下一秒我们依旧一无所知,计算机学习从娃娃抓起

  今天看来,计算机的使用人群该是大的无法细估了。回想自己接触计算机的过程,从门外汉到自己可以去传授计算机知识(大三的时候教计算机基础和办公高级班,呵呵,惭愧),其中的滋味也是自己才知道。


  印象中第一次接触计算机是在高二的时候,那时的电脑又小又凸,噪音大,块头大,惟独价钱高得吓人,台式电脑的价格上万,笔记本电脑简直太稀罕了。
  

下一秒我们依旧一无所知,计算机学习从娃娃抓起

整个高中我只上了一堂计算机课,还是为了学校评奖临时抓了几个人去听,印象很深刻,当时用的win95 加DOS,硬盘2G都是当时公寓级别的了。说是听课,不如说是看新鲜,老师讲什么根本听不懂,只知道在系统中玩那个扑克游戏,直到被老师毫不留情的批评了一顿,红着脸退出游戏,却无法跟上老师的进度。
  耳边只有那个年轻的计算机教师的“CD,退出……”现在觉得,这些东西在计算机庞大的系统中简直九牛一毛。错过学习的最佳时机。
  “飞速”似乎已不能很准确地形容计算机的发展了,它的发展也因此带动了周遍产品的成长壮大。软盘,光盘,U盘,可移动硬盘,MP3,MP4,数码相机……
  高二下学期的时候,我们当中开始流行“RED ALARM”(红色警戒),那时最火的地方还不能上网,只是一个小小的局域网,可以将本地游戏连接起来。我接触游戏的时候,已经出现了红警2,角色更多,任务更难,听我的朋友说,红警1几乎就是坦克大战,只是二代才出现了兵种、舰艇之类。
  起初接触的时候,无从下手,钱花了却格外讨厌电脑这东西了。
  高三之后,上网的人多了,经常在晚自习的时候窃窃私语聊着上网的趣闻,感觉很好,那时的网游有几个,例如石器时代,因为我很拮据,所以我无资金耗费在这方面,对这方面的兴趣甚淡。只是同学中玩的人多了,谈得多了,耳濡目染。


  于是又跟着元老们学着上网,我申请的QQ号还是5位的,没事的时候就弄个,不过后来都忘了,现在9位的号都满天飞了。
  第一次上网聊天的时候,很丢人,不知道添加好友,加了又不会打字,打字也是用“一指禅”,结果两个小时,只说了不到5句话,郁闷的可以,丢人和溃败的感觉让我无地自容,我于是发誓不再理这个东西了。
  到了今天,网游成了产业,网络深入到社会的每个角落。游戏层出不穷,小时候迷恋的模拟机已经渐渐退出了市场。
  上了大学后,计算机基础是我们的必修的课程,但是我总觉得讲师水平太烂,不如我自学,于是上课的时候从来不认真听,以至于考试成绩不是很理想。
  我很喜欢帮助人,也非常喜欢被人求助的感觉,这也成为我发奋想学计算机的原因之一。另外一个原因就是不想被人看扁。
  很清楚的记得一次一个朋友求我帮她去修电脑,结果修得很不愉快,我本以为可以多问问对学习一下,可是对方极其不耐烦,正是他的这种瞧不起人的态度激怒了我,于是我走进学校的图书馆疯狂地寻找资料,没有电脑就靠脑子去背,看了好多理论的东西,能用上的却少得可怜,看书的时候也没个方向。幸好学校附近有一些培训班,于是又花钱去那办了半年的会员,我只以为可是迅速掌握这东西,从此不再遭人白眼,但自己又没有长性,除了背熟了键盘和当初聊过几次QQ的经历之外还是一无所知,计算机的知识是需要积累加上实践的,如果不亲自去操作的话,即使把计算机所有的知识都记到脑子了也是白费。尽管那时对外宣称自己是计算机强手,可自己又的确不知道什么东西。

  于是就有朋友同学纷纷求我帮着修电脑,帮着配电脑,也就是在往来于装机与维修之间我才逐渐地清晰了计算机的一系列内容,换句话说,我是利用并牺牲了求助于我的人的设备和机会才得以掌握很多东西的。
  从此以后,方向和目标变得明确,看书也有了效果,可以很自然很全面地使用计算机了,不再盲目的看些遥远和晦涩的书籍。
  山外有山,人外有人,目前会计算机的人以亿计,黑客一样的高手多得是,当然我没这个实力,但是能够平静下来系统的想想计算机相关的应用,未必能把所有类别的知识都通透,只是不同的人在不同的位置上做出了付出并得到了回报。
  上了大三以后,在家里条件很差的情况下说服父母借钱帮我买的电脑,然后,我又尽我所能让我认识和认识我的人不被计算机这个东西抛弃,我知道的都毫不保留地送给大家,懂的最好了,不懂的我就讲到懂为止。
  后来我在一个学校做了一年的教师,给我印象很深的是一个60多岁的学员,他跟我的班跟了三轮,前两论几乎仍然是个“电脑盲”,第三遍学过之后,他说:“这东西这么简单,怎么一开始就想不明白呢。”我其实很感激,至少我的努力得到了承认。

  计算机这个东西,入门的时候是难,但是只要你挺过来,坚持学习,以后的东西真的是简单不过了。不要恐惧。要善于利用我们的可利用一切资源,网络,书籍,以及身边的朋友等等。
  我们应该记得每一秒我们学到了东西的,每一秒就成为了历史,下一秒我们依旧是一无所知!~
  真诚地希望我们每个人会真正的对计算机产生兴趣,支配并运用计算机为社会为人类创造更大的财富。


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