大海連雲30872862
高考作文中容易丟分的地方有：
1. 沒有題目，或者是題目太隨意
“題好一半文”，題目是文章的眼睛，在整篇文章中佔據著非常重要的地位。作文時一定要用心擬標題，標題最好是文章的中心論點或者是中心內容。
有的考生因為一時半刻擬不出好的標題，往往把標題空在那裡，等到寫完作文，又忘了回頭檢查一遍，所以成了沒有“眼睛”的殘文，這樣定會讓閱卷老師非常不舒服。
要麼是題目太隨意，比如2019年全國一卷的語文高考作文，要求寫一篇“熱愛勞動，從我做起”的演講稿。有考生就直接拿“熱愛勞動，從我做起”做標題，沒有用心擬標題，留給閱卷老師的第一印象就是馬馬虎虎、得過且過的樣子。
2. 文章開頭不能開門見山，而是拖沓累贅，半天進不了正題
考場作文開頭要簡明扼要，直奔主題，一下子抓住閱卷老師的心，讓閱卷老師明白你文章的中心，讓老師知道你不但審準了題，而且還是切合題意的一類文。
開頭若是冗長拖沓，半天進不了主題，閱卷老師必然知道是你沒有找準材料的重心，而瞎編亂造，靠湊字數矇混過關。考生的這點小把戲是逃不過老師的火眼金睛。
3. 中間的論證部分思路混亂，信馬由韁，想到哪，寫到哪，沒有前後的銜接呼應
議論文中間的論證部分一定有條不紊，思維嚴密。最好能是並列式或者是層進式的結構來確立幾個分論點。這樣的結構讓作文既整齊又有氣勢，而且能讓閱卷老師非常清晰地瞭解你的行文思路。
有的考生動筆之前沒有通盤的考慮，也不列出一個簡明的寫作提綱，就匆匆下筆，往往是“走到哪兒黑，就在哪兒歇”，而且字數不夠的時候，常常喜歡把例子擴寫成二三百字的記敘文，寫著寫著，文章就成了“四不像”，不倫不類，讀之讓人生厭。
4. 結尾匆匆收筆，既不能收束全篇，深化主題，也不能前呼後應，渾然一體
文章結尾還沒有論證完畢，寫到了800字標記的地方，就突然收筆，顯出考生在考場上沒有分配好時間，無奈之下只好匆匆結尾，這是考生的敗筆，更是沒有分配好時間的失誤。
5. 列舉的例子太陳舊，不是鮮活的、新穎的
比如，提到堅持不懈，就舉愛迪生髮明電燈；提到身殘志堅，就舉張海迪的例子。有些陳舊的例子可以從小學用到高中高考，真是“愛你千遍，我也不厭倦”。
這就是平時學習不用心的表現，也是不愛閱讀的表現。閱卷老師一讀就知道，無形之中會壓低作文分數。
6.卷面糟糕
糟糕的卷面常有這幾種情況，一是字亂寫亂畫，寫得不工整，不清晰，仔細辨認才推斷出是什麼內容；
二是隨意塗改，在試卷上畫線，或者是用橡皮擦出破洞，擦出黑色的汙漬；
三是字寫得太小，沒有佔滿格子的三分之二或者是寫得太大，撐破了格子。
7. 字數不夠
高考作文是要求不少於800字。字數不夠的話，文章內容不夠充實，論證不夠充分，肯定是要扣分的。一般都是50字扣一分，但是字數不夠的話，實際上扣分會很嚴苛，考生定要吃大虧。
8. 標點符號使用不規範
有的考生不會正確使用標點符號，一篇文章一逗到底，結束的時候標的也不是句號而是英語的點號。
有的還把句號、逗號等放在一行的開頭，看了非常刺眼。
最後套用列夫·托爾斯泰的一句名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸，來總結全文：學霸成功的經驗大致是相同的，學渣的失敗卻各有各的慘痛教訓。
細節決定成敗，高考作文的功夫要下在考場之外，要靠平時認真的訓練，不斷地改正導致作文丟分的毛病，才能日臻完善，得償所願。
熱愛田園的費老師
高考試卷作文容易丟分，表現在以下幾個方面。
01 從直觀性上看
1）卷面不整潔，沒有給閱卷老師留下第一好印象
現在考試卷面分一般是五分（中考）。字跡潦草，字體大小不一，塗改嚴重，甚至影響老師閱讀，那麼，這樣作文總分肯定會受影響。
書寫速度飛快，隨手亂寫。字跡，不一定要特別漂亮，但要做到字跡工整。要用出水流暢的筆書寫，儘可能使卷面整潔，減少塗改痕跡，提高老師的印象分。書寫的認真與否，能讓人覺得你的態度。高、中考中，考生卷面如果不整潔，很難得高。
一篇作文要想得高分，除了要寫得好，卷面還要整潔才行。而大多數考生在寫作文時，由於寫錯一個字，就塗成一個墨粑，致使卷面不整潔而丟分。
2）標題，不能奪人眼球、突出中心
標題是文章的眼睛，也是閱卷教師對文章的第一印象，特別是提供材料型作文，要求閱讀所給材料，自擬題目寫作，閱卷教師很看重考生所擬的標題。標題要讓人一眼看出與主題或話題的關聯。作文如果是自擬標題，那麼，擬題的第一原則是切題，即切合主題或話題，其次才是簡練、有新意和有文采。
3） 字數不夠
