3月31日，教育部發布公告：2020年全國高考延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。
同時獲悉，2020年全國共有1071萬考生參加全國高考，比2019年增加近40萬人。
如果按2019年全國高考平均80%的錄取率計算，2020年將有近860萬左右考生進入各級各類大學學習；去年，本科院校的錄取率為44%，今年意味著有380萬左右的考生考入本科院校，高職高專院校錄取的人數將有近500萬。
在全國高考錄取批次合併改革的大趨勢下，很多省份的二本、三本批次錄取已經合併，在全國31個省市區中，2019年，保持二本、三本批次錄取的只有湖南、黑龍江和青海三個省。
2020年，全國幾乎所有省份基本會完成二本、三本批次的合併。
二、三本批次合併，對一本院校沒有什麼影響，但對上了本科二批線的考生影響會比較大。
01
☟
二、三批次合併，2020年，將有多少考生與一本院校無緣？
- 數據分析——院校數量
根據教育部網站上獲取到的數據，截止2019年，全國共有2688所高校，其中本科院校有1265，民辦本科院校434所。
按照教育部公佈的雙一流工程名單可知，首批國家雙一流大學名單共計137所，其中世界一流大學建設高校42所（A類36所，B類6所）。
從以上數據大概可知，在1265所本科院校中，本科一批院校數量在200所左右，民辦本科（三本）434所，二本院校總數大概在600~700所。
- 數據分析——新生人數
在高考總人數持續增加的前提下，即使今年的錄取率與去年一樣，那也意味著今年上線的考生人數增加，按照2019年的本科類院校的錄取比例，今年本科上線人數比去年增加20萬左右，合計約380萬。
多年的高考擴招，一本院校的招生人數基本穩定了，今年增加的近20萬本科生中，絕大多數學生會被二本、三本院校錄取。
根據2019年全國一本批次錄取率平均為18%計算，2020年，進入一本院校的學生約為70萬左右，剩餘的300多萬本科生，將進入二本、三本院校就讀。
綜上所述，2020年，全國31個省市，若2019年剩餘的三個省也採取二、三本合併錄取的方式，那麼，全國至少有300萬上了本科線的考生，會進入全國600~700所二本公辦院校和434所民辦本科院校就讀。
平均每所二、三本院校有3000位左右的新生入學。
02
☟
二、三批次合併錄取，對考生的影響在哪裡？
本科二、三批次的合併，對原計劃報考二本院校的考生，影響相對比較大。
首先，分數線會適度下降。在合併之前，二本院校的批次線要比三本的批次線高，在二、三本合併批次錄取後，二本院校和三本院校採用同一個批次線投檔；這樣，必須要適度降低批次分數線，才能符合三本院校招生的需求。
在這種情況下，二本院校，尤其是地方性的二本院校，錄取成績會降低，以便照顧到三本院校的招生要求，而三本院校的錄取成績，不會出現大幅上升，地方性二本院校和幾乎所有三本院校，擦線錄取是最大的可能。
因此，二、三批次合併錄取，批次分數線與合併前相比，適度降低是必然的情況。
其次，中間分段的考生會很擁擠。二、三本合併錄取，按之前的推算，2020年上線的考生合計有300萬左右，每所院校的錄取人數平均在3000人，平均每所院校的在校生人數就有近1.2萬人。
根據各省歷年來的“一分一段表”，無論是實行新高考的省市，還是傳統文、理科分科模式下的地區，中間分段的學生是最為集中的；越是人口大省，如山東、河南，中間分段的考生佔比越高。
2019年山東夏季高考文化成績一分一段表
最後，中間分段的考生志願報考更為關鍵。中間分段的考生，絕大部分會被二本、三本院校錄取，二、三本批次的合併，原來落入本科第三批次的考生，有了衝擊二本院校的機會，而之前掛線能進入二本院校的考生，大概率的會被擠入三本，甚至是高職高專類院校。
因此，中間分段的考生，在填報志願時，選擇專業和目標院校就更為重要！
高考填報志願，不僅僅是考生本人考了多少分？更為重要的，還需要明白自己在全省的“位次”，成績重要，排名更重要！
03
☟
知己知彼，方可在填報志願時，做到最合理
在高考志願填報時，沒有最好的方案，只有最適合考生的報考方案。
