積極家庭教育
這個漫長的特殊假期也許是考驗孩子自律性的最好時期，自律性好的孩子在哪裡學習都一樣，對於自律性偏差的孩子來說在哪裡學習都不想學，都學不進去，這個網課有利有弊，上網課也透露出了孩子平時在學校的學習狀況，漫長的假期對於沉迷於遊戲無法自拔的孩子確實是影響很大，拿手機的時間比平時上學時的時間更多了，偶爾不聽課老師發現不了，不像在課堂上老師用眼睛盯著一群孩子，孩子心裡也會有一些懼怕感，在家就不一樣了，隨便散漫，家長又說不聽，所以我覺得網課對孩子是個的影響還是很大的，學的知識不紮實，有的孩子學習沒長進網癮卻越來越大，希望能早日開學，讓孩子們在課堂上規規矩矩上課！！
Happy範兒姐
由於特殊的原因，今年的寒假是歷史上最長的一個寒假。剛開始放假時，新型冠狀病毒傳播速度如此之快。疫情是如此的嚴重。在全國各地蔓延開來。於2020年1月23日李蘭娟院士提出了對武漢進行封城，孩子們不敢出門。只能呆在家裡。全國各地人心惶惶。 後來，到了開學的時間。疫情還很嚴重。教育部英明決策。停課不停學，要求孩子們在家上網課。對於自律的孩子還好一點。他們按時上課，按時做作業。按照老師的要求去做。可是對於不自覺的孩子，或者是以前愛玩手機的孩子，愛玩遊戲的孩子或者是有網癮的孩子。副作用是不堪設想啊。
有的孩子，剛上課開始的時候還能好好上課，上了幾分鐘就不由自主地玩起遊戲來。玩著玩著，到下課時間也不知道，有的一玩就是一整天，有的孩子甚至玩到凌晨一兩點。 我侄女的兒子今年該上初三，原來喜歡玩遊戲，這次可得著架子了。剛一開始上網課的時候，他裝模作樣的還聽幾節課，網課一個星期後就玩遊戲。他媽媽到樓上給他送送水的時候，發現他玩手機遊戲。一說他就馬上把手機一摔。和媽媽吵了起來。第二天凌晨三點了，他爸看見兒子房子裡的燈還在亮著，就悄悄地走到他房間外，隔著門縫都看見兒子在玩遊戲，爸爸吵了他一頓。結果，第二天就離家出走了。
還有我鄰居的孩子。也是上課上著課，就玩起了手機。都是玩到一兩點甚至到天明，第二天上午12點的時候還沒起床，試想一下，他怎麼能聽進去課呢？ 所以，寒假期間上網課，國家的政策是好的，可是對於不自律的孩子。害人不淺，造就了一批網癮少年。並且也落下了更多的功課。對他們的損失是非常巨大的。也快把父母逼瘋了，欲吵不能，欲罷不忍。 凡事都有兩面性，關鍵還是在孩子本人以及家長的教育方式。
明月入懷618
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受疫情影響，今年的春季開學剛剛有消息，在這個漫長的假期，從白雪皚皚的嚴冬到綠意盎然的仲春，各級各類的學校紛紛響應“停課不停學”，各位老師也化身網紅，學生成了粉絲，網課成了每天的必選節目，手機和電腦以前是學生學習和作業後的休閒和消遣，現在卻成了學習必備。但是矛盾原理告訴我們一分為二，新事物都有兩面性，網絡、手機和電腦是一把雙刃劍。
一方面，學生可以手機網絡的新學習工具，可以隨時隨地的學習，可以進行直播學習，就算直播結束，課程也可進行回放，可以反覆學習和複習。而且網絡的海量信息，本身就是最好的學習資源，可以利用網路輔導學習，可以為自己的學習提供有益的補充和支撐。
但是，另一方面，網絡學習也是考驗學生的自律和自控，某些自控力差的同學，可能會因為網絡的不良信息以及遊戲進而陷入網絡不能自拔，有時候還會產生網癮。
而且雖然網絡教育打破了傳統教學的時空限制，但是老師卻在監控學生方面不能及時到位，不能及時瞭解學生的學習效果，不能及時反饋學生的聽課質量。難免有些學生打著學習的幌子，行遊戲之實。
因此，但凡新事物都需要及時的總結得失，及時發現優劣勢，總結好的，改正不好的，保證教學效果。不過好在開學在即，相信孩子的快樂學習的日子也不遠了。
