柒月舒桐
你好，很高兴能够回答你的问题，高一开始用心学习，650的高考分数还是很有机会的。
不过，想先和题主说明一下，其实高一最好不要那么过度的追求分数，这会让你失去很多学习的乐趣，对于高分，高三再行计较也不晚，现在主要是打好文科基础，坚实自己的人文素养，培养文科逻辑。
由于不知道你的基础怎么样，平常的学习状态是怎么样的，有几个问题请题主先思考一下：
1.是否有及时预习老师课前讲过的内容（比如用15-30分钟熟悉课程内容）2.上课时能否跟得上老师的思路，并能做出有效的反馈；3.是否能够先复习知识再完成作业（我的高等数学老师曾说：我们要做到一支笔，一张纸，算任何题，不查资料），就是说做作业前胸有成竹，肚里有货；4.有没有在睡觉之前对知识“过电影”，即复盘自己一天的学习内容（不用很仔细，知道大概就好，清楚自己的薄弱点，第二天加以补充）。
以上就是一些关于学习的基本原则，不能保证你一定能够考高分，但是会让知识在你的脑海里留下痕迹。如果能做到这些，那再好不过了，坚持下去；如果不能，可以尝试一下。
一.对于数学
1. 对于文科生而言，数学是难点更加是重点，很多文科生普遍觉得自己的数学不好，天生就会有畏惧心理，我们首要做的是“在战术上藐视敌人,在战略上重视敌人”。如果你能走过心理一关，你就比大部分的文科生强了。作为文科生，你应该很熟悉孔子推崇的“临事而惧”了，我们接下来就要好好攻克它。如果题主在学校能跟得上老师的节奏，那很好，建议你能够自学一些内容，超前老师；如果不能跟上，可以考虑补习或者是在自己分析完不足之处后，主动和老师聊一聊，请老师帮自己找找问题的原因，并请老师给出一些学习建议（老师的建议对于你来说更具有可实施性）；
2.从方法论角度看，我们要做到上述说到的学习原则，善用教材教辅资料，认真对待每一次考试，分析其中的不足以及失误错漏的原因，整理好这些学习资料（定时复习，比如按周次，半月次的周期复习）。
二.对于语文
我们能做到的发挥主观能动性的事情有：
1.提前背诵要求背诵的古诗文，并阅读有关作者及背景资料，达到知人论事
2.上课的时候主动思考，聆听老师的分析，这对高考阅读题非常有好处；
3.注重积累，准备一个读书笔记本，记录下自己的课内外阅读的摘抄，感悟，经常翻阅复习，对于你的阅读水平以及作文水平将会有极大地提高；
4.多读书，读好书：相信你应该看到了课本的推荐书目了吧，阅读他们，思考他们。相信你也看到了高考语文阅读量要求大幅度提升的消息了吧，所以阅读千万不能马虎。无论是现代文还是古文，古文大多出自《史记》、《古文观止》等书中，多读古文古诗，这也是一个重要的方向。
三.对于英语
在英语学习中，“听说读写”，无疑是最基本的学习方向，但是高考一般不涉及“说”，我们上课和自主学习的过程中，可以从有意思地从“听读写”这三个方向去锻炼自己的能力，机会永远只留给有准备的人，保持积极进取的学习态度比学习方法更为重要。
1.背记单词，不妨把背记单词的习惯坚持下来，从高一的背到高三的，从高中的背到大学的。我在初三的那个暑假就已经把高中的单词背完了，然后大学第一个学期大学生英语四级就达到了520+。我那时用的是沪江开心词场，包括现在背雅思托福的单词也有用到；
2.提升听力水平，听力精听比泛听更有效。精听是指听后对完答案，要理解自己错误的地方。然后通篇阅读听力材料，遇到不会的单词记录，然后背诵，因为这也在考点之内，泛听的作用在于"磨耳朵"，我一般大考前会用这个方法；
3.对于阅读，我的建议是集中定时定量阅读训练。我英语阅读水平得以快速提升，在于每次将午间的1.5小时用作英语阅读训练，训练的题目就是复习题组。建议买一本标明“建议用时”阅读训练的册子；
