无话不谈的白老师
说一句狠心的话，除了无视他们和警告被牵连进去的学生不要受影响之外，似乎没有更好的办法了——因为这种学生，是丝毫没有意识的——在他们的认知中，只有通过调皮捣蛋，影响他人才能体现自己的重要性和价值，而且越是有人（老师），越能体现自己的存在感。
在正常的教育过程中，学生不服管理，这并不会让老师头疼。但是，对于那些既不服管而且还扰乱课堂秩序，并影响其它学生学习的人，老师是最头疼的——因为一旦一个人开始受这个人的影响，就是一传二、二传四、四传八一样地翻倍增多。最后，会导致整个课堂都没有人认真听课，这种没有回应的学习，是最可怕的和最打击老师积极性的。
教育，就如同追一个喜欢的人。如果在这个追求的过程中，对方一直冷漠不理，且总是嫌弃挑战，追求者就会很快的失去兴趣和耐心，甚至在整个过程中，得到的总是负面情绪和回应。
那么，在这样的背景条件下，会完全失去了教育的互动性，学生的主体性，老师的引导性，教育结果自然没有任何效果而言。
那么，怎么对付这些淘气的孩子呢！我觉得幽默和模仿他们是教育者的一个技巧。谁都喜欢一个幽默的老师，且是一个十分宽容和能理解人的老师——没有人会拒绝一个微笑的人。至于模仿，不是学习他们干什么，而且要通过有趣的知识和各种挑战来完成对技术的创新和产权话。
总而言之，管理孩子，不是只靠说教或者打骂，而是要把正确和积极的行为规范做到最标准，以身作则，用技术能力征服他们。
玖抒教育
首先不要打，需要打的孩子，打肯定没有用，极少数孩子体罚一下能记着。
找家长管，找家长的家长管肯定有用的。这可以明确一点，我们付出了，孩子没学好是孩子的问题。
孟子还说，择天下英才而育之。
孔子说，不愤不启，不悱不发。
古代先贤都只爱教聪明伶俐的学生，若学习还要人追赶着，是学不好的。
找人管了还不好，上课出现问题出去罚站就好。
在海里漂浮的海绵
我想说，这就是生活。我们所有人都在一个大染缸里，但是人生际遇确天差地别。
最好的方式是教会自己的孩子能明辨是非，有正确的三观。学习和生活中的事情尽力让他们自己面对，自己解决，家长适当引导。确实遇到比较出格的可以与学校和对方家长沟通。尽力本着找解决方法去沟通。不是去出气，去指责，仅仅是为了要一个道歉。
