戲娃傳媒創始人：王珺
素有“國劇”之稱的京劇，是中華民族傳統文化的重要表現形式。藝術具有特殊性，而京劇藝術專業性更強、涉及面更廣，這使得京劇無法脫離線下課程，這讓疫情期間的京劇培訓機構陷入了困境。相比於其他培訓科目紛紛將課程轉移至線上教學，對京劇類培訓機構的教學更是一大考驗。北京電視臺培訓中心有幸採訪到戲娃傳媒的創始人王珺老師，瞭解戲娃傳媒在疫情期間的情況。
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傳承國粹文化，中國戲曲從“戲娃”開始
談起戲娃的創立初衷，王珺老師介紹到，戲娃的幾個創始人都是當今知名的京劇演員。在大量的演出中發現，觀眾越來越老齡化，國粹藝術越來越不被年輕人接近，這讓幾位創始人萌生了培養年輕觀眾的想法。與此同時，也讓他們產生了更多將京劇文化傳承下去的信念和責任感，由此創立了“戲娃傳媒”。
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突破“口傳心授”，“正規化、體系化”
目前教育培訓行業中，京劇培訓機構相對較少，而專業的京劇機構則更少，這使得戲娃在這個行業一直屬於領先狀態。但戲娃並沒有放緩腳步，通過不斷努力把只能“口傳心授”的藝術梳理成系統的教學模式，將京劇課程“正規化、體系化”。而在戲娃多年的實踐中證明，戲娃的學員不僅會唱幾段京劇了，從個人氣質等方面也都有顯著的提高。更有戲娃的很多家長反饋“京劇給予了孩子太多，受用一輩子”！
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標準化、數據化推進京劇國粹藝術發展
戲娃傳媒認為，此次疫情從某種程度來說是對教育機構的一種優勝略汰，體系完善的、善於發展的、有足夠職業信仰的一定會大浪淘沙，笑到最後！
疫情期間使線下教育機構不能復課，戲娃傳媒利用此期間做劇裝、開發教材《戲娃京劇啟蒙》出版、開發學京劇的小程序“戲娃學京劇”，與山東教委聯合做京劇視頻課程，用新的形勢普及京劇、宣傳京劇，得到了師生的一致認可。
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“線下為主、線上為輔”，探索更多可能
戲娃傳媒創始人王珺老師表示，客觀上來講，線上課程在疫情之前只能作為輔助練習。但是疫情期間，戲娃傳媒不斷突破、創新，努力研發新的教學模式，利用短視頻、直播等形式不僅教授京劇的 “四功五法”，且用情劇的形式傳播學習京劇的法則與規律。通過疫情停課期間一段時間的實踐，也得到了非常多戲娃的學生和家長的認可。 “線下為主、線上為輔”，戲娃傳媒在接下來的教學規劃中，也會雙管齊下，讓戲娃的京劇課程形式更多樣、更適合孩子們的學習，為國粹傳承探索更多可能。
疫情期間，戲娃傳媒的孩子們也已經按捺不住，復課慾望空前強烈，“神獸”無法安置的精力想要快點釋放！疫情後戲娃傳媒會視情況，啟動融資計劃在各區域開分校。另外，戲娃傳媒也會在標準化、數據化上重點推進，讓京劇更加易於傳播，將國粹發揚光大，傳承中國藝術瑰寶。
