大海连云30872862
高考作文中容易丢分的地方有：
1. 没有题目，或者是题目太随意
“题好一半文”，题目是文章的眼睛，在整篇文章中占据着非常重要的地位。作文时一定要用心拟标题，标题最好是文章的中心论点或者是中心内容。
有的考生因为一时半刻拟不出好的标题，往往把标题空在那里，等到写完作文，又忘了回头检查一遍，所以成了没有“眼睛”的残文，这样定会让阅卷老师非常不舒服。
要么是题目太随意，比如2019年全国一卷的语文高考作文，要求写一篇“热爱劳动，从我做起”的演讲稿。有考生就直接拿“热爱劳动，从我做起”做标题，没有用心拟标题，留给阅卷老师的第一印象就是马马虎虎、得过且过的样子。
2. 文章开头不能开门见山，而是拖沓累赘，半天进不了正题
考场作文开头要简明扼要，直奔主题，一下子抓住阅卷老师的心，让阅卷老师明白你文章的中心，让老师知道你不但审准了题，而且还是切合题意的一类文。
开头若是冗长拖沓，半天进不了主题，阅卷老师必然知道是你没有找准材料的重心，而瞎编乱造，靠凑字数蒙混过关。考生的这点小把戏是逃不过老师的火眼金睛。
3. 中间的论证部分思路混乱，信马由缰，想到哪，写到哪，没有前后的衔接呼应
议论文中间的论证部分一定有条不紊，思维严密。最好能是并列式或者是层进式的结构来确立几个分论点。这样的结构让作文既整齐又有气势，而且能让阅卷老师非常清晰地了解你的行文思路。
有的考生动笔之前没有通盘的考虑，也不列出一个简明的写作提纲，就匆匆下笔，往往是“走到哪儿黑，就在哪儿歇”，而且字数不够的时候，常常喜欢把例子扩写成二三百字的记叙文，写着写着，文章就成了“四不像”，不伦不类，读之让人生厌。
4. 结尾匆匆收笔，既不能收束全篇，深化主题，也不能前呼后应，浑然一体
文章结尾还没有论证完毕，写到了800字标记的地方，就突然收笔，显出考生在考场上没有分配好时间，无奈之下只好匆匆结尾，这是考生的败笔，更是没有分配好时间的失误。
5. 列举的例子太陈旧，不是鲜活的、新颖的
比如，提到坚持不懈，就举爱迪生发明电灯；提到身残志坚，就举张海迪的例子。有些陈旧的例子可以从小学用到高中高考，真是“爱你千遍，我也不厌倦”。
这就是平时学习不用心的表现，也是不爱阅读的表现。阅卷老师一读就知道，无形之中会压低作文分数。
6.卷面糟糕
糟糕的卷面常有这几种情况，一是字乱写乱画，写得不工整，不清晰，仔细辨认才推断出是什么内容；
二是随意涂改，在试卷上画线，或者是用橡皮擦出破洞，擦出黑色的污渍；
三是字写得太小，没有占满格子的三分之二或者是写得太大，撑破了格子。
7. 字数不够
高考作文是要求不少于800字。字数不够的话，文章内容不够充实，论证不够充分，肯定是要扣分的。一般都是50字扣一分，但是字数不够的话，实际上扣分会很严苛，考生定要吃大亏。
8. 标点符号使用不规范
有的考生不会正确使用标点符号，一篇文章一逗到底，结束的时候标的也不是句号而是英语的点号。
有的还把句号、逗号等放在一行的开头，看了非常刺眼。
最后套用列夫·托尔斯泰的一句名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸，来总结全文：学霸成功的经验大致是相同的，学渣的失败却各有各的惨痛教训。
细节决定成败，高考作文的功夫要下在考场之外，要靠平时认真的训练，不断地改正导致作文丢分的毛病，才能日臻完善，得偿所愿。
热爱田园的费老师
高考试卷作文容易丢分，表现在以下几个方面。
01 从直观性上看
1）卷面不整洁，没有给阅卷老师留下第一好印象
现在考试卷面分一般是五分（中考）。字迹潦草，字体大小不一，涂改严重，甚至影响老师阅读，那么，这样作文总分肯定会受影响。
书写速度飞快，随手乱写。字迹，不一定要特别漂亮，但要做到字迹工整。要用出水流畅的笔书写，尽可能使卷面整洁，减少涂改痕迹，提高老师的印象分。书写的认真与否，能让人觉得你的态度。高、中考中，考生卷面如果不整洁，很难得高。
一篇作文要想得高分，除了要写得好，卷面还要整洁才行。而大多数考生在写作文时，由于写错一个字，就涂成一个墨粑，致使卷面不整洁而丢分。
2）标题，不能夺人眼球、突出中心
标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。标题要让人一眼看出与主题或话题的关联。作文如果是自拟标题，那么，拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。
3） 字数不够
