为什么要学艺术？
为了娱乐？为了学习技能？
不务正业？
英国泰特美术馆的这个4分钟的视频
艺术家、建筑师、舞者、企业家、作家、导演，
众多艺术大咖们告诉你他们的理解
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试试有“英国艺术教父” 大卫·霍克尼，
有第一代英国观念艺术家中的领军人物 迈克尔·克雷格-马丁
有第86届奥斯卡金像奖最佳女主 凯特·布兰切特
有英国著名装置、观念艺术家 科妮莉亚·帕克
有世界级当代摄影大师 沃尔夫冈·提尔曼斯
有全球十大最具创意的先锋建筑事务所之一的创办人 阿曼达·莱维特
有英国桂冠作家，有“图书馆女皇”之称的人气儿童文学作家 杰奎琳·威尔逊
有《追梦者》《戈尔的一生》很多优秀电影的导演者 艾伦·帕克
大卫·霍克尼（David Hockney） 艺术家
在我们内心深处潜藏着绘画的欲望
人类已经画了三万年了
教人绘画是在教人观察
这才是它真正的作用
因卡·修尼巴尔MBE（Yinka Shonibare MBE） 艺术家
我在艺术学校的时候
我开始发现历史、哲学、政治和艺术之间的关系
在那之前，
我以为艺术就是画好看的画。
实际上艺术和生活息息相关。
迈克尔·克雷格-马丁（MichaelCraig-Martin）艺术家
你不能像教法语一样去教艺术，
法语的存在不受个体影响，
但
艺术创作却来源于创作者自身
大部分人文学科并不要求这一点，
所以学习艺术开发了一套完全不同的个人技能。
凯瑟琳·奥佩（Catherine Opie）摄影艺术家
创造力和批判性思维是一回事，
如果没有它，人们要如何开阔思路提出更有深度的问题呢？
正是艺术提供了众多的信息和可能性，
让我们能够超越已知内容去思考
凯特·布兰切特（Cate Blanchett）演员
儿童教育
应该对不同的领域和思考方式更加开放
艺术世界充满无法预测的可能性
恰恰这一点对孩子们的教育来说是至关重要的。
Anne-Marie Imafidon STEMettes公司CEO
从各个层面来看
没有艺术就没有革新
就是这么简单的道理
科妮莉亚·帕克（ Cornelia Parker） 艺术家
不论是学历史、地理或是科学，
你始终要有创意。
因为
各行各业的顶尖人才都是那些最具有创意的人
我认为在英国学校里
弱化艺术科目的行为是一种灾难
因为我们最具优势的行业正是创意产业
沃尔夫冈·提尔曼斯（Wolfgang Tillmans） 艺术家
艺术与文化产业
是我们所处社会的核心，
如果我们的后代不了解自身的文化与视觉历史，
某种意义上就像否定我们自己。
阿曼达•莱维特（Amanda Levete）建筑师
艺术就像一面镜子，
反映了社会本身
艺术有助于定义一个有史可寻的国家身份。
它深深根植于人性之中
塔尼亚·布鲁格拉（Tania Bruguera）艺术家
艺术教育不是要让人们成为艺术家
而是
给他们机会去建立属于自己的特点
要不然这些特点会被忽视或压制
鲍勃&罗伯塔·史密斯（ Bob and Roberta Smith）艺术家
一切都是为了
让孩子们了解他们是谁
他们每一个人都是独一无二的
Michael Clark 舞蹈设计者
你可以成为任何你想成为的人
这就是艺术教会我的。
没有东西可以像艺术这样，
进驻到大脑、身体、精神、心灵之中
杰奎琳·威尔逊（ Jacqueline Wilson）作家
没有什么比看到一幅杰出的画
更能让人感到兴奋和治愈的
艾伦·帕克（Alan Parker ）导演
艺术在学校中不该只作为副科，
我认为它应当作为主科。
因为
艺术在教导人们如何应对身边的一切
它就像氧气一样使其他学科更加有生命力
杰里米·戴勒（ Jeremy Deller）艺术家
约翰·罗斯金说：
“艺术展现了人类的本质”
这就是为什么要学习艺术
