身为一名共产党员，张阳娜老师在新冠肺炎疫情期间，积极响应学校号召，不忘育人初心，牢记教学使命，细心谋划工作安排，每周按时高质量完成线上课程教学任务，为学校“停课不停学”行动做出了自己的贡献。
疫情期间，她每天密切关注学校和教导处的工作安排，随时待命，成为一名可靠的线上联络员。疫情期间的学校工作随着网络安排下来，必须以最快的速度传达并完成。“事非经过不知难”，每周十五个备课组的课件、教案、课后作业的提醒和催收，批改作业图片、直播上课图片的收集与整理，这就是她的常规工作。如果再遇到紧急任务，那就更会使她忙得团团转。“为大家搞好服务，一锤接着一锤敲”，这就是她的责任担当，敢于在关键时刻打硬仗，绝不撂挑子。
作为一名语文教师，她紧密团结在以备课组为单位的集体里，积极参加教研，倾听同事们的宝贵意见和建议。搜集各种资料辅助教学，精心制作课件和教案。她建立了语文学习小组微信群，及时指出学生读背错误，互促互改。线上课堂除了教授知识，她还鼓励学生树立学习自律意识。针对班级特殊情况的孩子，她耐心地帮助他们疏导心理，真正把关心关爱传递给每一名学生。解封后，她积极走访学生，疏导学生心理，进村入户为他们加油打气。
在家办公，不到两岁的孩子还时常需要她的陪伴和照顾。她总是分秒必争，在孩子没醒前提前逃离，找安静的地方仔细研读课本和资料，梳理思路做好设计，精心制作课件和教案。对于学生们的作业，无论他们提交得多晚，她总是静静地等待着，尽量当天批改出来，批改作业到深夜，成为一个夜猫子，但她无怨无悔。她总是说，我们总要求学生要今日事今日毕，做老师的，自己当然得首先做到！
“桃李不言，下自成蹊”，在这样一个充满正能量的学校里，她坦言自己做得还远远不够。站在抗“疫”育人的第一线，能为苦守家中的孩子们送去温暖与关怀，张阳娜老师觉得很欣慰。
一级响应启动后，张阳娜老师所在的村就断路封村了。村里的手机网络信号非常差，家里也没安装无线网络，但当她接到学校直播教学的紧急通知后，立马就行动起来找办法；房间里不行，就果断搬个小凳上楼顶；手机热点效果不行，就蹭别人家的无线网。总之，“一切为了学生”，坚决保证好教学质量，身为一名教师党员，必须在抗击疫情中种好自己的责任田，这是她的坚定信念。疫情期间，她每天密切关注学校和教导处的工作安排，随时待命，成为一名可靠的线上联络员。疫情期间的学校工作随着网络安排下来，必须以最快的速度传达并完成。“事非经过不知难”，每周十五个备课组的课件、教案、课后作业的提醒和催收，批改作业图片、直播上课图片的收集与整理，这就是她的常规工作。如果再遇到紧急任务，那就更会使她忙得团团转。“为大家搞好服务，一锤接着一锤敲”，这就是她的责任担当，敢于在关键时刻打硬仗，绝不撂挑子。作为一名语文教师，她紧密团结在以备课组为单位的集体里，积极参加教研，倾听同事们的宝贵意见和建议。搜集各种资料辅助教学，精心制作课件和教案。她建立了语文学习小组微信群，及时指出学生读背错误，互促互改。线上课堂除了教授知识，她还鼓励学生树立学习自律意识。针对班级特殊情况的孩子，她耐心地帮助他们疏导心理，真正把关心关爱传递给每一名学生。解封后，她积极走访学生，疏导学生心理，进村入户为他们加油打气。在家办公，不到两岁的孩子还时常需要她的陪伴和照顾。她总是分秒必争，在孩子没醒前提前逃离，找安静的地方仔细研读课本和资料，梳理思路做好设计，精心制作课件和教案。对于学生们的作业，无论他们提交得多晚，她总是静静地等待着，尽量当天批改出来，批改作业到深夜，成为一个夜猫子，但她无怨无悔。她总是说，我们总要求学生要今日事今日毕，做老师的，自己当然得首先做到！“桃李不言，下自成蹊”，在这样一个充满正能量的学校里，她坦言自己做得还远远不够。站在抗“疫”育人的第一线，能为苦守家中的孩子们送去温暖与关怀，张阳娜老师觉得很欣慰。
南阳日报教育工作部
