“太贪容易、太浮浅粗疏、太不能深入、太不能刻苦”朱光潜先生曾这样慨叹现代青年的毛病。
一代大家朱光潜
朱光潜是美学大师，也是早年留学归国的大家之一。
十二封信的由来：以赤城之心与青年交流。
《给青年的十二封信》是朱光潜先生从国外寄给国内《一般》杂志的，以有中学程度的青年为对象，以青年们正在关心或应该关心的事项为话题，用亲切宛在眼前的语调与“青年朋友”探讨，总的出发点是劝青年人眼光要深沉，要从根本上做功夫，要顾到自己，不要随世俗贪近利。
这十二封信涉及到读书、作文、（当时的）社会运动、爱恋、升学科举等等。特别要青年们不要浮躁，要潜下心来做事。
在《谈读书》一信里，他对青年人读书谈了几个方面的看法，下面取其中之三：
一、总会有时间读书。
大概每一代青年人都觉得“没时间”读书吧，于是，青年人便去请教那些读了很多书的“大师”“大家”们。在《开讲啦》这个节目中，这个问题就被提到过，回答自然是要挤出时间来，规划出时间来。朱光潜先生也被问到了这个问题，他说时间自然是有的，端看你是不是诚心读，孙中山先生整日忙于国事，每天仍要读几页书，而且写出了内容严谨的《建国方略》和《孙文学说》。所以，青年人以没时间为不读书的理由是站不住脚的。
没时间这个理由到了今天不光站不住脚，恐怕要摔个四脚朝天了。时间哪里去了呢？现在交通很快，通讯很快，相比以前，时间用在哪儿了呢？在手机和网络的重复的信息上。二、读书和读课本是不一样的，课本也许不符合你的天才之处，即便符合，因为考学的原因也可能变得索然无味，失去了兴趣。这种情况更应该多去读书。
每个人天赋是不一样的，而学校中所设置的科目是有限，也许很难吸引你的兴趣。或者虽然与你天赋相合，但因为课本内容有限以及结构编排的原因，使其不能满足你的求知需要。
那么，就更应该多去寻找一些课外读的书，去进行课外研究，去发现与自己天赋相合的学问领域或者弥补课本内容限制的遗憾。
三、个性不同，别人的书单未必适合自己。应以自己的需要去寻。
读书是一种个性体验的活动，就像那句话所说的“如果你想了解一个人，去看看Ta读什么书就知道了”。
现在“书单”很流行，“2019豆瓣高分top 100”“人生必读10本”等等，这些书单对选书有很大的帮助，有很高的借鉴意义，但也造成了封锁与局限，还有一点就是宣传造势的营销会混淆视线。
朱光潜先生是不建议列书单的，因为没有哪个人会不偏颇。正是因为他对“个性”甚至中国几千年的传统文化有深刻的理解，对教育弊病，读书习惯都有切身体会。一个人应该结合已知去探索未知，关于读书，部编版义务教育课本的总主编温儒敏教授曾说，应该从三个范围来确定要读什么书，一是广泛的通识类书籍，天文地理、金融财经、文学理学，不做门类限制。二是与自己专业职业相关的较为专业的书籍。三是自己钻研所在的专业或领域内的专业书籍，专业外的人看起来高深艰的一些书籍。
此外，青年人更该去读经典，不要追求新书，经典受益无穷，一些快书新书可能很快就被历史淘汰了。
最后，今天是世界读书日，感谢那些心系民族与国家未来的前辈们为我们留下的宝贵的财富，不只物质的，更包括精神的！
