23時16分，批改完了雲作業。又是那9個孩子沒提交。一鍵“釘”了一下，泥牛入海，一直如此，也只能習慣了。
好久沒那麼早休息了，睡不著，刷新聞看到五一有五天假期，興奮之餘跟同事發了條微信： 五一五天小長假，郊外喘口氣？
23時24分，同事回覆： 清明假期的手抄報整理完了？期中檢測的試卷批改完了？復課通知發了，五一不需要準備史上最複雜返校流程演練？
看到網上有人羨慕老師：還是當老師好，不上班也有工資。
當老師的其實很委屈：不上班也 有工資？老子哪天沒上班！
我們可以拍著胸脯說：老師領的每一分工資，都受之無愧！
疫情期間，醫護人員、社區工作者們等等在逆行，老師們雖然沒有站回講臺，但哪一位老師真的休了假？
班級群裡，各種體溫、平安數據表格，彙總，排查，片刻不能停！
這個假期，填過多少次表，接過多少次龍，我們自己也數不清。微信聯繫不上，就短信、電話聯繫。從早到晚，從冬到春。
兩個多月以來，班裡哪個孩子的家長會在幾點報體溫、哪些孩子的家長需要單獨提醒，哪位班主任心裡沒有小本本？
工作群裡，一會兒一個要上報的通知，報體溫的，報四類人員排查的，報外來人口信息的，報學生在外地的，報外籍的學生，報出國未歸的......
一會兒一個教研會議，年級的，學校的，市裡的，骨幹教師的，課題小組的......
一會兒一個活動通知，疫情徵文，最美逆行者的一封信，居家學習收穫，居家學習每週主題活動策劃，居家學習每週主題活動總結......
這些，都是老師的工作。在家裡做這些，當然也是上班。因此，老師領的每一分工資，都受之無愧。
每一節網課，都浸透了老師精益求精的認真！
一位老師說，為了錄好一節課，做夢都在錄課。十分鐘的內容，寫稿N小時，錄製N小時，後期N小時。
每次NG時，都嚴重懷疑自我，懷疑人生。為了上好網課，老師找來李佳琪的帶貨直播，仔細研究。
半路出家上網課，必須具備主播的能力，這個社會對老師的要求，真的挺高的。
一個家長，前兩天路上跟人吐槽，說她女兒的老師網課講得真不咋，一個人在那講，緊張的話都說不利索了。
我真想問問她：老師緊張的原因，不就是因為太在意你這樣的家長挑剔嗎？
很多老師都五十多了，手忙腳亂的學習網課，中間滋味不忍細說。
你看的哪個電影，製作成本不是上千萬的投資，你看的網課，哪一節不是老師自導自演？
一個小老師，領這點微薄的工資。每一個當老師的，都可以大聲說：老師領的每一分工資，都受之無愧！
早上6:30，叫醒孩子的，不是鬧鈴，是來自班級群裡老師的早讀呼喚。
早上8:00，陪伴學生網課，記錄聽課記錄，根據網課重難點進行課後輔導內容擇選及作業設計。
早上9:30，完成學校要求的各種數據填報，根據工作群通知參加各種學習、培訓、會議。
上午11:30，佈置作業，催交各類表格、徵文、活動照片。
中午13:00，在線答疑準備。備課、教師徵文、教師讀書筆記撰寫，班級上週主題活動總結，下週主題活動策劃。
下午16:00，批改第一批學生提交的作業，在線指導反饋。學校通知傳達、跟進。
晚上19:00，集中作業指導直播。課外閱讀交流。班級線上班隊會。
晚上23:00，幸運的老師，此時可以批改完大部分已提交的作業。
一天一天，週而復始，週末？小長假？周清不要做嗎？試題誰來出啊？活動總結分析、徵文選錄、編輯，自動生成嗎？
這些，都不算上班，不算工作嗎？
老師每天抱著手機給幾十個孩子批改作業，這不是在工作嗎？
我只是普通老師一個。像我這樣每天忙忙碌碌，顧不上自己孩子，先顧好班裡學生的老師，很多很多。
真的，老師領的每一分工資，都受之無愧！
老師其實一點也不求別的回報，就是對老師多一份理解，多一分尊重就好。
謝謝看到本文的您！
