在教师资格证考试中，教育知识基础的内容通常以
单项选择，辨析和简答题形式出现，这也导致本模块处处都是考点。今天课代表以图片形式系统整理了本模块重点，建议大家一键保存到手机或者整理到自己的笔记里，加强记忆并掌握~首先明确本模块知识框架
一、教育与教育学
1、教育的概念
2、教育的属性
3、教育活动的基本要素
4、教育起源学说
5、教育发展历程
（1）原始社会教育特点：
（2）古代教育：包括奴隶社会和封建社会。
（3）近代教育特点：
（4）20世纪后的教育特点：
6、教育学发展历程
二、教育作用
1、教育与社会的发展
2、教育相对独立性
教育相对独立性表现形式：
（1）对社会发展能动性
（2）质的规定性
（3）历史继承性（强调一代一代继承，与历史性不同。包括内容方式、教育理论和经验的继承）
（4）不平衡性
3、教育与人的发展
三、教育目的
1、教育目的
2、我国教育目的的基本点
（1）强调要为社会主义建设事业服务。指明了我国教育社会主义方向和人才培养的政治导向。
（2）要求学生在德智体美劳等方面全面发展。说明了国家对培养人才的素质要求。
（3）教育与生产劳动相结合。是实现我国当前教育目的的根本途径。
四、教育制度
1、教育制度选择题知识点汇总
2、教育制度简答题知识点汇总
五、学生与教师
1、教师知识点总结
2、师生关系
师生关系模式
放任型（无序、随意、放纵）。
专制型（命令、权威、疏远。老师在时听话，不在时很乱）。
民主性（开放、平等、互助。是师生关系的最良好模式）。
良好师生关系的建立
建立新型师生观是什么：
民主平等（社会关系）。
尊师爱生（人际关系）。
教学相长 （教育关系。学然后知不足，教然后知困）。
心理相容（心理关系）。
威信包括威望和信誉。
善于和学生交往。
发扬教育民主，倾听学生意见。
以上就是课代表总结的教育基础知识重点，看完想不想做题练手？
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早间9-11点，姜丽萍老师：文化素养习题练习
午间16-18点，王祯玉（兔子）老师：职业理念+基本能力章节练习
晚间19-21点，娜娜老师：范珍琪老师：法律法规一二章节讲解
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