柳乡人
学习是终身的事情，有些学生因为各种原因，在学习上表现欠佳，这是很正常的现象。抛开智商方面的因素，学习不好的原因主要在于精神状态方面，也就是心态不好，生活中遇到的一些事情造成了他们内心的焦躁不安、纠结等等，这些内心的冲突带来了能量的消耗，使他们无法集中注意力于学习上，从而学习成绩处于暂时落后状态。
作为成年人，我认为无论是家长还是老师，我们都要有一颗爱与接纳的心，不要随便的给他们贴标签，差生、后进生都不可取。做到一视同仁，教育是一门科学更是一门技术，没有统一的模式，也没有固定的方法，因人而异，因材施教，两千年前伟大的教育家孔子早就给我们提供了答案。
教育中普遍存在的“急功近利，急于求成”的思想，给我们的孩子带来了很大的成长的困扰。成绩至上，只要学习好其他都不重要的观念在我们生活中比比皆是。在我们家小区，现在因为疫情的原因学生都在家上网课，有一个邻居的孩子上高二，每天都在邻居群里发一些比如：楼上的走路轻一点，楼下平台上的小朋友不要在几点下去玩等等，感觉风吹草动都会影响她孩子的学习，全世界都要为他让路。
允许孩子走弯路，允许孩子在学习上的暂时落后，生命是一个过程，而我们太注重结果。教育者所能做的是关爱以及适时的引导，如果做不到，最起码的也不要伤害，每个孩子都是独一无二的，都有自己成长的节奏，别人家的孩子总归是别人家的孩子，保持平和的心态，让孩子更好的成为他自己。
花语6674
具体问题具体分析。对于一个学生的评价不能盖棺定论。对于学生存在的具体情况而定。之所以衍生这么多的定义，因为不同的学生情况不同。差生是指学生不但在学习上落后，在其他方面作业也不理想；后进生是指学生主要在学习习惯思想方面存在问题，不是智力问题的原因，只要端正思想，养成好的习惯，通过努力也能成为优秀生；学困生是指学生在学习方面存在着障碍，其它的方面是很优秀的。
诗语人生
我想差生较准确些。因为差生是指学习、纪律、处人、劳动、锻炼方面均表现欠佳所以认为是差生；学习不好的学生，只是指不爱学习导致学习成绩差，而其他如品德、遵纪守规、劳动等方面还是表现优秀的；后进生是指在班上学习、纪律等方面落伍了，由于基础知识差，或者学习不用功导致落后，在纪律方面有可能与家庭教育不当有关向赶不上同学；学困生主要是学习方面有困难原因是多方面的：1是智商差。2是基础差。3可能是家庭的干扰。但是这些同学在遵纪守法、劳动、品德方面没有问题，还是好的。以上是本人的认识。
