孩子內向，會有什麼影響？
孩子內向，有什麼表現？
孩子認生算不算內向？
和木偶人玩
內向的小孩，最開始的表現是：
1、 不願意見人；
2、 見到有客人來，躲起來。
孩子在小的時候，儘量不要讓孩子變得內向起來。否則進入社會，特別是進入職場，如果不會好好表現自己的孩子，會在“職場”受阻。
把孩子的性格倒過來看看
雖說內向的品質是好的，外向的品質也絕不是壞的，但如果讓孩子成為一個不卑不亢，該內秀的時候內秀，該外向的時候外向，這樣自然是最好的。
第1步：孩子害羞，讓孩子多出去見見人
內向的人，會有很多優質的特點，就是能坐得住。像愛因斯坦、愛迪生、牛迪，像這些發明家研究型的人才，都是內向型人格。
但作為父母，儘量讓孩子不要太過於內向，這樣不利於溝通，不利於把自己所學到的東西，通過與他人溝通而發揮出來。溝通在現實中，實在是太重要了，並不是一個人就可以完成所有的任務。
所以讓孩子不要太內向。
例如：小許同學從小就很內向，見到客人來家裡做客，就躲在了門後面，不願意見到客人。當客人問他幾句話：“你今天做作業了沒？“小許就臉漲得通紅，也不回答客人說的話。
在門角落成長的孩子
分析：
當孩子居住在自己的內心世界時，他是抗拒外界的世界的。孩子們過慣了最為平常的一天，如果家裡突然來了許多客人或者陌生人，他們會牴觸這樣的環境變化，所以不舒適，也不習慣。
建議：家長多帶孩子去串門、走親戚，多帶孩子去購物，去人多的酒席上做客。
多多與人和環境進行溝通
讓孩子多多與人溝通。讓孩子自己回答他人提出來的問題，比如詢問孩子的情況，就由孩子試著回答。
當一種習慣成為常態的時候，孩子就會慢慢地接受這樣變化的世界。
第2步：孩子認生，先認識一些親人
小寶寶在1歲之前，多半會認生。其實家長自己就可以檢測出來：孩子有時候是羞澀的，有時候只要指定的那個人抱，說明孩子開始認生了。他們聽到父母笑他們，他們就會不好意思。
孩子的認知很單一
有一位鄰居是這樣逗孩子：“看，這麼大了還要抱，要打。“孩子瞬間臉就紅了。
小潔的孩子，有一次讓陌生人抱一下，哇哇地哭，認生。好多這樣的例子，其實是孩子缺乏安全感。
對於打雷也是一樣，孩子從肚子裡出來，就是在襁褓中長大的。一旦打雷，孩子特別沒有安全感。
分析：
認生的孩子，不是不好的現象，而是孩子具有保護自己的能力。多帶孩子認識一下各種年齡層次的親人。等1歲之後，再慢慢培養孩子的胸懷，慢慢地接納別人的意見，慢慢地接納別人的溝通方式。
父母需要通過言傳身教才可以，1歲之後，孩子開始進入模仿期，模仿就最好的學習方式，帶孩子認識一下姥姥姥爺，會很快熟絡起來的。
認生的孩子帶著累
第3步：孩子不說話，讓孩子每天說夠60句話
有好多的大人，也是內向的人，一輩子能說一籮筐的話，都很難。就是沒有溝通的慾望。
但是我們屬於平凡的大多數人，不屬於研究型人格。該內秀的時候，可以內秀；該外向的時候，可以外向，這自然是最好的性格轉換。
不說話，究竟是幾個意思呢
讀書生涯，要佔用人生的四分之一的時光，所以孩子需要沉得住，坐得住，這時候需要內秀的性格，能夠收住自己的性格，沉下來，讀書，考試，閱讀，這樣就可以使用自己的內向性格稍稍地發揮一下。
職場，要佔用人生的四分之二的時光，所以孩子要善於溝通，表現自己的優勢。能夠把所學的東西，通過與他人的合作，發揮出來。這樣就可以使用自己的外向性格。
內向的孩子僅關注自己的內心世界
例如：有一天，嘟嘟要在橋上看河裡的挖掘機，橋上有大理石圍欄，孩子沒那麼高。本應該我去橋邊的早餐店，需要借來一條凳子。我把借凳子的機會讓給了孩子。
嘟嘟去找了一位40歲的婦女，拉著人家到河邊看，說有挖機，他需要凳子，人家就給他了。
分析：
讓孩子主動跟人家搭訕，並且求助別人要一條小凳子。這樣既鍛鍊了膽量，又練習了孩子的溝通能力。
放手讓孩子去做一些事情，可能對孩子的性格發展更有利。如果讓孩子不與人打招呼，不與人玩耍，勢必就會成為木頭人一個。好的性格對孩子的未來有決定性的作用。不然，性格決定命運說得是那麼的準確。
比如：
將內向和外向的2個職工來比較，外向的職工升遷比內向的職工要快。
將內向和外向的2個孩子來比較，
外向的孩子更討人喜歡。
內向是因為心另有所屬
孩子要是實在不說話，那麼就讓孩子每天說夠60句話，早中晚各20句，讓孩子儘快地敞開自己的心靈。
孩子內向會影響孩子的前途，現實是殘酷的，不如從小抓起，老一輩的人都說，內向不愛溝通的孩子，會吃虧的。
如果家長不想讓孩子過於內向，就多與孩子玩一玩親子游戲吧，這可以很快地打開孩子的心扉。內向決定孩子的前途，改變內向孩子，請試試這3步，讓孩子輕鬆完成個性的蛻變過程。
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多說話，多溝通
