初三學生沉迷手遊,父親摔壞手機後要不要再給他買手機?

蔣哥閒聊


我認為不需要。因為初三的學生就沒有時間玩手機,還是今年特殊情況,有疫情,三月底第一輪複習考試都完了,四月馬上月底,你自己複習如何?你還有時間玩手機?你複習如何?你是中等學生,你好好學習看看能不能考上普通高中?你還玩手機,你父親把手機摔了,我認為你也不是小學生,你應該懂事了,你考不上高中你咋辦?自己對自己不負責任?初三要多少課,你能拿下來嗎?複習的資料都能做完?你還有時間玩手機?你想過沒有?


韻一縷陽光


這位家長,海鷗很高興回答你的問題。[靈光一閃]
因為我也是一名初中女生的父親,所以感同身受吧![笑哭]
由於疫情,學校老師要求在家上網課。女兒就機不離手,讓她一個人在房間學習。
期間,偷偷觀察了一下,發現她老是和同學聊天,玩小遊戲。[酷拽]
我就找女兒談話了,告訴她雖然是在家上課,也要遵守紀律。手機可以玩,但必須在下課之後。女兒也聽進去了,好了很多。[呲牙]

所以說,你摔手機肯定是不對的。初中生畢竟沒有自制力,需要監督和引導。
而作為家長髮現問題後,不能有過激行為,要管控好自己的脾氣。[機智]

至於你說的手機買不買, 覺得還是要買的。因為孩子確實要用手機來查詢一些有難點的題,目前還要上網課。
現在都有班級微信群,老師佈置作業呀,學生向老師請教問題呀,都需要手機來溝通的。

所以,手機還是要儘快買一個。但是要告誡孩子,學習和玩耍一定要分開,要養成好習慣。


孩子正在叛逆期,多溝通幾次,多講道理。少摔手機,畢竟摔壞了,還是要你花錢買的。[大笑]

好了,希望我的回答對你有所幫助!如有不同意見,請留言![祈禱]

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海鷗不想飛


因摔了手機和孩子鬧矛盾,這個衝突已經化解了。可以說,大部分家長都會給孩子再買一個的。因為在平靜時,家長會發現自己在氣頭上時,做得確實有點過分了。於是用買手機來表示自己的內疚之心。

可是,一想到買手機家長又會陷入糾結之中。就好像面前擺著一個沒有辦法平衡的天平。一邊盤子裡放著的是,孩子明顯不夠強大的自控力,另一邊盤子放著的是,家長因不能掌控孩子的行為,所產生的滿滿地擔憂。

手機還是要買的。但不是為了修復親子關係,而補償孩子。而是開始讓孩子學習自控、自律。

家長要能意識到,孩子自律需要兩個前提,

1、除去別人的控制

2、有物質基礎——有自己的思想和力量

初三的女生有自己的思想了,家長需要放手了。可以說,家長放手越早,孩子就越會早一點地得學會自律。

但無論如何,上面的話語都是家長的想法,我們還需要聽聽孩子自己的聲音。

第一步,告訴孩子準備給她買手機。並告訴她,之所以在手機,就是希望孩子能夠自控,能自己擔當。

聽聽她怎麼說?

孩子一定會很高興,然後她會給家長做出各種保證。說的也都是取悅的話。

就好像一個男孩,聽到了喜歡的女孩,答應了做自己的女友時一樣,就做會做出各種承諾。

第二步,家長要不要信這些話,當然不能全信。不是說孩子不值得信任,而是當時孩子說的都是真心話,不過孩子並不能完全做到。

不信孩子,那麼家長如何做呢?家長只要把握一個底線就行了。每天有玩手機有時間限制。而且不能在臥室裡玩手機。如果違規要接受懲罰,沒收一週或三天。

請注意,執行懲罰時,態度一定要平和,不要指責孩子,以防再次陷入親子衝突中。執行規定就可以了。

當發現孩子違規時,也不要馬上執行,可以在孩子停止玩手機後,再指出她需要接受懲罰的事。

為什麼不是馬上反應呢?首先,家不是法庭,不是個講理的地方。再者,孩子在專心玩手機時,思維就像一個全力行駛的列車,有點阻礙就可能“翻車”——鬧情緒。

第三步,家長能不能完全信任孩子呢?

不能。但請相信孩子一定,也必須要學會自制。一旦孩子行為有反彈或孩子成績變差,只要沒有危險,家長可以在事後指出她的錯誤之處。之所以有個時間差,就是希望家長有充足的時間讓自己平靜。並想好如何跟孩子交流。

總之,一個字忍,不當場發作。

寫在最後,逐步地去掉他律才是孩子自律的開始。家長要相信孩子一定會自律。但是在學會自律前,孩子行為一定會有反覆。到那時,家長不可指責孩子,共同想辦法,讓事情像好的方向發展。


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