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沒啥看法。
我小時候還總是抓 緊所有機會玩任天堂呢。
我一直很奇怪這一點，為什麼一提到孩子玩遊戲就跟洪水猛獸似的。
介於我是一個遊戲控，我上次看到一個建議，就是取消遊戲，不管大人還是小孩。然後下面一溜人留 言支持，原因是會毀了下一代順便帶 走老公。
說真心話，我個人是非常抗拒這個事的。
這難道不是他們的自制力造成的嗎？這難道不是大人引導方法造成的嗎？為什麼要甩鍋遊戲，連累我們這些有自制力又喜歡玩遊戲的人？
好怕被掛狗頭在城牆上。。
孩子天生喜歡玩遊戲。沒電子遊戲時玩泥巴，長大一點玩撲克，有電子遊戲玩電子遊戲，長成大人後玩電子遊戲和麻將。
大部分人都不會例外。
那為什麼有些孩子就成了遊戲迷戀，有些遊戲也玩得好成績也還跟得上。
我覺得關鍵點在於大人從小的引導。
你要讓孩子形成一個慣性思維。遊戲是可以玩的，但是，要在作業完成後； 考試成績達到多少分，多少分以下取消多久的遊戲時間，多少分以上可以獎勵多久的遊戲時間。
當你從小讓他養成這個思維，他一般不會太沉迷。
你們要知道，人類對於越不想讓你做的事越想做，不然潘多拉的盒子是怎麼打開的呢？
爸爸媽媽得努力啊！你們得控好場才能帶 動全場CARRY啊！要是你自己玩得沉迷忘記規定，那他除了沉迷一下游戲外還能學會說話不算話，耍賴這些附加技能 。
我家孩子也迷戀平板遊戲，開玩笑，湯姆貓不好玩嗎？那些什麼熊貓系列的小遊戲不香嗎？
最開始，他只玩平板，對騎自行車啊和小朋友 玩啊都沒什麼興趣，這引起 了我的警惕，這是沉迷了啊兄弟。
然後我們開始立規則了。
孩子現在六歲。我們一起商量好（請一定要一起 商量，他才會心甘情願的同意，當然 ，你可以適當引導（請多學習誘騙技能 ，以便把條件控制在你想要達成的那個方向），
第一，每週六週日可以玩半小時平板，逢年過節可以玩，比如像春節，你可以天天玩半小時，玩什麼隨你，需要下載什麼新遊戲可以讓大人下載（千萬千萬不要讓孩子知道你的帳號密碼，你不會想以後收到打賞主播這種消息的，親）； 平時如果 偷玩平板嚴罰，一個月不許玩。
第二，第一條的前提是，當天的作業必須 當天完成，不允許週五的作業拖到週六做。否則出現一次扣掉一次的平板時間。
第三，考試成績必須每科95以上（小學一二年級還是很容易的），95以後扣掉兩週的平板時間，出現一門100可以加10分鐘的平板時間。
就這三點，簡單明瞭，說多了這個階段的孩子也記不住。
由於是和他和平商量的，30分鐘也是他認可可以接受的，這個年紀的孩子好像覺得30分鐘還是挺多的。目前為止，他已經養成了習慣，每週末的確也是很積極的準時把平板抱來讓我計時開始，但平時老人告訴他可以偷玩不告訴媽媽，他都能拒絕，還能反告狀。。
在他玩平板的時候，除了上面三點，我就做了兩件事：
第一，給他計時，儘量不讓他延長時間。目前來看，指望他自己計時不是很可靠，玩著玩著老是容易 忘記，很容易 為了把一關過完而耍賴。我們商量過後，決定由我來看時間，到了時間提醒他，如果有一關到一半，你可選擇現在玩完，超的時間下一次扣掉，但不能超過五分鐘；要麼你選擇不玩，下次再開始 ，這樣也間接的讓他做事之前思考一下時間夠不夠，不夠的話要不要開始做一件事。
第二，我自己玩遊戲的時候，有時候會下一些類似拼圖，數獨，或是我愛拼模型這類遊戲，順便也給他下在平板上，並不強迫他玩。只是他有時候來觀察媽媽在玩什麼時，會覺得挺有興趣的，然後自己也嘗試玩玩看，而不是傻不拉極的天天給湯姆貓喂成個胖子。
我是真的不反對孩子玩遊戲，當然 我也不支持。我想的是，當他一天天長大，他總會和同學會到所有我想不到的娛樂方式，我希望我能做的就是，引導他，你做每一件事的時候 ，你都可以盡情去做，但你心裡要有一個度量，一旦這件事過了一個量，你就要停下來了。你要給自己劃線，而不是不思考一下就做到自己開心。
而且孩子不玩遊戲，你們是想讓他被孤立一下或是跟朋友聊天 時參與不了話題而感到寂寞 嗎？
也許我有一點誇大，但你們想一想，真不會嗎？應該會吧。
作為家長，我們該學著適度的讓孩子接觸，以免有一天他不在你眼前了，沒有人管束時就上天的竄，我們都是第一次當父母，路還長著呢，在沒有出現重大問題的小問題上，我們或許可以試著，溫和一點解決。
大家加油
小滿是個雜學家
任何事物都存在兩面性，不管做什麼都要適度。孩子的自控能力比較弱，孩子玩手機是需要約束的。
1.信息時代，電子產品是不可避免的，引導孩子合理使用它們是家長的職責。網課離不開的工具之一就是手機，引導孩子使用手機獲取知識，上網課，學英語，學古詩聽書…而不是把它當成一個玩具。
2.和孩子認真講講過度使用手機的弊端
長時間玩手機不僅會導致近視，還會影響大腦發育，注意力也會下降。
3.孩子用手機玩的時候必須限定時間。
孩子偶爾玩下手機，要有時間限定，到時間要求他收起來，小一點孩子不要讓他玩一些網絡遊戲，太容易沉迷！
寧寶成長記
孩子貪玩玩、上網、玩手機不要一味責怪，說不定從中看出興趣和能力！
一個人感興趣的活動往往只是表象，「背後原因」才是整座城堡。 建議從孩子熟悉的日常生活經驗出發，協助孩子找到自己的「特色與優勢」。
就以喜歡打電動或玩手機的孩子為例，他可能：
． 喜歡聲光效果彷彿親身經歷奇幻世界：這類型的孩子對感官刺激特別敏銳，且有動力投入在親力親為的事務中。
． 喜歡團隊合作打怪破關：他在意所投入的事務，有沒有夥伴與歸屬感。
． 享受過關斬將、等級提升的成就感：他需要的是自己實作後的立即性回饋。
． 喜歡爬論壇、鑽研戰略：他擁有好奇心，享受蒐集資訊找答案、解決問題的過程。
． 很愛研究哪些裝備能賣得更多的代幣：他考量的是怎樣會有更大的獲利與機會成本，有遠見與眼光。
． 喜歡不用和人互動的單機遊戲覺得抒壓：他享受在規律、少變化性、反覆操作的事務中。
不同性格的孩子，就會有不同的關注焦點。 建議父母，不論孩子感興趣的活動你是否認同，都先不帶批評、成見，真正投入與參與在孩子的「生活興趣」中，才能看見真實的孩子。
接著檢視並歸納孩子「喜歡的原因」，因為這些原因足以支持孩子有勇氣面對未來的挑戰。
