小杰醉了娱乐
今年的疫情，对我影响最大的就是，我们在旅游古镇西街的客栈和桂林米粉店，在春季黄金周来临时被迫停业，而且一停就是三个月了，开业还遥遥无期，即使开业，可能也没有客人来旅游，桂林我们的旅行社还没收到复工的通知，南宁旅行社，也没有复工的通知，最惨的是，前年去年，马来西亚度假酒店，跨出国收入今年几乎为零，全部产业收入为零，看不到希望，马来西亚酒店投资建设还在进行，最烦恼的是，五一不能恢复正常开业，如果五一能恢复，就好像打了强心针，可以缓解一下压力，慢慢恢复过来。
阳朔驴窝窝主
你好，我是杰哥，很高兴回答你的问题！
对于今年的疫情对我最大的影响是：不能准时上班工作，没有收入，日常开销，水电煤要交，生活压力挺大的！
最烦恼的事是：因为现在国内疫情好转，很多工厂开工不到一个月，因为国外疫情影响，做起来的货出不了口！囤积在这里，造成很多工厂被迫停工放假！放假就等于没有收入嘛！所以挺烦恼的！
以上是我的观点，希望能帮助到你吧！
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杰哥在此说彩
你好，这个问题是我目前最大的困扰是以下几个方面:
一、面对疫情，美育机构采取延期开学
假期原本是组织和开展课程的高峰期，美术教学机构也不例外，有的机构集中的假期班正在进行中，有的机构则准备充分利用假期时间为备考美术艺考的学生进行冲刺辅导。
突如其来的被动停课，面对疫情，为了保障学生和教师的安全和健康，一部分美术教育机构果断地选择直接停课，暂不开展其他形式的教学和辅导工作，主要原因有三个方面：
1、失去互动的美术课堂没有温度，不愿将其移至线上；
2、学生面对过多在线课程，负担重，影响教学质量；
3、在线的教学工具吧，目前市场上没有一款专门为美术教育提供的在线教室。所以，很多美术的教学环节是不能够很好的进行操作的。
4、课程和教师能力结构不一样，拿儿童美术来说，线下的课程、课件基本都是ppt，加一点从网上截取的动画就算好的了。老师在线下和孩子面对面，空场相对容易，实在不定肢体动作把孩子搞定。 但是在线，几张图片是搞不定的，动画还的是原创的，互动都得是游戏化的。
5、疫情期间，已经有好多家教育培训机构向创客匠人技术服务商询问如何搭建在线平台？信息如同炮弹般狂轰乱炸。可想而知，教育机构转型线上已经迫在眉睫，而直播是教育机构及老师可以最快上手的教学方式。
在线直播授课，要考虑的问题很多，比如音质、流畅度、稳定性，清晰度都是考虑范围，这都需要强大技术支持。而且艺术培训实操性都比较强，需要老师亲自教学引导，如果这些都没有办法保证，更别提后续的教学质量了。
6、其次，课程设计又是第二道难关。对于家长而言，线上教育较之线下教育而言，最大的区别就是可以通过屏幕看到教学的全部过程，随时可以旁听，就相当于线下的“公开课”。因此，每一节线上课程的教学质量要求都极其高，不是真金的话还真不经不起火炼的。
7、线下的时候家长看到的只是孩子拿回家的一幅作品，其他不明就里。老师教的怎么样，怎么教的基本不清楚。而这次屏幕前的考验真实地反映出老师的水平方法和孩子的真实状态。
8、这种情况下，水平高的老师和机构相当于借此做了很好的广告，疫情过后，线下生源不但不会减少反而会更好。而其他有可能演砸了的老师机构则可能大面积流失学生。
目前我们没有采取任何线上课程模式，现在失业将近三个月。面对房租水电生活费的开销，资金只出不进，日子过得非常棘手。
现在疫情的走向还是未知数，所谓“拐点”仍未出现。对美术教育而言，线上教学诚然无法完全替代线下课堂，这些教学机构能坚持多久，停课的机构又什么时候可以重启，眼下变成一件“听天由命”的事情。
