芳芳是兩個孩子的媽媽，大兒子上三年級，小兒子上一年級。因為疫情的原因，學業推遲了開學時間，兩個孩子也在家上起了網課。
有一天上網課的時候，大兒子被老師點名背古詩，提問時一篇古文背誦的稀碎。孩子覺得很沒有面子，下課後還說自己不想上學了！芳芳看到大兒子這樣很生氣。
“最硬核媽媽”火了！這樣就能讓孩子乖乖寫作業
她冷靜了一會兒，翻出倉庫裡擰螺絲釘的機器。言明：“你現在不想上學，只能在工廠流水線上做工人。只要你今天擰夠八小時，我就不再管你。”
兒子聽了躍躍欲試，結果乾了不到半個小時就開始叫苦叫累。兩個小時之後，孩子放棄了，乖乖跑去寫作業。
芳芳的這種做法，得到了很多網友的肯定。很多時候家長對於孩子苦口婆心的教育，會讓孩子覺得不耐煩，根本就聽不進去。
在與孩子“鬥智鬥勇”時，不要一味的苦口婆心勸導，也要講究方式方法。很多時候對症下藥，才能達到事半功倍的效果。“最硬核媽媽”就是做到了這一點，才能達到奇效。
孩子不想寫作業，好像是一種天性。在與很多家長的溝通中，這是家長們普遍反映的問題。孩子不想寫作業，一般是兩點原因：
一是知識掌握的不到位，寫作業時困難重重。孩子往往習慣見到問題就逃避，所以對寫作業很牴觸；
二是孩子貪玩的天性，在家總是有很多東西吸引他。寫作業坐一會兒，就想玩這個，或者想玩玩那個，注意力無法集中。
所以，寫作業對於一部分孩子來說，難如上青天。
如何在教育孩子時能達到“一招制敵”呢？
1）知己知彼
自己的孩子，往往自己是最瞭解的。每個孩子都是與眾不同的個體，都有其獨特的個性。孫志兵法有云：“知己知彼，百戰不殆。”
小祁的媽媽對自己的兒子就有著深入的瞭解。
小祁是個男孩，一直以旺盛的精力和話多，讓很多老師感到頭痛。小祁的媽媽也對這個問題也很苦惱。
小祁媽媽也需要工作，沒有那麼多經歷去管這個“鬧騰”的兒子。後來發現，這個孩子不僅話多而且動手能力也極強，而且喜歡拼圖。
她就投其所好的買了一套上千塊碎片的拼圖。小祁表現出了濃厚的興趣，投入了大量的時間和精力，小祁媽媽也鬆了一口氣。
你的孩子只要你最瞭解，要學著發現孩子的亮點，將缺點轉換成優勢，因勢利導，也許還能培養出孩子的愛好。
2）放低姿態，適當示弱
父母們總是習慣用大家長的口吻，希望孩子對自己言聽計從。這樣的相處方式，可能會拉遠你跟孩子之間的距離。
一直有人倡導，讓父母跟孩子們做朋友。西方大多是這樣的親子關係。大家長們不妨偶爾放低姿態，在平等的地位上跟孩子溝通。也許會取得意想不到的效果。
有興趣的父母們不妨偶爾扮一次弱，向孩子求助，你會驚奇地發現孩子竟因此變成了懂事的“小大人”，而你也可以從孩子的幫助中獲得很多東西。
3）因材施教
父母能夠做到知己知彼，才能更好的因材施教。孩子的個性像是一塊璞玉，需要家長耐心的磋磨。
小源的兒子天天，長相出眾，成績總是名列前茅。是個妥妥的“別人家的孩子”，小源也為自己的兒子感到驕傲。
但小源最近發現天天的性格有些驕傲，甚至自負。對於那些學習成績平平，長相平平的同學，總是冷嘲熱諷。
於是小源開始調整對孩子的態度，尋找適當的時機給孩子“潑冷水”，還在假期帶孩子參觀了知名高校，讓天天見識了什麼是“人外有人，天外有天”。
很快天天找到了自己的奮鬥目標，對同學也變得更加友善了。
【育兒寄語】
沒有教不會的孩子，只有不會教的大人。只有更瞭解，才會“一招制敵”。教育孩子還是需要更多的耐心與關懷！
【今日話題】說說你跟孩子之間“鬥智鬥勇”的趣事。
