胜利的一方在取胜后突然停止用力，导致另一方没有反应过来，众多学生摔倒在地，其中一些学生踩在了同学杨某身上，导致杨某当场死亡。法院审理，通过判决，赔偿杨某家里精神损失费3万，丧葬费3千。
当然这些都是小额度的赔款，相比较而言，校方肯定觉得小琪家里狮子大开口 ，但不知道他们想过没有，小琪的身体往后都需要长期护理，这些费用并不是几万就可以解决的。
面对校方的陈词，就连外人也看不下去了，随即这件事情开始在网上传播，这两天还上了热搜。网友们纷纷为小琪发声：小女孩下半辈子就要坐轮椅了，这个节骨眼还是钱不钱的问题吗？每次寻求医疗费你们就给几千打发走，说明一开始就没有准备为这件事情负责任，现在居然理直气壮说要走法律程序，难不成还会有人庇护你们？还说什么校园安全事故接触的多，别人几十万就行了，这能解决小女孩后半辈子吗？虽然网上支持小琪家人的很多，但目前案件仍在审理中。
如今小琪还在坚持着自己的学业，每天都是由家人推着轮椅上学。由于之前的巨额花销，小琪已经不能再去医院做护理了，为了促进血液循环，家人会在睡觉前帮她做一些腿上的按摩，不知道最终小琪家可否获得应得的赔偿？
