麥許琨
我覺得我自己也是高一特別是數學落下蠻多知識，但是高二下學期到高三一整個學期都會把三年學過的全部都複習一遍（每一科都是這樣的），首先是一輪複習，一輪比較細，這時你可以看看什麼是高一的時候沒學到的。二輪是鞏固，把你再次學的知識運用到題目中。所以不必太擔心，你只要想好從現在開始學好就行，前面的落下了到了高三會有一輪複習。那你在一輪複習中就要把握好哪些是你落下的，找老師很關鍵，不懂就問真的很重要，找一個任課老師不一定要教你的，只要你喜歡，所以不要太擔心，加油吧
棋子的奶茶不加茶
高一落下很多課，高二高三可以補回來嗎？該怎麼補？
這位同學，不知道你是出於什麼樣的原因，高一落下這麼多課，各門功課高一整體難度並不太大，基本以打基礎為主，如果高一的課程落下，就像我們說的爬梯子一樣，梯子要一級一級爬，才能穩，跨一個，可能也上的去，但是不穩，甚至可能摔下來。
高二高三，課程的廣度在縮小，但是深度在加大，所以你想在高二高三補回高一的可能，除非你有非常堅定的毅力和執行力，因為高二高三的課程任務本來就比較繁重，本身就夠嗆，你還要還債，就非常麻麻煩。
所以霍霍老師建議你，現在高一還有結束，少玩手機，把高一的課程能補多少就補多少回來，珍惜時間，還沒復課，你自己可支配時間還足夠，而且網絡資源也豐富，好好把握一下，加油！
霍霍老師
很高興回答這個問題，我認為是可以的，但是需要經歷一番磨難，常言道“不經一番寒徹骨，哪得梅花補鼻香”？
我曾經遇到過一個學生，高一驕傲自負，所以高一基礎沒打好，幾門不及格，到了高二，他想改變，我也覺著應該試試幫幫他，但是我實在找不到他的優點，直到有一次，我發現他交的語文作業，字體還可以，所以我就在他作業批上：“字工整認真，進步很大”。這麼一個小小的舉動，竟然給他了鼓舞，他之後每次都交作業，我也會給他寫批語，比如這次選擇題做的很好、這次主觀題答的比較在點上等等，就這樣他成了班裡最努力最認真的學生，經常追著老師們問題，後來不僅他的語文成績提高了，而且其它科也有了很大提高，“亡養補牢，未為晚也"。努力吧，乾坤未定一切皆有可能！加油！！
