四五中队开展主题实践活动为复学防控出谋划策
开学在即，如何高效准确地测量同学们的体温、如何保障在校师生午间就餐安全、课间活动时的防控怎样做更有效？这两天，青岛市实验小学四五中队的队员们在辅导员潘老师的带领下，正在忙着做课题研究，为复学后的疫情防控出谋划则，提供方案。
本次项目式学习与探究分成了五个调研小组，分别为"体温检测组""午间就餐组""教室布置组""手部卫生组"与"课间防控组"，一拿到研究课题，四五中队的队员们立刻行动起来。在辅导员潘老师的引导下，同学们根据自己感兴趣的议题，开始组队选题。队员们自主建群，约定时间展开云端讨论，达成共识，分配任务。队员们按照分工各自完成任务，在商定的时间内上交"作业"，并安排专人梳理汇总，形成课题初稿。大家通过搜集新闻案例和各地复学防疫的先进经验，进行吸收转化，予以参考借鉴。从组队建群、交流讨论到分工协作、再到制定方案，队员们一气呵成，堪称完美。这次的项目式主题实践活动，既提高了同学们的探知热情，还激发了大家组团参与的积极性，队员们在研究过程中，自主学习、自主判断；在面对问题时，独立思考、协作解决，他们利用自己调查研究取得的成果，提出解决问题的建议，真正实现了知识和能力的迁移与运用。
"以前都是学校拿计划、出方案，这次队员们通过自主组队、团结协作、查找资料、合理规划，独立完成了课题研究，为复学后的疫情防控准备工作献出了许多锦囊妙计，孩子们的考虑既周全，又有创意，这样以来，自己定规则，自己来执行，效果也会更显著。"谈起本次主题实践活动的初衷，活动发起人潘老师脸上洋溢着欣慰的笑容。四五中队的"花样式学习"还将继续，让我们一起期待创新五班更加精彩的呈现吧！
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