有的考生由于语文基础较差，造成前面题用时较多，导致写作文时间不够，也就随便乱凑字数。总字数达不到800字。按照标准少50字扣1分，但在实际批改时扣分远大于这个标准。
02. 从内容上看
1）开头，不够新颖和独特
正所谓万事开头难，一个好的、新颖的、独特的开头，往往会抓住阅卷老师的目光，使之继续往下读，给你找加分项。若开头不够新颖，甚至写差了，阅卷老师则会扣一点分。
需要注意！如果没有十分把握，千万不要“负面吸引”了老师的关注，比如说“你若安好，便是晴天”这种文艺范的，既没有突出中心思想，又被用的泛滥，华而不实，不如不用！
2）文章点题不在最佳位置
文章的首段和尾段最好都点题。点题形式多样，既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。如果首段较长，那么，点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
3）作文中出现诸多错别字。阅卷老师会认为你文字功底差，不会给高分的。还有就是注意规范使用网络语言。像现在网上这些“有木有”，“神马”，“给力”等网络语言，以前高考就有同学写进作文，但是评分的都会当错别字来处理。虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但也一定要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整片作文都占满了网络语言。
03 中间部分没有明显体现整篇作文的中心论点。
当一篇作文写到中间部分时，还没有明显体现这篇作文的中心论点时，那么，阅卷老师基本没有看这篇作文的必要了，会给你扣分，然后把这篇作文应得的分数打上去。三）审题不到位，出现跑题。
有的考生没看清题就动笔，没有进行仔细审题，也没有弄明白题目或所提供材料表达的含义。作文内容出现跑题，中心主旨不明确。
综上所述，我个人认为，高考作文中容易存在的丢分细节很多。如果我们按照考试要求，用心去完成，把握这些细节，力戒在写作时犯此类错误，相信我们在考试中就能取得满意的成绩。
圩鑫法务
高考作文作为高考中单题分值最高的题型。作文提分很难，但是丢分却很容易。高考作文失分的原因很多。有很多失分原因，受作者能力水平限制难以避免。如立意不新颖，选材不典型等等。这些能力不是考生一朝一夕能提高的。但是决定作文成绩的不止作文能力这一项，还有一些不属于作文能力范围的细节失分也会对作文总分造成较大影响。
一、卷面脏乱差。
卷面整洁与否是给阅卷老师的第一印象。虽然在阅卷标准中没有卷面分，但在阅卷老师心中是有卷面分的。字迹潦草，字体大小不一，涂改严重，甚至影响老师阅读，那么这样作文总分肯定会受影响。要适当减慢书写速度，字迹不一定漂亮，但要做到字迹工整，要用出水流畅的笔书写，尽可能使卷面整洁，减少涂改痕迹，提高老师的印象分。
二、不列提纲。
动笔之前一定要打好提纲，文章要写几段，文章的中心论点，分论点，事实论据和论证方法，如何开头和结尾都要在提纲中体现。有的考生，不打草稿，随着感觉走，由于思考不严密，有时可能造成结构性混乱。动笔之前列好提纲可以使整篇文章的条理性增强，节约时间减少返工和涂改。
三、修改标记不规范。
作文中出现本来修改无可厚非，但作文试卷中不能出现涂改液、修改纸等标记，要在日常练习中加强训练，准确使用约定俗成的修改符号。如写错了用改正号，写多了用删除号，写少了用增补号，写反了用对调号。
四、标点符号使用不规范，出现错别字病句。
标点符号的使用反映了作者的语文综合能力，有的考生一逗到底，或者错用标点符号造成失分，如省略号与"等"并用。另外在作文中出现错别字和病句也会给阅卷老师造成语文能力较低的印象。
五、语言使用不规范。
高考作文基本要求是语言通顺，表意清楚。作文中不能使用"灌水""菜鸟""小鲜肉"等网络流行语，不用方言和港台语，不要出现中英文混杂现象。
六、出现知识性错误。
知识性错误也是考生常出现的问题，有的考生在引用论据时，由于记忆不准确，想当然，造成一些常识性错误，容易被阅卷老师识破，这样会给阅卷老师造成不严谨的印象。
七、字数不够或者没写完。
有的考生由于语文基础较差造成前面题用时较多，导致写作文时间不够。总字数达不到800字。按照标准少50字扣1分，但在实际批改时扣分远大于这个标准。
高考作文出现细节丢分的原因还有许多，如结构混乱，层次不清晰等，以上这些失分原因需要引起考生的重视，在作文水平不变的情况下，减少细节失分点，才能给阅卷老师一个好的印象，获得一个满意的分数。
