女兒一首古詩2小時都背不下來,語文老師指點迷津,5分鐘背一首

今天,老公興奮地對我說女兒的面試過了,9月份可以進入鑫起學校讀三年級。我一聽到這個消息,興奮地跳了起來。

因為我和老公的工作原因,女兒不得不轉學,為了讓她能去到更優質的學校就讀,我們幾乎要跑斷了腿,終於決定讓她去我們這裡最好的一所私立學校鑫起學校,但是這所學校不是報名就能上,需要進行面試的。我和老公多方打聽,大概瞭解到這所學校的面試內容,有口頭講故事,背誦古詩詞,口算等。

若是面試口算,我不著急,女兒口算不是問題。但口頭講故事和背誦古詩詞真的夠嗆了,女兒似乎在語言方面沒有太高的天賦。平時聽完故事基本沒有辦法複述出來,而古詩的背誦更加艱難,她不理解詩句的意思,死記硬背根本記不住,有時候背一首古詩2個小時都背不下來,我和老公幹著急也沒有用。

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不理解古詩詞的意思,孩子死記硬背太難

女兒原來的學校很重視孩子的古詩詞背誦,她的語文老師經常要求孩子錄製背誦古詩詞的視頻發到家長群裡,這對於我們來說是最難完成的一項作業,錄製一個視頻差不多要耗費2個小時的時間。看著別人家的孩子發的視頻,有動作有表情,背誦得非常流利,我們就感到羨慕無比。女兒可能也是知道自己和別人的差距,在背誦古詩詞方面她產生了自卑感,一聽說要背誦古詩詞,她的眼圈就開始紅了......

我和老公變著花樣地哄著女兒背誦古詩詞,給她一遍遍解釋詩句的意思,但女兒還是聽得似懂非懂,才解釋的意思,轉眼又忘了,有時候一句詩句背很久都背不下來。老公的脾氣有點急,他一著急語氣就嚴厲,女兒受不了就哇哇大哭,而我又開始責怪老公,弄得一家人都焦慮不已。

一次,語文老師來家訪,和我們聊到女兒的古詩詞背誦問題,她是班上唯一一個無法完整背誦課本古詩詞的孩子。我和老公都無奈地苦笑,跟老師反映了女兒在家裡背誦的情況。老師沉思了一會兒,她就建議我們換一個方式,先讓孩子瞭解古詩詞,先從喜歡古詩詞再到主動背誦古詩詞。

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我和老公都將信將疑,女兒不喜歡古詩詞甚至到了懼怕的程度,怎麼可能會喜歡呢?語文老師建議我們試一試,她說學校給每一位語文老師都發了一套《古詩詞創意圖解》,這套書是一個有20多年的語文教學經驗的特級教師編寫的,通過了大量調研,把中小學部編語文教材、中小學必備古詩詞全部打通,利用詩詞中的聯繫和規律,讓孩子對古詩詞進行理解性記憶。而且書中全都是以兒童的視角組織詩詞主題,均是兒童可以接受,願意嘗試的。也就是說孩子看完書中一些有趣的文字介紹,基本上就已經可以完整背出整首古詩詞了。

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真有那麼神奇嗎?我和老公將信將疑。語文老師說第二天把書帶去學校,讓女兒帶回來,這套書就暫時借給我們了。果真,第二天女兒就把書帶了回來,才吃完飯她就迫不及待地拿出來,鄭重其事地把桌子擦了又擦,才小心翼翼地把書擺放在桌子上,就差焚香洗手了。

我也搬了張凳子坐在女兒旁邊,跟她一起看,她不認識的字我可以給她講。書的質量非常好,還有淡淡的油墨香,字體大小正合適讓人看得眼睛不會吃力。漸漸地我被書中的圖片和文字給吸引住了,它的問題切入點非常有趣,我和女兒看得哈哈大笑。

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“媽媽,李白不用上班整天遊玩,他哪來那麼多錢呀?”女兒看了李白遠遊的故事。我很高興女兒終於對古代詩人有了興趣,我對女兒說:“李白因為太出名了,所以他就是那個朝代的大明星,很多他的粉絲會時常邀請李白去做客,還會給他提供錢財。”我思索了一下對女兒說。女兒開心地問道:“那有粉絲找他拿簽名嗎?”“那肯定有,李白會給粉絲寫詩,有一首《贈汪倫》就是李白送給他的粉絲汪倫的。”我笑眯眯地說道。女兒驚訝地睜大了眼睛,趕緊在書中翻找《贈汪倫》這首詩,當她翻到的時候興奮地尖叫起來。

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我和女兒一起看了《贈汪倫》,她問道:“桃花潭水真的深千尺嗎?一尺到底有多長?”我給她用手比劃了一下古代的長度單位“尺”的長度,她皺著眉頭思索著,那千尺的桃花潭水真的很深哦!我笑著說:“李白寫詩比較喜歡用誇張的修辭手法,他說的水深千尺,不一定真的有千尺,畢竟沒有人真的去測量,李白想用這個深千尺來跟汪倫的情誼作比較,形容兩人的情誼比那千尺的桃花潭水還要深厚。”女兒點點頭。後來看到李白的另外一首詩《望廬山瀑布》,其中一句寫道:飛流直下三千尺,女兒又興奮地喊道:“李白果然喜歡誇張,這個廬山的瀑布哪裡有三千尺,我們去過江西廬山,那瀑布沒有李白說的那麼長!”我讚賞地摸了摸女兒的頭,鼓勵她繼續看。

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女兒對這套書真的有莫大的興趣,一連兩個星期都在看,遇到不會的字她就查字典,有時候還把裡面的故事講給我和她爸爸聽,很多古詩詞她都自然地背誦了出來,讓我和老公驚喜連連。

自從有了這一套《古詩詞創意圖解》,女兒背誦古詩詞再也不存在問題,她不僅能把古詩詞背誦出來,還能順道說出古詩詞的意思,一個個小故事從她嘴裡出來特別生動。

上個學期末女兒到鑫起學校面試,如果在以前女兒肯定沒辦法通過,可自從女兒學習了《古詩詞創意圖解》,我們再也不擔心孩子的古詩詞背誦問題,這一次面試她能通過在我們的預料之中。女兒要去新學校了,我們購買了一套新的《古詩詞創意圖解》送還給女兒的語文老師。我們非常感謝她的推薦,讓女兒恢復了學習的自信,這一份情值得我們一直銘記。

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