今天在微博上看到一个视频，尽管是在屏幕前，也吓得我出了一身冷汗。
8.28日，在沈海高速上，一名司机沿着高速主线疯狂倒车500多米，试图从高速倒回服务区。
有点常识的人都知道，高速行驶一旦发生撞击，后果不堪设想。而视频中也看到，有几辆车是险险避开了杨女士的车。
对这些司机来讲，简直是天降劫难，飞来横祸！
交警接到报案及时赶到，这位姓杨的女司机，居然说，自己把两个孩子忘在了服务区，这才不顾一切倒车想回去。
这位粗心丢了孩子的妈妈，不但没有把自己的安全放在心上，更是置别人的安危于不顾。
而面对她"只要找到孩子撞死也值"的言论，网友们也并没有为了"母爱"买账，而是纷纷开启了嘲讽模式：
想不通会有这样忘了孩子的母亲。又不负责任地开车行为。害人害己！
什么样的母爱能把孩子忘了？
完全无视规则！这样的妈妈以后怎么教育好孩子？
在开车出门时，我们经常看到这样的标语：道路千万条，安全第一条。
在考取驾照时，我们首先要学习的，就是交通法规。
而这位"不顾一切"倒车的妈妈，显然把规则感抛之脑后了。
规则的重要性，不言而喻。
规则内的自由，才是真正的自由。
规则就像跨海大桥上的两条护栏，是限制，更是保护。
跨海大桥上的护栏，是“保护器”。
正值开学季，很多孩子就因为不守规则，让老师焦头烂额，也让家长头痛不已。
而孩子的规则感，不是生来就有的，也不会随着年龄增长而自发产生，这需要父母从小有意识去培养。
01.规则看似禁锢，其实是另一种保护。
不管是在家庭里，还是在公共场所，我们都在被各种各样的"规则"包围。
我们经常会感觉这些规则太过复杂，以至于很多父母无法理解，难以接受。
暑假期间，很多父母为了开阔孩子的视野，会选择带孩子去博物院参观。
上个月，广东省博物馆的留言簿被曝光，就引起了很多网友的热议。
有观众质疑工作人员"管太多"，并且抱怨："不是让孩子解放天性吗？跑跑跳跳怎么啦！"对此事，广东省博物馆做出回应："在博物馆遵守相关的礼仪规范，也是对他人的尊重。"
新闻下有网友回忆："本以为博物馆很安静，结果去了发现到处都是熊孩子大吵大闹，玻璃罩上全是孩子的手印。霸占展台，穿越围栏，父母管都不管。"
事实上，如果想要孩子"解放天性"，大可以去公园里，游乐场，或者野外空地。但博物馆的藏品，无比珍贵，大多需要细心呵护。孩子一个不经意的举动，就可能造成巨大损失。
进入博物馆，就应该遵守博物馆“规则”。
今年5月份，就有一份本打算拍卖的名画，在预展现场被孩子撕毁。
这幅画作创作于1889年，是任伯年花鸟四屏之《淡黄杨柳带栖鸦》，估值在130万人民币以上。
每个带孩子进入展会现场的父母，都理应看过展会的注意事项，并且看护好自己的孩子。拍卖行的负责人介绍，这幅画作 "应该"能够恢复原样。这大概算是不幸中的万幸了。
换一个角度想，如果孩子不是撕毁了一幅画作，而是打破了一个价值连城的花瓶呢？这种无法修复的损伤，孩子和家长，又该如何负责？
规则的建立，不只是为了限制，更是为了预防无法挽回的大错。
我们总是吐槽"熊孩子"，殊不知，"熊孩子"背后的"熊父母"更应该承担责任。
只有父母身体力行的告诉孩子"规则"的重要性，孩子才能尊重规则，敬畏规则，才不至于在这个"规则"的社会处处碰壁。
02.想跳出规则的孩子，注定走不长远。
前段时间，在看一档家庭教育类节目《老师请回答》。其中一个家庭，给我留下了深刻印象。
这个家庭的孩子，是一个小有名气的童星。
但因为孩子忙于演艺事业，反而忽略了上学。甚至姥姥和孩子合谋，向老师撒谎旷课。
说到这里时，一旁的嘉宾 ，史家小学的班主任温程老师严肃的说道："旷课这件事，坚决不允许。义务制教育，是一种法律。"
确实，孩子上课，家长送孩子上学，这是一种义务。
不管孩子要学习何种才艺，何种技能，都应该在完成义务教育的基础上进行。而节目里的"小童星"，为了"事业"忽视了义务，其实就是在无视规则。