有的考生由於語文基礎較差，造成前面題用時較多，導致寫作文時間不夠，也就隨便亂湊字數。總字數達不到800字。按照標準少50字扣1分，但在實際批改時扣分遠大於這個標準。
02. 從內容上看
1）開頭，不夠新穎和獨特
正所謂萬事開頭難，一個好的、新穎的、獨特的開頭，往往會抓住閱卷老師的目光，使之繼續往下讀，給你找加分項。若開頭不夠新穎，甚至寫差了，閱卷老師則會扣一點分。
需要注意！如果沒有十分把握，千萬不要“負面吸引”了老師的關注，比如說“你若安好，便是晴天”這種文藝範的，既沒有突出中心思想，又被用的泛濫，華而不實，不如不用！
2）文章點題不在最佳位置
文章的首段和尾段最好都點題。點題形式多樣，既可以點出完整的主題（或話題、標題），也可以點出主題的關鍵詞，還可以把主題稍作改動但保留其關鍵詞。如果首段較長，那麼，點題的最佳位置在該段最後一句。因為首句點題有時會讓人覺得膚淺，段中點題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點題的最佳位置。
3）作文中出現諸多錯別字。閱卷老師會認為你文字功底差，不會給高分的。還有就是注意規範使用網絡語言。像現在網上這些“有木有”，“神馬”，“給力”等網絡語言，以前高考就有同學寫進作文，但是評分的都會當錯別字來處理。雖然現在有些地方是可以使用網絡語言，但也一定要“看對象、看場合、講分寸”。不要整片作文都佔滿了網絡語言。
03 中間部分沒有明顯體現整篇作文的中心論點。
當一篇作文寫到中間部分時，還沒有明顯體現這篇作文的中心論點時，那麼，閱卷老師基本沒有看這篇作文的必要了，會給你扣分，然後把這篇作文應得的分數打上去。三）審題不到位，出現跑題。
有的考生沒看清題就動筆，沒有進行仔細審題，也沒有弄明白題目或所提供材料表達的含義。作文內容出現跑題，中心主旨不明確。
綜上所述，我個人認為，高考作文中容易存在的丟分細節很多。如果我們按照考試要求，用心去完成，把握這些細節，力戒在寫作時犯此類錯誤，相信我們在考試中就能取得滿意的成績。
圩鑫法務
高考作文作為高考中單題分值最高的題型。作文提分很難，但是丟分卻很容易。高考作文失分的原因很多。有很多失分原因，受作者能力水平限制難以避免。如立意不新穎，選材不典型等等。這些能力不是考生一朝一夕能提高的。但是決定作文成績的不止作文能力這一項，還有一些不屬於作文能力範圍的細節失分也會對作文總分造成較大影響。
一、卷面髒亂差。
卷面整潔與否是給閱卷老師的第一印象。雖然在閱卷標準中沒有卷面分，但在閱卷老師心中是有卷面分的。字跡潦草，字體大小不一，塗改嚴重，甚至影響老師閱讀，那麼這樣作文總分肯定會受影響。要適當減慢書寫速度，字跡不一定漂亮，但要做到字跡工整，要用出水流暢的筆書寫，儘可能使卷面整潔，減少塗改痕跡，提高老師的印象分。
二、不列提綱。
動筆之前一定要打好提綱，文章要寫幾段，文章的中心論點，分論點，事實論據和論證方法，如何開頭和結尾都要在提綱中體現。有的考生，不打草稿，隨著感覺走，由於思考不嚴密，有時可能造成結構性混亂。動筆之前列好提綱可以使整篇文章的條理性增強，節約時間減少返工和塗改。
三、修改標記不規範。
作文中出現本來修改無可厚非，但作文試卷中不能出現塗改液、修改紙等標記，要在日常練習中加強訓練，準確使用約定俗成的修改符號。如寫錯了用改正號，寫多了用刪除號，寫少了用增補號，寫反了用對調號。
四、標點符號使用不規範，出現錯別字病句。
標點符號的使用反映了作者的語文綜合能力，有的考生一逗到底，或者錯用標點符號造成失分，如省略號與"等"並用。另外在作文中出現錯別字和病句也會給閱卷老師造成語文能力較低的印象。
五、語言使用不規範。
高考作文基本要求是語言通順，表意清楚。作文中不能使用"灌水""菜鳥""小鮮肉"等網絡流行語，不用方言和港臺語，不要出現中英文混雜現象。
六、出現知識性錯誤。
知識性錯誤也是考生常出現的問題，有的考生在引用論據時，由於記憶不準確，想當然，造成一些常識性錯誤，容易被閱卷老師識破，這樣會給閱卷老師造成不嚴謹的印象。
七、字數不夠或者沒寫完。
有的考生由於語文基礎較差造成前面題用時較多，導致寫作文時間不夠。總字數達不到800字。按照標準少50字扣1分，但在實際批改時扣分遠大於這個標準。
高考作文出現細節丟分的原因還有許多，如結構混亂，層次不清晰等，以上這些失分原因需要引起考生的重視，在作文水平不變的情況下，減少細節失分點，才能給閱卷老師一個好的印象，獲得一個滿意的分數。
