龙江故事
“早恋”是正常现象，正确对待，“早恋”也能为学习助力
孩子到了初中后，学习会面临新的挑战，另外也会面临青春期的挑战。
上初中的孩子学习成绩下滑时，家长首先就会想：是不是孩子早恋了？怎么办啊？
初中的孩子大部分已经开始进入青春期。青春期的孩子开始对异性产生好感是正常的现象，甚至有的孩子有了自己的男朋友或者女朋友，成了家长眼中的“早恋分子”。
恋爱不分早晚，只求在对的时间和对的人恋爱。早恋不是一个丢人的事，只是孩子稍微早一点接触了而已。
那么初中生学习成绩下降了，是不是一定是因为恋爱了呢，这个真的不一定。
首先，我们要确定下孩子学习成绩下滑的原因。
如果不是因为恋爱了，那么就具体原因具体分析，帮助孩子尽快解决问题。
如果孩子真的恋爱了，那么家长千万要冷静。因为你发现孩子恋爱，已经解决了大部分问题，难的是你不能确定孩子是不是恋爱了。
青春期的孩子最叛逆，强行干涉往往会效果甚微。所以如果家长发现或者怀疑孩子恋爱了，或者仅仅是为了预防孩子不能正确对待恋爱，要引导孩子正确对待！
要和孩子统一阵营，让孩子觉得你和她是一伙儿的。
记得我上初中时，妈妈和我这样说：“我上初中那时候，也有些同学开始谈朋友，我班有个男生经常给我写小纸条，但我喜欢的是另外一个……”
“后来，还不是和我结婚了。”爸爸神补刀。一瞬间，我觉得爸爸妈妈好可爱。
其实“早恋”并不可怕，可怕的是不能正确对待，从而影响到孩子的学习，甚至会影响孩子将来成年后的婚姻。
关于初中生恋爱这件事，笔者的态度是：
1.有人喜欢没人喜欢都正常，自己有喜欢的人没喜欢的人也都正常
2.如果喜欢了，就约定好一起好好学习，同时考上好高中。
3.任何时候，不单独约会。
4.如果可行，把对方介绍给自己的父母。
孩子终将要长大，幸福的家庭和成功的事业同样重要。
孩子需要为将来的事业努力学习，孩子同样需要提前思考自己未来和什么样的人一起建立家庭。学习和恋爱本是两件不冲突的事。
愿我们家长能帮助孩子度过青春期这一重要的人生阶段。让孩子未来事业有成，家庭幸福！
高工妈妈育儿经
新妈认为：作为父母的我们，曾经也是从葱郁少年走过来的。其实我们都知道，青春期对异性产生好感是很正常的。当孩子萌发这种情愫时，我们首先应该给予理解，肯定孩子正常的身心发展。其次从青春期特点、正确认识异性欣赏以及激发孩子不断优秀这三大方面进行疏导平息。
一、早恋的危害
青春期男女生之间有爱慕之情，这是孩子身心发育健康的表现。但因为孩子认知能力有限，如果家长不加以引导，孩子很容易深陷其中，无法全身心投入学习，甚至因为早恋自毁美好前程。
作为家长，我们不能不管，但不可粗暴干涉。我们需要用孩子能接受的方式，引导孩子正确认识这件事。
二、3步疏导法处理孩子早恋问题
（一）、给孩子介绍青春期特点，消除孩子对于早恋的不安和自责。
正如作家尹建莉对女儿说的：“男孩女孩进入青春期后对异性产生好感，有和异性接触的愿望，这是正常的，也是非常美好的；如果没有，倒可能不正常。”
青春期的性心理发展分为三个阶段：异性疏远期、异性接近期和两性恋爱期。从初二开始，大部分孩子就到了异性接近期，异性之间开始相互吸引，容易产生好感。大多数孩子对异性产生好感之后，内心会不安和自责，严重者还会有负罪感。日积月累，这种感觉不仅不会让孩子对异性的好感度减少，反而会刺激他们越陷越深。
心理学家弗洛姆曾说:“动摇孩子意志最有效的方法是唤起他的有罪意识。因为孩子的内心会认为，喜欢异性是不道德的。也真是因为孩子内心的负罪意识，才让孩子越陷越深，无法自拔。
作为家长，帮助孩子了解青春期特点，消除孩子因为对异性产生好感而导致的不安和自责，孩子才能正确认识这种感觉，正常和异性相处交流。
（二）、有针对性地表扬孩子的优点，树立孩子与异性交往时的自尊心与自信心。
李玫瑾教授说：“孩子想交朋友，你应该告诉她，我女儿真棒，这么小就有人爱了，说明我女儿很可爱，而不要僵持着用对峙的目光去看待这件事。”肯定孩子的优点和闪光点，促进孩子内心的自我肯定。我们可以这样告诉女儿：男生喜欢你，说明你是个很可爱的女生。你喜欢男生，说明你是个懂得欣赏别人的女生。每个人都有优缺点，对于别人的优点，我们可以欣赏和学习。对于别人的喜欢，我们也可以由衷的表示感谢。
