蒙臺梭利是20世紀享譽全球幼兒教育思想家、改革家，是意大利第一位女性醫學博士，精通哲學、教育學、實驗心理學和人類學，畢其一生獻給了兒童教育事業。著有多本兒童教育書，智慧與實踐的結晶，值得拜讀。
《童年的秘密》揭示兒童心理發展的秘密，說明對兒童的阻礙和壓抑是兒童出現心理偏差的根本原因。
人們從未認識到，兒童童年期所遭受的痛苦是他們成人以後各種心理疾病的真正原因。兒童所遭受的痛苦源於成人權威對兒童自發性活動的壓抑，因為成人不理解兒童，總是以愛與犧牲等名義或偽裝下去壓抑兒童，阻礙兒童發展。
童年記憶中的衝突並不是人與現存社會的衝突，而是兒童與母親的衝突，或者說是與成人的衝突。並且直擊：過去被認為是兒童的守護者和恩人的成人，現在被推上被告席，震耳發聵。
這種令人瞠目結舌的控告有著某種天啟的意味，就像上帝在“末日審判”中發出的神秘而令人敬畏的詰問一樣：“你們到底對我託付給你們的孩子做了些什麼？”
以權威要求孩子聽話
“你要聽話””我都是為你好“，是中國家長最常掛在嘴邊的話，大眾思維裡，聽話的孩子才是乖孩子，才是好孩子。家長時常去要求孩子，給孩子自認為是最好的選擇，卻鮮有問及孩子感受，心底是否願意。
“你要多穿衣服”，要不然就會冷，會凍感冒，有一種冷叫“媽媽覺得你冷”；你要好好學習，要努力，要不然將來只能掃大街；你不要做這個，你弄不好的，有一種預言叫”媽媽覺得你不行“。
聽話的孩子確實會讓人省心，但壓抑的卻是孩子的本真。總是以聽話要求孩子，實際是讓孩子學會順從、迎合他人，成長為”討好型“性格之人，不懂得表達自己，而常常失去自我。
吼叫打罵孩子
很多時候我們不能理解或體諒孩子的行為，直接採取簡單粗暴的吼叫打罵，殊不知家長的一時衝動，可能會帶給孩子一生的創痛。
我身邊曾有一個小男孩，不到2歲，常常調皮搗蛋，媽媽經常打罵他，稍有行為不良時，吼叫是家常便飯。偶爾見到他媽媽吼他的場景，小男孩耷拉著肩膀，歪偏著頭，眼睛黯然無光的站立不動，任媽媽怎麼說怎麼罵也無動於衷。我想他曾經肯定痛苦過，只是到最後已經麻木，這是多深的創傷讓他失去了感知能力。
兒童心理發展提示，孩子們對周圍環境的刺激實際是非常敏感的，家長覺得無關緊要的言行，對孩子來說卻未必。最近有點感觸是，淇寶偶爾晚上睡覺不安穩，睡夢中會大叫、亂踢，可能是與我白天對她吼叫過有關。
絕大部分吼叫打罵造成的心理傷害，並不會立竿見影。心理學家李玫瑾研究發現人的心理發展有順序性，表現的問題有滯後性。即成年後的案件問題，往往是年幼時就埋下的伏筆，想要孩子得到良好的發展，10年前就要做很多努力，即幼兒時期就注意。
有些吼叫責罵，會直接從心理影響至身體，比如尿床問題。尹建莉老師曾分享過這樣一個案例，一位年近40歲的女性，仍單身未婚，因為嚴重的抑鬱症來找她，說起了自己的童年成長經歷。她父母是教師，她從小聰明聰明伶俐，會背詩、識字早，學習成績好，卻因5歲時的一次尿床而改變了一生。
因為那一次尿床，父母大驚失色，批評責罵說你都5歲了還尿床，2歲時已經不尿床，現在反倒長回去了......父母的話讓她羞愧不堪，緊張不安，以致於上半夜沒有睡好，下半夜睡得太香，又尿床了。第二天曬被子，媽媽又嘮嘮叨叨，全大院的人都知道了，大家都覺得很丟人，爸爸嚴肅的說你要是再尿床了，就對你不客氣了。
緊張、恐懼、羞辱感填滿了小小的內心，結果再一次尿床。父母震怒、責罵，說她是”故意“的，甚至罰她當天晚上不吃飯喝水。雖然當天因為空著肚子睡覺，沒尿床，但問題從此陷入惡性循環中，從那時起她開始隔三差五地尿床，打罵解決不了問題，帶去看醫生，吃藥也不起作用。
一旦被貼上愛尿床的標籤後，精神壓力大，自卑、恐慌，害怕社交。高考時本考了很好的成績，可以上名牌大學，只因尿床問題，而選擇了本市的一所大學，這樣可以每天回家睡覺，避免了宿舍尿床的尷尬，本可以好好戀愛，也因為這個問題不敢開始，開始了又分手。
直到上大學前，她一直認為自己這個毛病是個純生理問題，是一種泌尿系統的慢性病。後來才慢慢意識到是父母的緊張和打罵造成的後果。結束第二段戀情後，她割腕自殺。被救活後，她在父母面前將多年的屈辱爆發，直指父母當年的錯誤，以絕食逼迫父母向她認錯。
我認識一個女孩，20多歲了聽說時常還有尿床，至於童年的經歷我無從得知，但肯定會有影響與聯繫。
阿德勒說：“幸運的人，一生都在被童年治癒；不幸的人，一生都在治癒童年。”看過、聽過太多案例，特別認同這句話。
愛與自由
給孩子一個健康的心理，一個快樂的童年，給孩子愛與自由。愛與自由不是放在嘴邊就行，而是真正的行動起來，理解孩子的行為，言行中體現愛，活動中給孩子自由，少一些限制。
二娃寶媽，看書學習，思考育兒，歡迎關注
碼字不易，感恩分享
閱讀更多 育兒路上分享生活 的文章
