一.邏輯學
本專業以邏輯學為核心，橫跨多學科，培養文理交叉，理論與應用相結合的複合型高級人才。邏輯學專業學生主要學習邏輯學，數學，計算機科學和哲學方面的基本訓練，具有專業研究的基本能力。它為包括基礎學科在內的一切科學提供邏輯分析，邏輯批判，邏輯推理，邏輯論證的工具。
1.主要課程
數學分析，高等代數，抽象代數，概率統計，邏輯導論，數理邏輯，集合論，模態邏輯，歸納邏輯，應用邏輯，邏輯史，邏輯哲學，中國邏輯史，西方邏輯史，現代邏輯思想史，程序語言設計，操作系統等。
2.就業前景
邏輯學要在企業找到對口的崗位是非常難的，但也有工作方向。
a.教學科研人員～傳授哲學知識，研究專門課題。
b.還有一個主要就業領域是搞研究，如果能讀到博士，可以成為學者。
c.其他就業領域，如國家機關，企事業管理部門。
d.報社，出版社編輯。學邏輯的人，觀點是很獨特的而報社需要這種觀點獨到的人。
e.重點大學的邏輯學專業的學生計算機能力也還行，可以從事計算機軟件方面工作。
二.宗教學
宗教對各自相應歷史時期民族或國家的社會生活，政治結構，文化風尚，道德倫理有重要影響。宗教學是一門認識宗教現象的本質揭示宗教產生和發展規律的學科。包括宗教的起源，演化，性質，規律，作用與流派等。在我國思想史上佛教和道教一直是兩股重要的宗教思想潮流。
1.中國哲學史，外國哲學史，宗教學導論，佛教史，道教史，基督教史，伊斯蘭教史，民間宗教研究，宗教社會學，宗教心理學，宗教問題社會調查與方法等。
2.就業前景
宗教學專業學生主要學習宗教學的基本理論，較全面地瞭解世界各大宗教的歷史與現狀，以及我國的宗教法規和政策，受到獨立思考，分析問題，社會調研等方面的基本訓練。
具備較全面的宗教學知識，瞭解世界名人宗教的歷史與現狀，熟悉我國宗教法規和政策，工作方向主要分佈在高等院校，研究機構或政府部門從事教學，研究，宗教事務管理，理論宣傳，政策調研等工作的宗教學高級專門人才。
三.倫理學
該專業培養學生掌握馬克思主義哲學和倫理學基本原理，掌握中外理論學基礎理論，經過哲學和倫理學方面的專業訓練，掌握系統的基礎知識和專業知識。
1.主要課程
馬克思主義倫理學原著選讀，中國倫理學原著選讀，西方倫理學原著選讀，道德哲學，中國理論學思想史，西方倫理學思想史，道德教化理論，行政倫理學，企業理論學，公共理論學，江佑思想家研究，西方人文哲學，西方科技哲學，文化哲學等。
2.就業前景理論學理論在不斷地分化和綜合，對立和融合中逐漸完善，其研究的領域在不斷擴大。隨著中國改革開放的不斷深入，理論學的社會價值將不斷提高，就業方向主要有如下：
a.大專院校的教學科研工作
b.社會科學研究機構，各級黨校的研究工作。
c.黨政機關的管理工作和對策研究工作。
d.社會團體和社區的管理工作和道德建設的對策研究和調查實施工作。