如何充分發揮每一分的功效，爭取讓“每一分成績”都發揮最大的效能，就顯得尤為重要！
- 什麼是一分一段表？
一分一段表，就是把本省當年參加高考的同科類考生的總分從高到低排列（分數相同的則為並列）；再按每1分一段，統計“本段人數”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”。
從這張表上就可以看出，每一個分數全省考生有多少名，能讓你計算出自己的排位。
- 哪裡獲取一分一段表？
每年高考結束，閱卷統分後，各省的教育考試院都會公佈本省當年的一分一段表。
考生登錄本省教育考試院網站，搜索並下載即可。
當然，有些省份往年的一分一段表可能不便於尋找，這種情況下，如果需要，建議考生通過其他途徑搜找。
“一分一段表”是最有價值的志願填報分析工具。
- 如何讀懂一分一段表？
各省的一分一段表，是有一些區別的，大部分省的一分一段表中的總分是考生的裸分，也有一些省份的總分是檔案分（高考各科成績＋優惠加分)。
2020年的高考，只對5類人員加分（邊疆少數民族考生、烈士子女、歸僑僑眷、二等功及以上退役軍人、自主擇業退役士兵），其他情況一律不再加分，相對還是很公平的。
在投檔時，是在考生的文化統考成績總分的基礎上增加一定分數投檔；達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項分值，且不得超過20分。
一分一段表，通常包括分段、科類（文科或理科）本分數段人數、科類本段及以上分值總人數。
- 如何使用一分一段表？
首先，分清名次和位次
名次與位次是有所區別的，名次是考生高考成績在本省的排位，這個排位是不精確的，同分考生的名次都相同。而位次，則是考生成績在本省的精確排位，分數相同的考生按照學科分數排序後，位次也有先後之分。
其次、計算出自己的位次
位次只能算出一個大概的範圍，比如，某考生今年的高考成績為600分，全省的一分一段表中，600及以上考生合計總人數為1200人，其中600分的考生有100人，則該考生的位次在1100至1200之間。
最後，算出等效分
因為今年的成績出來後，究竟能上哪所大學，還沒法確定，因為高考錄取是有兩個分數決定的：考生自己的分數和省內其他考生的分數。
因此，考生在算出自己的位次後，與去年、前年的一分一段表核對，看去年同樣位次的考生，其對應的分數是多少？這個分數就相當於今年的分值，等效於去年哪個分值，這個分值就是等效分。
- 根據等效分，選擇目標院校
在算出等效分後，考生就可以看，去年的等效分下，各院校的錄取成績是多少？
確定了去年的錄取成績後，就可以大概確定你今年應該報哪些院校？哪些專業？
- “衝一衝”的策略
建議考生將自己的成績取一分一檔表中的最低名次，而對於學校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學校看高一些。
要“衝一衝”的院校，就是把自己認為是該分數段中的最高位次，去匹配對應的院校。
在高考志願填報時，所謂“7分成績，3分選擇”，成績和排名很重要，但最重要的是考生在全省的成績排名！
成績出來後，考生在選報專業和院校時，要採取大家公認的策略：“衝一衝、穩一穩、保一保、墊一墊”。
在採取平行志願方式錄取的省份，考生根據自己在本省“一分一段表”中的“位次”，來靈活配置專業和目標院校的梯度。
“衝一衝”——把自己的成績看做是本段內“位次”最高的考生，在這個前提下，根據等效分，選擇目標專業和院校。
“穩一穩”——把自己的成績看做是本段內中間“位次”的考生，在這個前提下，根據等效分，選擇目標專業和院校。
“保一保”——把自己的成績看做是本段內最低“位次”的考生，在這個前提下，根據等效分，選擇目標專業和院校。
“墊一墊”——把自己的成績看做是“一分一段表”內，低自己一分段內偏上“位次”的考生，在這個前提下，根據等效分，選擇目標專業和院校。
在這樣的策略下，就可以充分發揮每一分和排名的功效，爭取到填報志願的最好結果。
當然，高考只是人生的第一次真正意義上的選擇而已，雖然是第一次，但絕不是唯一一次或最後一次，無論結果如何，自己為此努力了，盡力了就好！
祝願2020屆高考生取得理想成績，就讀心儀的大學！