4.加强写作，写作与阅读是密切相关的，仍然要注重积累阅读时遇到的好的表达（用词、词组、好的句子），仔细揣摩好的文章的写作思路，探究他们的写作源头在哪里。
四.对于文综
高一的你，不用太过在意与文综整体的考试难度，这需要谙熟理论知识后的大量“机械性”的练习，才能习惯于考试的强度与难度。我的建议如下：
1.注重理解，集中背诵。做到上述基本学习原则的基础上，深刻理解了知识的脉络，我们可以抽一整段时间集中背诵，做到脱口即来的程度。
2.阅读课外相关书籍，开拓视野。政治哲学有其发展历史，史学有其相应的史学观，不仅可以开拓我们的知识面，更能增强我们的学习兴趣。况且，“文史不分家”，这些知识的深刻领会也有利于我们语文的提高，出于未来职业发展考虑，良好的文科逻辑以及思辩能力更需要在高中阶段打下基础。
综合性建议：1.不同科目穿插学习，例如苦思数学题无果，可以看看历史的知识图；
2.多种方式学习，如果久坐学习多了，可以尝试下踱步背书，复述知识点；
3.练字：中文以及英文。中文的话，我那时主要写行楷，英文我主要写的是衡水体（这是比较有利于高考的字体了）
4.阅读：这个对于文科生很重要。
推荐书籍：1.《半小时漫画唐诗》《半小时漫画系列》（历史学习力荐：比如六国灭亡顺序：“喊赵薇去演齐秦”）
2.《古文观止》以及基本史书：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》
3.《中国哲学简史》（冯友兰）我读的是英汉双语版
4.《明朝那些事儿》
说了这么多，希望能对你有所帮助，如果还有什么问题可以和我交流，祝好......
付凉月
很有想法的同学，但你才高一，对你而言这些事情有点早。高考650分的难度是相当大的，其实能考这个分数的同学很多都会是市或是省状元了。你可以看一下本校历年考过650的同学有多少。教他们的老师都是谁，是那一年高考的。通过以上问题对自己进行定位，知道自己的短板，进行下一步学习。
以下是对各科的分析
【1】第一短板：英语。不要一味追求四级词汇，而是先将高中的3500大纲词汇背诵（应用）到炉火纯青的程度，这就足够上130了，其他看天赋；英语在高考中不是拉分项，所以只有考上130分才有机会竞争650分。
【2】第二短板：文综。正常情况下，平时文综均分保持在240以上，高考有望上260甚至更高。知识储备、做题技巧和速度很关键。各省的判卷不一样，可以问一下老师在历年判卷中，哪一门的成绩较低。可以专攻一下那一门
的大题。你的目标既然定的这么高，就要保证客观题错5个以内。大题多和老师沟通，背背模板。
【3】第三短板：数学。110的数学，实在是太低了。如果在临近高考的三次模拟测试的数学均分到不了140，那650就是幻想；文科数学还是比较简单的，可以达到135以上，不要有太大压力。
【4】第四短板：语文。语文均分在110，属于中等偏上一点的成绩。要想总分达到650，语文平时怎么也得上120才是；
【5】建议：如果你在的是重点高中（文科几乎每年都有考清华北大）的话，可以参看校排名；分步实现，例如先实现一个小目标600分。
希望我的回答可以给你提供帮助。等待你的好消息！
二八宋老师
找自己弱科的老师进行辅导，坚持到大考。650分不是说拿就拿的分数线。每科起码在85分以上。谈何容易，期中，期末考试虽然拿了85分以上不代表大考就能拿每科85以上。那是两种考验。而且后者各方面都是严判分数。所以找老师完成最后几十天了。努力吧，祝好运。大考成功拿下一本。
