桑榆非晚362
你已經知道了怎麼說都沒用了，也不知道該怎麼做了，那試試我這招兒：
1、結合孩子的能力和老師的反饋，落實清楚作業時間究竟多長，比如說是1個小時，那麼好，跟孩子約定兩件事：一、作業是你的責任，父母不管，如果有需要幫忙，我們可以幫；二、晚上九點之後要睡覺，不能做別的，至於作業怎麼完成，你自己分配時間，完不成那是你的事，我們的規定就是9點之後不能幹別的。
2、嚴格按照以上執行兩個星期，事先跟老師溝通好，就說要培養孩子習慣，希望老師能在學習給與配合。
解釋一下，作業的責任一定要轉移給孩子，你要說，要管，那麼好，責任就轉移到父母身上了，孩子作業完不成，做不好，老師自然會找他麻煩，他本身就會面臨學校的壓力，不需要你額外再強加，你強加的結果就是孩子一直在等你催，你不催，他永遠不著急。
反對用其他東西作為獎勵，來交換寫作業，你這麼一交換，傻瓜也知道作業是負擔，其他才是好東西，所以，作業是學生的責任這件事非常重要！
我們的問題在於啥事兒都還沒發生呢，然後自己就先著急了，真正做到了皇帝不急，太監急，永遠記住！父母著急沒用，得想法子讓孩子著急！
米哈里EDU
孩子做事拖拉磨蹭，真是讓不少父母感到煩惱。特別是做作業拖拉到很晚還寫不完，真是不知道要叫他繼續寫，還是讓他去睡覺，畢竟也還在長身體。
但其實拖拉磨蹭的背後會有很多的原因，有時候家長不能只看到事情的表面，而不去探索孩子拖拉磨蹭背後的真實因素。
一、與孩子建立聯結，瞭解行為背後的原因
很多家長看到孩子寫作業拖拉磨蹭氣就不打一處來，要麼批評責罵孩子，要麼逼迫威脅，甚至棍棒教育的都有。
其實這些方式並不會讓孩子愛上學習，積極完成作業。即使是在家長的強壓之下完成了，那麼下次呢，你依然是用這樣的方式來讓孩子寫作業嗎？長期以往對孩子造成的傷害，是無法彌補的。
所以父母應該積極地與孩子建立聯結，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因為太難或不理解，而造成拖拉；是不是因為專注力不夠，而集中不了精力去做一件事情等等。
只有父母耐心地去觀察，與孩子溝通，才會瞭解孩子拖拉磨蹭背後的原因，從根本上解決問題。
二、做計劃
父母引導孩子一起做個學習計劃，規整自己的學習內容和作業，有時候也是提高孩子學習效率的辦法。
因為沒有計劃，有時候孩子就會不知道自己要幹嘛，什麼時候做什麼事情。所以父母可以和孩子一起來制定學習計劃，可以細分到什麼時間段做什麼事情，這樣孩子就會知道時間的界限在哪裡，如果拖拉磨蹭就會造成後面的時間減少，而做不了其他事情。
當孩子因為自己拖拉磨蹭而造成有些事情完成不了時，父母應該讓他自己承擔自然後果，而不是和孩子一起著急，甚至幫助他解決問題。
三、遊戲可以讓孩子好起來
如果一個人長期處在緊張和焦慮當中，他通常是無法做好一件事情的。所以如果孩子一直處在學習的壓力和做作業的焦慮當中，他只能通過拖拉、抗拒來表達自己的情緒。
而遊戲正是為孩子釋放壓力，緩解情緒的好辦法。除了讓孩子學習以外，必要的娛樂時間還是有的。父母可以和孩子來一場“枕頭大戰”、“你追我趕”、“噴火龍”這樣的遊戲來幫助孩子，當孩子的情緒得到宣洩時，他才能去做好其他事情。
遊戲可以拉近親子之間的關係，也能讓孩子和大人建立有效聯結。當孩子覺得父母懂他的時候，你說的話對孩子來說才能起到作用。
父母不妨換一種心態，去感受孩子的慢。或許孩子有他自己的節奏，只是我們大人習慣了快，什麼事情都希望有效度、有速度的完成，卻忘記了孩子不一定做得到。
就像孩子會走路，但他不一定走得快一樣。我們可以慢下來等等他，或許可以看到不一樣的風景。育兒也一樣，慢下來，看到不一樣的孩子。
我是家有二寶的豆媽，曾是幼兒園一線教師，日常愛分享育兒經驗，歡迎關注 ！
豆媽帶娃
很高興回答你的問題。孩子作業拖拉磨蹭，應該怎麼做呢？首先找到原因，然後進行時間觀念培養；速度訓練；採取必要的獎懲措施等。
一、原因分析
1.可能的深層次原因
孩子做事磨蹭拖拉與孩子注意力不集中，容易走神，愛有小動作，學習效率低，做事拖拉速度慢，記憶力不好，不愛讀書，讀書速度慢，理解能力差，缺少想象力，做事馬馬虎虎，容易出錯有關。
2.方法訓練很重要
孩子做事速度慢，成績不好，方法很重要，正確的方法可以起到事半功倍的作用。部分家長憑經驗做事，以空洞的說教，反覆的嘮叨，甚至打罵來解決，這都會讓孩子產生牴觸。
或以廉價的表揚激勵，久而久之，孩子明白了意圖，效果不好，讓學生更加厭倦學習。
二、做智慧型家長
1.假如孩子天生的慢性子，天生比較喜歡緩慢，慢條斯理。
辦法是通過遊戲、競爭等形式調動孩子行動的積極性，訓練速度。
2.孩子的時間觀念比較差
有的孩子那裡，時間概念模糊。
應對策略：對於孩子較小，不識時間，不認表，不認識時鐘的孩子，家長可以通過具體數量要求，敦促孩子。家長適當提醒孩子時間，接下來的行程安排，訓練孩子時間觀念。
3.對於注意力不集中的孩子
注意力不集中的孩子，根本原因在於感統失調，所以父母應該及時通過感統訓練幫助孩子改善。可以通過運動鍛鍊身體協調性、靈活性，精準動作訓練。
4.父母的反面“示範"作用
孩子的磨蹭拖拉，源自父母的愛蹭的習慣。要改變孩子愛磨蹭的習慣，家長應該做事井井有條，以身作則，行動快速給孩子樹立正面的榜樣。
5.多鼓勵，少批評
有的孩子做事速度慢，父母的責備更是起到相反的作用。
辦法應該是多鼓勵，多讚美，提升孩子自信心，提升孩子整體能力，慢慢的訓練速度。
有時孩子的磨蹭是一種消極對抗，父母應該面向孩子實際，激發孩子的興趣，而不是在父母的看管下、壓力下學習。
6.父母包辦太多
父母從小應該學會放手，孩子的事情，孩子自己做。比如整理書包，整理作業，如果孩子磨蹭，父母就代替包辦，那孩子下次還會磨蹭。
告訴孩子做事的順序，100次的說教，不如父母的一次示範動作。
7.害怕出錯的心理
告訴孩子出錯是正常的，只要能夠順利做完就很好。假如不停的改錯，不停的重寫，當然影響了速度，有的孩子寫了擦，擦了寫，一次作業重複好多遍。
文中圖片全部來自網絡。
8.作業總量控制
有的孩子是故意磨蹭，因為孩子做完了作業，家長又會佈置新作業，這樣孩子被迫把作業慢下來，拖延時間，倒不如孩子做完作業之後，讓孩子痛痛快快的玩。
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