比被前任糾纏更糟心的事兒是改論文
前者你可以吼可以鬧，可以歇斯底里
後者無論過程多痛苦，你都得爬起來再愛它一次
生活太難，改論文更難
(一)語言拖沓、繁複
大量介紹背景和已知的常識內容摘要,將原文涉及的內容統統寫進摘要中。很多人在撰寫摘要時,不注重反映文章的重要觀點和內容,在摘要中過多地介紹前人或他人的研究成果和結論,或其他有關課題研究的歷史背景材料，將這些應該放在論文引言中的內容統統放進來,造成喧賓奪主。
(二)標題堆砌
誤把論文提綱當作摘要，這也是摘要撰寫中最易犯的一個錯誤。有的人把論文的目錄抄下來放在一起,就用作論文的摘要。簡單重複論文中的已有信息,而丟失了論文研究的對象、目的、方法、結論和結果等重要的內容。
(三)標題過於簡單
摘要寫作過於簡單,只是簡單重複論文的題目,或者與論文題目大同小異,失去摘要應該起的作用。
(四)自加評論
摘要的特點之一是客觀性。國際標準和國家標準都明確要求摘要不加解釋和評論。如：具有……意義、奠定了……基礎、具有……參考價值等。有些人在摘要中對自己的論文加以極高的評價,這樣往往會適得其反。
想讓導師“一見鍾情”，要從論文摘要開始。
研究做的不充分，摘要就出不來東西。首先確定摘要的基調是什麼，這篇論文的核心觀點和研究結論你想怎麼將它集合的展示出來。這篇論文的研究中心所要展現的核心觀點有哪些，得出了什麼研究結論？構成摘要的觀點、結論不是一味地堆砌，而是要有一個清晰地邏輯結構，能夠完整地呈現出不同觀點、結論之間的邏輯關係，使其自成一體。
一篇好的摘要對讀者有很好的引領作用。光是這麼說很乾，下面會給到大家幾個摘要比對一下，簡單看看摘要要避開哪些雷區。
王同學為何近視是一個極具現實意義的問題，迫切需要加強學術研究。本文作者以觀察法進行長達兩個月的跟蹤瞭解，發現在王同學的生活方式中存在一系列需要改正的問題。這一發現對於瞭解王同學近視的原因至關重要，同時也為改變以王同學為代表的未成年人的近視矯治工作具有積極意義。
本文從醫學人類學視角出發，通過對於未成年人王同學的觀察式調查，得出如下結論：不良生活習慣是王同學近視的直接原因，此外，遺傳因素、心理障礙、社會壓力也是導致王同學近視的伴生性因素。王同學近視的矯治要從改變不良生活習慣做起，輔之以積極正向的心理暗示和對社會壓力的疏導。
未成年人近視成因及其矯治極具現實意義。醫學人類學的分析結論表明，不良生活習慣是以王同學為個案的未成年人近視的直接原因，而遺傳因素、心理障礙、社會壓力也是導致這一問題的伴生因素。未成年人的近視矯治要從改變不良生活習慣做起，輔之以積極正向的心理暗示和對社會壓力的疏導。
王同學在過去三個月的時間度數漲了300度，這個問題引起了我們的注意。於是，我們通過走訪觀察，最終發現原來王同學眼鏡度數上漲主要是由於不良生活習慣造成的，而不是家族遺傳因素，我們長長的舒了一口氣。接下來，我們在怎樣幫助王同學進行近視矯正方面，進行了卓有成效地探索，現在王同學的近視已經得到有效控制。
可以來比較一下，哪個更好？
首先應該排除掉的就是D，因為它根本不能稱之為摘要。這段文字裡看不到什麼觀點、結論，看不到學理性、規範性。前半部分是自我情感表達，後半部分是自我評價。
論文摘要不是情感的宣洩，不同於小說，它不能是情緒化的。作者不應該也不能夠對自己的文章進行主觀而片面的評價。陳述出你的觀點及研究結論，不要對自己的研究進行無謂的評判。把觀點最乾淨、直接地放在那裡, 使摘要成為一個具有獨立性和自含性的短文。
A大部分都在描述研究過程，相較於D已經好了很多，但依舊是不合格的。
B比A又要更上一層樓，它呈現了研究的結論。層層分析過後，不難看出C是ABCD中最好的摘要。
它具有學理性、規範性，同時也呈現了研究的觀點與結論，也沒有出現“本文”之類的評價性的詞語，從內容上看，沒有侷限於某個個體，而是圍繞“未成年人近視”這一研究主題展開。而且有一個清晰地邏輯結構，把這些觀點、結論很好的串起來，沒有一句廢話這正是它的厲害之處，也是導師想看到的。
【原文摘要】
未成年人近視成因及其矯治極具現實意義
【摘要分析】
第一句話就提出——“未成年人近視成因及其矯治極具現實意義”這一問題，陳述問題的同時，點明論文所要研究的問題。
【原文摘要】
醫學人類學的分析結論表明，不良生活習慣是以王同學為個案的未成年人近視的直接原因，而遺傳因素、心理障礙、社會壓力也是導致這一問題的伴生因素。
【摘要分析】
從“直接原因”和“伴生因素”兩個方面給出了未成年人近視的成因，是研究的結論。
【原文摘要】
未成年人的近視矯治要從改變不良生活習慣做起，輔之以積極正向的心理暗示和對社會壓力的疏導。
【摘要分析】
給出了關於未成年人近視矯治的途徑和手段，同樣也呈現出研究結論。
總之，要寫好一篇論文的摘要，要遵循客觀性、針對性、獨立性和自含性以及邏輯性原則，編寫過程有其規律可循。
要認真研讀論文，對論文的基本觀點、重要內容、表述層次及結論有一個清晰的把握。知道論文的創新點在哪裡，並將之反映到摘要之中，才能使摘要具有獨立性和自含性。
其次要了解和掌握摘要的內在邏輯結構。最後摘要要真實反映原文，要具有客觀性，以旁觀者的角度，用第三人稱客觀如實地反映論文的新內容、新觀點等有用信息，切不可加入主觀見解、解釋或評論。
另外，摘要的語言要簡明、概括、規範。應以最簡潔的文字表達出最豐富的研究內容，在語言上要求高度概括、精練、規範化。
摘要編寫，要求作者在寫作實踐中逐步掌握其正確的方法，使論文摘要真正體現其價值。
