因為疫情原因現在的學校在線上上課，我在朋友圈看到一篇文章，大意說的是：兒子在上網課的時候不專心左顧右盼，一會吃東西一會手裡又玩玩具，媽媽在旁邊歇斯蒂裡連問三聲。＂你最喜歡上什麼課？
你最喜歡上什麼課？
說嘛，你最喜歡上什麼課？＂
“下課！下課！下課！”被問得煩了，大聲地回答。
接著爸爸的聲音又傳來了：“上完課要完成作業喲，線上作業，書寫作業，還要看書！”
他習慣性地沒有理睬，撕開包裝袋吃起餅乾來，斜過身子伸手從沙發旁邊的箱子裡拿了一盒牛奶。
“快去，寫作業了！”媽媽重複叫著。他“嗯嗯”地答應著，仍然窩在沙發裡吃著餅乾和牛奶。＂
看了這種場景，是不是家裡有小學生的父母都有同感呢，你是這樣的嗎？不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。
遇到這種情況，你認為孩子會有改變嗎？會朝著你希望的狀態發展嗎？我告訴你父母吼的聲音越大，孩子這個時候除了全當聽不到麻木，就是驚恐到無法投入學習裡的狀態。
此刻的父母該怎麼做著？我願意分享你三招：
一、耐心分析孩子的如此好動是基於什麼原因。
當看到孩子的這種狀態不符合自己的感受就表現出煩操，這個時候恰恰需要你反觀自己，為什麼著急？上課是你的事情嗎？
把自己置身在孩子同齡的狀態以及此刻當下，用你的語言把孩子此刻的感受說出來，當這樣講出之後，孩子知道你理解他了，你能夠接納他現在的這個狀態，他就會放鬆下來。
這時候你同時告訴他聽課、完成作業是他自己的事，後果也是自己要承擔，當然，這需要母親真的能夠相信孩子，你提問的方式引導他告訴你他要如何聽課如何完成作業？
當然，也有一種情況，平時對孩子從心理上關心的比較少，孩子內心渴望父母的關心，用不認真學習引起父母的關注，即便你罵他也是一種關注哦，這又是另當別論的話題。
二．父母也要有承諾
父母在孩子面前一定要信守承諾，在雙方內心平靜的時候用提問的方式引導孩子。孩子一旦說出他要怎麼完成自己的學習任務之後，父母要讚賞他並給他什麼樣的鼓勵，比如說可以休息多久或可以玩多長時間，給一個期限，讓孩子自己說，父母不要首先破壞這個規定。讓孩子知道父母是說話算數的，孩子自然也就會認真履行自己的承諾。
三．相信自己孩子
在改變行為習慣的過程中，是需要時間的，父母在孩子改變的過程中，一定要給他有可能行為反覆的時間，內心一定要相信自己的孩子，父母先改變了孩子就自然改變，把孩子的責任還給孩子，對父母來說也需要一段時間的適應。
經過一段時間後雙方在行動上一定會做出一些調整，父母與孩子之間就像是在跳雙人舞，你的步伐向前，孩子的步伐就會向後，你的步伐向後，孩子的步伐就會向前，所以在練習這種關係的舞蹈中，母親的內心一定要明白你在改變，相信孩子也會改變。
以上三點父母謹記，＂耐心是用＂心＂對＂心＂，絕不是外顯可以看到的，我獎勵你什麼物質上的東西孩子不稀罕。更不要用＂我都是為了你在外面忙＂這樣的理由，孩子擔待不起。孩子需要的就是父母能對他有反饋的耐心。
父母第二點守好你的承諾，絕對不能因為孩子提前完成了學習任務，你又變本加厲地給他增加新的內容。
父母第三點要相信相信的力量。
你如能完全接納孩子，用耐心引導孩子，你的關注點真的在孩子的內心需要上，相信很快這些現狀就會得到改變。總之，我們的父母一定要懂孩子的心，走進孩子的心，這時你說什麼都好辦了。
才能夠正確引導孩子。