等我们和很多男生成为好朋友，我们就会发现，每个男生身上都有值得别人欣赏的点。
这样一来，女儿不仅学会了正确对待自己对于异性的欣赏，还会建立自信心和自尊心，在与异性的相处中做到自尊自爱，自然坦荡。
（三）、只有自己足够优秀可爱，才值得别人欣赏。
美国心理学家威廉·詹姆士曾说：“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”每个人都渴望得到别人的认可和欣赏，孩子也一样。一旦这类心理需求得到满足，它就可以内化为巨大的精神动力，让人积极向上。
我们可以旁敲侧击地引导：女儿，有男生喜欢你，说明你优秀可爱。如果一个学生学习成绩不好，能力也一般，别人不可能喜欢她。作为一名中学生，只有好好学习，积极向上，才会让自己越来越优秀可爱，也才值得别人欣赏。
三、预防孩子早恋，家长责任重大
有专家指出，孩子出现早恋倾向，与家庭教育和亲子关系有关。所以，预防孩子早恋，家长有着举足轻重的作用
（一）、不给孩子贴不好的标签
家长要正确理解青春期孩子的身心发展，以纯粹的眼光看待孩子。其实很多时候是大人把孩子的行为肮脏化了，还给孩子贴上不好的标签，人为地制造孩子的负罪感，导致孩子在和家长的沟通中，被家长一步步引导和逼迫，成为真正的坏孩子。
心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为"标签"具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”
所以，在孩子和异性同学的相处中，不能因为他们关系好而断章取义地给孩子贴上早恋的标签，然后不断进行教育。这样不仅达不到教育的目的，还会把孩子真正推上早恋的彼岸。
（二）、给予孩子足够的爱和陪伴
有研究发现，大部分早恋的孩子都缺乏父母的关爱，导致他们不得不从外界寻求温暖。
作为父母，工作忙碌之余，应该多多陪伴孩子，给予孩子足够的爱，关注孩子的身心健康，而不是仅仅只关注孩子学习成绩。
也只有给予孩子足够的爱和陪伴，才能真正走进孩子内心世界，孩子才愿意和父母分享生活中的一切。当孩子从父母身上获得足够的爱和满足感，他们才会更专注地做自己的事，而不是想方设法从外界获取关爱。
（三）、性教育不要嫌早
研究表明，对于孩子的性教育应该越早越好，家庭是未成年人性教育的第一课堂。但很多父母，并没有意识到性教育的必要性。
哲学家罗素曾说：“如果我们把性搞得很神秘，那就会大大增加青年人对于这个问题的自然好奇心。”对孩子进行性教育，可以让孩子获得相应的性心理知识和性生理知识，让孩子正确认识自己，正确对待与异性同学的关系，孩子才不会产生不健康的观念。
结语：
苏霍姆林斯基在《给儿子的信》中说：“年少时的爱就像晨间的薄雾，朦胧而又转瞬即逝，珍贵又美好。”对异性产生好感，这是青春期孩子必经的一个阶段，也是非常美好的一种情感体验。作为父母我们应该正确看待这种行为，健康理解孩子的想法，积极引导孩子正面应对异性的欣赏。相信自己的孩子，陪孩子一起度过这个特殊的青春期。
相信，只要家长内心阳光没有污秽，孩子内心也是阳光向上的。
新妈在路上
你好，这里是公务员小课堂，很高兴为你解答。
如果发生了这个事儿。那你一定得抽时间和孩子好好的聊一下。不能够直接训斥，先心平气和的和他聊一下。以朋友的身份，最后再以家长的身份。因为年纪太小了，这个事态还是非常严重的。青春期的孩子对异性的话，都有一个懵懂的感情。我们应该教他正确的处理这份感情。
以朋友的身份先把他的话给套出来。看是不是真的有这个事儿？如果他不承认的话。那我们就假设他有的情况下给他说。但是你要说出来。别说他有就说这样是不行的。我们应该正确的处理这份感情。当初妈妈年轻的时候和你这个年纪的时候也是这样的。但是是怎么处理的？为什么现在大家都不赞成你这样了？原因是因为什么？这些一定要好好的给他说一下。在以父母的身份。表达对他的关爱，对他的担心。让他能够接受你说的话。
最后如果说他表面接受了。那你下来了也要和老师沟通一下，叫老师注意一下。一起请老师帮忙，看能不能够帮助孩子。
最后希望我的回答对你有帮助。
