學校鼓勵學習外語與重視中華傳統文化有矛盾嗎?為什麼有人把二者對立起來?

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”語言”是用來幹什麼的?交流,是為了人與人之間的情感交流。而不同地域,不同民族丶不同種族間又形成不同的語言和發明了不同的”文字”。

至於不同語言和文字形成的原因今天不去討論它,有興趣去學“語言與文字學”。今天就為什麼學外語談點自己看法。

前面說了,語言和文字都是用於表達自已思想感情和與人交流丶學習的工具。由於不同民族因遠古地域丶環境條件的限制,語言和文字也就不同。

但人是社會性動物,卻又不像動物樣各自佔山為王,互不侵犯丶互不往來或你死我活。不同民族丶地域丶國家間是需要交流互動和相互學習的。這就需要彼此學習和掌握對方的語言和文字。

所以學校鼓勵學習外語與重視傳統文化一點不矛盾。而且,中國的傳統文化與外國外統文化也有很大部分是交集丶重合的。因為中國人是人,外國人也是人,其本質都一樣,一樣的“吃喝拉撒睡”和“生命繁衍”又有多大區別呢?

外國人學習漢語,並未影響他們自已的傳統文化。同樣,中國人學習外語也並未改變中國人的習慣。當然在大規模相互學習和交流中,趨於相似或同化是客觀存在的,是沒人可以阻當的客觀趨勢。

比如:公元計年丶時間丶哲學與自然科學丶工業技術和創造以及現代醫學等等而形成了“現代文化”。各國無倫歐洲各國和亞洲各國又都保留了少部分傳統習俗或文化禮儀,這我們在新聞中都是看的到的,而形成不同的,多姿多彩的風格。如“英國”蘇格蘭和英格蘭或威爾式都有自已的文化特色,日本和服丶朝鮮民族服式等等。但大的方面並不阻礙他們“現代化”。

而把“傳統文化”與”學習外語”和“現代文化”對等起來的部分人,不知他們是啥心態。我看是腦子有毛病,精神不正常。文化有淘汰性丶遞進性和擇優選擇性,這是誰也阻擋不了的。

比如,交通工具有傳統的“牛車丶馬車”,而現代有“汽車丶火車丶飛機”。你出行不會視“汽車丶火車”而不見,或“拒絕”棄而不用而一定要用“牛車丶馬車”吧?你不會這麼可笑吧?

我想你不會為了重視傳統文化,不會退回到清以前去吧?清以前是啥樣子呢,自己去考證吧。


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問題的第一問,“學校鼓勵學習外語與重視中華傳統文化有矛盾嗎”,依愚見,是沒有矛盾、不存在矛盾。假若我們把它看成矛盾、看成是對立的、互不相容的,那我們的眼光及思想方法便是形而上學的,是孤立地、靜止地、片面地看問題。

“傳統”一詞有兩層涵義:一是指世代相傳或相沿已久(的因素、特性);二是指守舊或保守。因此,我們在說重視傳統文化時,往往要在“文化”前面加個定語修飾詞“優秀”,即重視“優秀傳統文化”。如此說法(表達)才完備妥當。

所謂重視“優秀傳統文化”是"取其精華,去其糟粕,決不是囫圇吞棗、全盤照搬。我們總不能把過去的封建官僚思想(人治思想)、鬼神迷信和男人留辮子、女人裹小腳的文化習俗繼續加以重視,承接下來吧?

關於文化繼承與發展的關係,習主席在“十九大”報告中有系統完備的闡述:發展中國特色社會主義文化,就是以馬克思主義為指導,堅守中華文化立場,立足當代中國現實,結合當今時代條件,發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化,推動社會主義精神文明和物質文明協調發展。要堅持為人民服務、為社會主義服務,堅持百花齊放、百家爭鳴,堅持創造性轉化、創新性發展,不斷鑄就中華文化新輝煌。

習主席概括文化發展的總原則是:"古為今用、洋為中用,辯證取捨、推陳出新"。

當今時代的中華文化應是雍容大雅的文化、兼容幷蓄的文化,是立於世界文明之巔的大國文化。我們要吸收人類文明的一切積極成果,要開拓進取,要萃取各種思想理論、理念的精華,要博採眾長、出類拔萃,要向人類思想智慧的頂峰衝刺。因此,在學習的具體操作層面,我們的思想不應該存在框框條條,不應該是小肚雞腸、狹隘保守,更不能固步自封。只要條件具備、能力允許,世界主要文化(語言),尤其是應用範圍最廣泛、信息量最豐富的英語,毫無疑問我們要重視、要學習,並且力求學好、熟練掌握,多出雙語人才。

這樣做才符合客觀要求、符合時代潮流、更符合國家現代化的思想原則。所以,“學校鼓勵學習外語與重視中華(優秀)傳統文化”根本不"存在任何矛盾"。這樣的學習有益無害,必須始終堅定這樣的文化發展方向和文化教育方針。

至於說“為什麼有人把二者對立起來”,這就不好說了。一般地看,大凡任何事情、問題,總會各有各的觀點看法、各有各的主張要求。人們對事物、問題的不同主張、看法,體現著不同的認識角度、認識水平和認識方法。可能有的人站在全局高度看問題,而有人則站在局部或個人角度看問題;有的人用前沿、發展的眼光看問題,而有人卻用落伍和僵化的眼光看問題。這怎麼可能會完全一致呢?

慶幸的是,我們的黨和政府及國家教育部門站得高、看得遠,制定的文化教育方針政策總是符合時代發展要求、符合現代科技文化發展的需要,代表著絕大多數知識分子的胸懷的。自改革開放以來,我們國家一直堅持文化開放、思想理念開放和教育開放,始終堅持提高國人的外語(主要是英語)水平,使文化思想能與國際形勢接軌,廣大知識分子,尤其是高端科技人才能儘可能多地參與國際文化科技活動與交流。

好了,說了一席話,我們討論的是關於英語(外語)學習的問題。我們強調的是發展習近平新時代中國特色社會主義的新文化,強調的是國人需要符合時代要求和時代潮流的新思想、新理念、新目標。我們的目的是使國家社會人才輩出,從而更廣泛地走向國際社會,更積極地攀登人類文明的頂峰,實現國家強大、民族復興、人民幸福。(完)


柔柔春風1


社會已進入全球化時代,全球化需要相互構通,學習外語是為了消除構通上的語言障礙,和學習傳統文化不存在關聯,獨立的雙方不可能出現對立,更談不上產生矛盾。


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