鄭州市教研室英語教研員黃利軍老師主持會議
鄭州市第十九高級中學副校長張浩（前排右二）出席會議
鄭州市第十九高級中學劉如民老師進行經驗分享
鄭州市教研室黃利軍老師作題為“基於核心素養的2020年高考英語全國Ⅰ卷分析”的報告。
連晴不知夏去，一雨方覺秋深。品秋意，聽雨聲、風聲、報告聲。9月21日，鄭州市2020年英語學科高考質量分析會在鄭州市第十九高級中學成功舉行。鄭州市各縣（市、區）教研員、鄭州市高中英語中心組成員、市區高中英語教研組長、高三備課組長等參加了會議。會議由鄭州市教研室英語教研員黃利軍老師主持，鄭州市第十九高級中學副校長張浩出席會議。
本次會議分成兩個主要部分：經驗分享和基於核心素養的2020年高考英語（全國Ⅰ卷）試題分析及教學建議。
會上，鄭州市第十九高級中學劉如民老師作了題為“腳踏實地無偏頗，著身高處不為勞----鄭州十九高高三英語經驗交流與新一輪複習備考規劃”的交流與分享。劉如民的發言從秉傳承、立於本、始於勤、成於持、重於創等五個方面展開，涵蓋了高三複習的方方面面，經驗精華娓娓道來。劉如民強調，高三的教學要始終不忘提升學生的綜合語言運用能力這個初心，他最後講到“雖然耕耘不問收穫，收穫自然不期而遇。這個世界本不公平，這個世界又異常公平。你得到的，其實都是應得的。你有多努力，就有多幸運。”
鄭州市教研室黃利軍老師做了題為“基於核心素養的2020年高考英語全國Ⅰ卷分析”的報告。黃利軍老師首先解讀了中國高考評價體系中“價值引領，素養導向，能力為重，知識為基”的命題指導原則。從閱讀理解、完形填空、語法填空、短文改錯、書面表達等五個方面分析近7年全國Ⅰ卷中各大題型的考查內容、考查技能及難易程度，幫助老師們把脈命題規律、做好科學備考。
隨後，黃利軍老師又領著大家從核心素養考查的角度對2020年全國卷Ⅰ進行了全方位的深入解讀，並就複習備考給出了具體建議：研究高考評價體系，領會新課標精神；做好整體規劃，搞好大一輪（三輪）複習；夯實基礎知識、強化專題訓練、精進綜合能力；培養學生分析問題、解決問題的能力，提升綜合語言運用能力；潛心研究歷年高考試題，探尋命題規律；重視詞彙的記憶、理解和應用，強化詞彙的語篇功用；在語篇中感悟、掌握、運用語法基礎知識並注重語法的交際功能和語用功能；精選訓練材料，把握命題方向，挖掘歷年真題；以基礎知識複習為主線，以能力培養為核心，以考綱語言知識要求為抓手，以提高讀寫能力為目標。
本次英語學科高考質量分析會使高三一線教師對英語複習備考有了更加深刻的認識，思路更加清晰，相信在2021年的高考中，鄭州市英語學科一定會再創新的輝煌。