但对于老师"演艺次要"的话， 孩子的姥姥有点不以为然。她认为："孩子如果才艺好可以在娱乐圈发展下去，成绩过得去就行了。"
观众席的一位小同学，却提出了不同观点："走明星的路线就像走钢丝绳，学习就是那根安全绳。无视规矩放弃学习，就是牺牲未来。"
孩子的姥姥一心想跳出规则寻找捷径，却没想过，走捷径，就像徒手攀岩。一旦跌落，粉身碎骨。
“童星”并不是一条捷径，这条路上有汗水更有“规则”。
没有人可以摆脱规则约束，哪怕是成名已久的艺人明星，也要遵守"契约精神"。
19年上半年，有几所知名高校清退学生的新闻引起了人们注意。
清华大学2名研究生，未请假或未被批准情况下，逾期未参加学校规定的教学研究活动被勒令退学；
广州大学对72名研究生做退学处理；
深圳大学，有多达314名研究生被退学处理。
如此庞大数字，触目惊心。
但他们大部分被清退的理由都是：不遵守规则。
寒窗十数年，才进入研究院。却因为如此理由被退学，让人唏嘘。
越是高等学府对“规则”的要求就越高。
英国著名作家斯威夫特说："万事离不开方法，世界离不开准则。"
教会守规矩，孩子才能越走越远，越走越好。
人人都要守规则，就是这个世界最大的"规则"。
03.聪明的父母，这样培养孩子的"规则感"。
有远见的父母，都懂得规则的重要性。
那么我们可以做努力，来给孩子树立规则感呢？
1.家长坚持原则，不能朝令夕改。
前几天女儿看动画片，我发现了一个非常有意思的情节。
小猪佩奇和朋友们在游乐园玩耍，年级小的佩德罗想要插队，一旁监护的猪爷爷以"佩德罗是小孩子"为由，允许了他的插队。
随后，孩子们开始自己制定"规则"：我是女孩子，我快要过生日了，只有我戴眼镜……
这个游乐场变得一团糟，大家都没有办法好好玩耍了。
这时，猪妈妈告诉猪爷爷："这个游乐场唯一的规则，就是排队。"
猪爷爷因为自己的"无原则"，导致孩子们上行下效。
而猪妈妈则守住"排队"的原则，维护了游乐场的秩序。
《小猪佩奇》里，藏着育儿的大“秘密”
2.拒绝"黑白脸"，家长统一战线。
大部分家庭都是几个长辈共同抚养一个孩子，因此，对孩子的管教问题上，也非常容易出现分歧。
比如：妈妈规定孩子一天只能吃一块巧克力，可是孩子的奶奶，却扛不住孩子的请求，偷偷多拿了一块给孩子。
这样一来，奶奶主动破坏了规则，也给孩子留下了"漏洞"。
当孩子下一次想吃巧克力，眼看在遵守规则的妈妈这里拿不到，他就会去找"可以破坏规则"的奶奶求助。
有多少父母，被孩子用哭泣“威胁”。
这不单单是孩子在疯狂试探家长的底线，更会让孩子用情绪"威胁"家长：你不给，我就哭。"黑白脸"教育下的孩子，不但没了规则感，也失去了情绪管理能力。
3.告诉孩子可预见的结果。
2-6岁，是建立规则感的关键期。
这个时期的孩子，已经有个大致的概念，懂得"什么是可以做的，什么是不可以做的。"
比如，孩子在自主进食的时候，1岁的孩子可能不知道"不能乱扔食物"这个规矩，但2岁的孩子，一定是可以听懂的。
这时候，如果孩子又故意扔的满地都是，父母就可以要求他一起参与清洁工作："乱扔是不对的，所以你要帮助我清理干净。"
小孩弄脏很正常，故意弄脏，却不能姑息。
帮助清理，也是一种教会孩子"承担后果"的举动，对孩子责任感的形成，也能起到一定作用。
其实，没有哪种方法 ，是适合所有孩子的。
但是，父母坚定自己的立场，严守"底线"，孩子才能守住"规则"。
不管用何种方法，了解自己的孩子，尊重孩子的发展规律，才能更好的应对孩子成长中的各种问题。
育儿先育己。
愿我们都能跟孩子一起，共同成长。
（今日互动：你在育儿过程中，遇到过孩子违反“规则”的情况吗？你又是如何解决呢？）
我是与清，这个月，就要正式晋升为二胎妈妈。带娃路上，不用要求自己事事完美，做个"八分妈妈"，与自己和解，与孩子共成长。
