稻花香Lily
大家好，我是一名工作于小学一线的教师，已当17年班主任，很高兴，为你解答这个问题，要想当一名小学班主任需要具备如下条件：
1.要有爱心 
爱心不仅限于小学老师具备，所有老师都要具备，只是小学老师要尤为突出，为什么呢？因为现在的孩子自立方面不是很强，所以导致一年级的孩子刚上学时还会偶尔拉尿裤子，所以小学老师就更要有爱心。到了中年级还有很多孩子不会系鞋带，拉拉锁，这就需要小学老师在上课之余照顾学生的方方面面。
2.要有耐心
基础教育为什么难做，就是有时候我们成人觉得很容易解决的问题，而孩子却不容易理解，比如人民币和钟表的问题，所以就更需要我们有耐心去给孩子创设情境，或者是用实物操作等方法去解决，尽管如此，还有一些孩子不理解，就更需要我们去单独辅导，比如到黑板前板演，单独讲解等。
2.要有灵活的教学方法
小学生年龄还小，可能对死板的“老师讲他听”的教学方法不是很喜欢，况且孩子的有限注意力是有限的，所以作为小学老师，一定的要有自己的教学特色，为学生创设良好的学习氛围，才能让小学生在快乐中学习， 收获知识。
4。要有“才艺”
小学不仅仅是学习知识的阶段，更重在孩子更方面能力的培养，所以小学不仅以学习为主，还会开各种各样的活动，比如“六一”校园艺术节，经典汇报展，歌咏会等，如此多的活动都需要老师去组织，所以不一定自己多才多艺，但至少得要像导演，编排所以的节目。
综上所述，当小学班主任还是蛮有压力的，不仅如此，小学生的自我保护意识还不强，下课，尤其是夏天穿的少的时候难免磕磕碰碰，有时候小学班主任还要解决孩子的安全问题，有时候真是心力憔悴。但我觉得，尽管小学班主任很累，但也是非常幸福的，因为孩子是最可爱的，他们的笑脸是人间最美丽的风景，我也常常沉醉于和孩子们之间那份最纯真的情感！
我是小彩笔，如有小学生的问题，请关注我，让我们聆听教育，触摸生活！
小彩笔
小学教师需要具备以下条件和素质：
一、做小学教师要有够格的“硬指标”
1、拿到相应的教师资格证。
教师是一种专业性很强的职业，如果没有教师资格证，就没有参加各种教师招聘的资格。
2、通过普通话水平测试。
一般要求做教师普通话等级是二级乙等，如果做语文教师，则需达到二级甲等及以上。
3、有符合要求的学历和对口的专业。
一般小学教师要求有本科及以上学历，这个要求不固定，不同的学校就会提出不同的要求。
小学教师一般也会要求专业对口，正常情况下，如果你是学中文专业的，去报考英语老师有可能就会通不过，如果你学的是体育专业，去报考数学教师也可能无法通过审核。
二、有从事小学教育教学的“软实力”
1、了解小学阶段儿童的生理特点和心理特点。
7-14岁的孩子是你工作的对象，只有充分地了解他们，你的工作才能顺利开展。
建议除了学校里必学的《儿童心理学》、《教育学》，还要多读一些其他的儿童心理学方面的书籍。有了厚重的理论基础，你才能正确应对工作中出现各类“熊孩子”。
2、发自肺腑的热爱教育。
做教师尤其是做小学教师，每天的工作繁重且琐碎。
所以你必须真的热爱教育事业、热爱学生、热爱学校和你所教的学科，你才能选择走上这个岗位。没有发自肺腑的热爱，用不了几年就会出现职业倦怠，那就要误人子弟了。
魏书生老师就是因为热爱教育事业，所以放弃了许多在别人眼里能够“飞黄腾达”的机会，坚守在教育教学的一线躬耕不辍，培养出一届又一届的优秀人才。
在他眼里，任何工作与行业都不如跟学生打交道“有意思”，这也是他成为一代名师的原因。
3、以身作则，师德高尚
在小学教育中，师德比专业水平更重要。只有具有高尚品格的教师才能培养出有道德、三观正的学生，小学教师又尤为关键。
小学教师陪伴一个孩子的时间是最长的，小学时期也是一个孩子成长最关键的时期。他的很多观念都是在这一时期形成的。教师的言行举止会起到潜移默化的作用，所以教师要以身作则，用自己的坚定信仰和人格力量指导学生确立正确的人生方向。
4、有继续教育和自我提升的意识和能力。
要想给学生一碗水，自己必须要一桶水。
时代发展迅猛，教师要与时俱进，不断提高自己的专业素养和教育水平，不可固守学历和经验，一届一届地“复制教学”。
要积极参加学校和教育局组织的各级各类培训，还要大量阅读专业类书籍，理论结合实践，不断优化自己的教育教学能力。避免成为俞敏洪老师口中的知识面狭窄、格局小的老师。
三、小学班主任—辛苦并快乐着
小学班主任相对来说，不算压力大了，初中班主任应该才算。
小学的班主任面对的是一群纯真的孩童，他们虽然好动、调皮、常常犯错，惹你生气。但是他们的“亲师性”也是最强的，他们对小学班主任的感情有时候更像是家人，常做一些令人感动的事情。
总之，做小学教师或班主任，有压力也有快乐，有辛苦也有感动。
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清歌教育
想成为一名小学教师必须德才兼备。师德很重要，言谈举止，衣着端庄，处处作学生表帅，同事团结，光明磊落，对待工作为己任，有吃苦耐劳精神。其次文才也很重要，师者传道授业解惑也。要给学生一碗水你必须有一桶水，教书育人，为国家培养栋梁之材，在业务上精心钻研，吃透教材制定切实可用的教案。和学生交朋友，了解学生的生活习惯。要当小学班主任压力并不大，关键是能否驾驭，做班主任要抓学生的思想工作，多表扬少批评，少在班级内批评个别学生，培优补差带中间，以教育学，心理学为指南，就能做好班主任工作。
