現行英語教育讓很多國人不滿意,甚至提出取消英語,問題出在哪?

神奇教育之旅


不能形左實右,英語是不是學怎樣學,要依照社會需要而定。現階段在西方科技還在領先的狀況下,英語教育還是非常需要的。只是在什麼年齡開始學,什麼人應該繼續學,什麼人需要強化學,都是可以探討研究的。比如:到高中一年級英語學習還是跟不上的學生,可以通過自願放棄的原則不再學習英語(可以再選擇別的學科)。


隋輕風


關於這個學習英語的問題,我是如鯁在喉,不吐不快。

我強烈建議降低英語考分的比重,原因有以下幾點。

一、英語只是一門語言工具。

有人認為,英語是通往世界先進知識文化的橋樑。

這句話擱到10多年前,沒人會反駁你。但是在如今即時翻譯軟件、同聲翻譯服務如此普及的時代,英語學習顯得不再那麼重要。

從編程角度來說,其實提高翻譯精準並不難。電腦、手機可以做到的事情,何苦非要苛求學生將這成千上萬個單詞刻在腦子裡呢?就好比,很多人數學很好,但是買菜的時候有幾人會自己算呢?

二、英語所佔比重太高。

英語只是一門語言類學科,卻對升學考試影響巨大。

因此,英語教育出現過度化,主要表現為課外培訓熱。過度的課外培訓也悄悄推高了英語試卷的難度。

然而,這對於眾多家庭經濟狀況一般的孩子,卻是不公平的。他們往往因為無法參加課外培訓,使得英語成績低別人一截。

如此以往,學好英語併成為通往好學校的一條重要途徑,甚至是唯一途徑。

好的學校資源絕大部份落入英語好的學生囊中,而將許多理科成績優秀的孩子們拒之門外。

三、英語和理科孰輕孰重?

發展一國的科技靠的是理科,絕非是英語。

舉個例子,在90年代有兩家企業在思考自己的戰略目標。他們分別是聯想和華為。

聯想是電腦整合,發展市場。華為是研發製造,希望自己在數年內可以達到業界的領先水平。

10年內,聯想以其市場,實力碾壓華為,成為業內的佼佼者。20年後,華為以其科技研發能力,成為全國乃至全球的行業領頭羊。

兩者的差異在於前者只注重眼前利益,而後者放眼未來,科技才是第一生產力。

學好英語,在十年前,的確能讓你在職場混得風生水起,那時因為英語人才稀缺性。如今,再去應聘,恐怕已然失去昔日的優勢。等到10年後,我們的孩子進入職場,恐怕已不作為面試要求。

資本是逐利的,歷史見證了製造業的遷徙史,從美國到歐洲,再到東南亞,再到中國。如果有一天,我國不再有競爭優勢,他們也將離開。

當然,如果你仍希望自己的孩子和我們一樣,成為外企中的一名藍領工人,那麼可以繼續為英語吶喊。

我想說的是,我們不應該痴迷於為他國代工,而要為打造自己的品牌而努力。因此,我認為教育只有向理科傾斜,我們的孩子才有未來,國家才有早日重現昔日輝煌。


讀春秋思無忌


我是初中英語老師,我已經教英語18年,我從我的認識說說我的觀點。

首先說,現在的英語成為了很多學生學習最累的科目。在我教學過程中發現只有是偏科的學生,多數是英語差造成的。在農村學校這種情況最明顯。學生偏科有可能會讓學生逐步放棄其他科的學習。因為英語差,學生考學的希望就不大了。學生考學沒有希望,家長也就放棄培養了,這在農村是很正常的事情。

而這種情況的最重要原因就是英語是與語文和數學構成了三大主科之一。只要主課學習不好,其他科學習再好也是沒有用的。而在這三大主課中,英語是學生用時最多的學科。一般情況學生每天大約有一至兩個小時學習英語。學習好的學生學習英語的時間要相對少些,學習越差的學生用的時間越多。

並且英語學習的低效和生活中的無用,是絕大多數學生和家長最反感的。在學校,學生每天花費一兩個小時學習英語,結果很多學生英語成績還是不好。如果學生把學習英語的時間來學習其他科,學習效率會更高些。

幾乎大多數人贊同取消英語的另一個重要原因就是現在的英語教育只是考試用,實際生活用不到,這是理論和實際脫離。這是英語教育的最大弊端。我們學數學能夠在生活中中計算,學語文能夠在生活中使用。我們學英語呢?也就是在電視中 、視頻中見到外國人來句hello等。可以說我們學生特別是小學、初中、高中學到的英語,幾乎完全與實用想脫離。

而讓英語構成三大主科之一的原因又是中考和高考的考試設置,以及英語在其他方面的重要性無法動搖。我們都知道,中考、高考是無形的指揮棒。中考、高考考什麼,就決定了初中、高中學什麼,怎麼學。如果在中考和高考中英語的分數降下來,英語的地位就能夠動搖。此外在我們的很多方面都是英語限制了我們。例如憑職稱,需要考英語;大學畢業需要大學四級。考研究生需要考英語。這些方面凸顯了英語的地位。甚至可以說英語的地位在一些方面已經超越語文和數學。

但是我們的社會現實決定了我們不能夠完全放棄英語。畢竟現在世界上的很多國家,也可以說是絕大多數國家都要求學生學外語。不學外語是不符合時代潮流的。等到學生到大學再學英語,很多情況也是不現實的。

因此我的建議就是在中考、高考中逐步增加口語、聽力的比重,降低英語在中考、高考總分中的比例。引導小學、初中、高中英語重視英語的實用性。只有如此,英語教學才能夠走出做題、考試的困境。也只有如此學生真的才能夠把更多的時間用於我們的母語學習和數理化的學習。

我們的漢語博大精深,我們要好好學習。數理化的學習承擔了建設國家的重任。我們需要改革英語教學和考試。

對於取消英語,你的觀點是什麼,請在評論區發表你的見解。


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