皮皮丘比娜
学生偏科偏数学不在少数。数学的逻辑体系比较复杂难度系数比英语和语文高得多，为什么我这么说呢，像语文再难它也是汉字，在汉语环境成长下的学生们，是能够一字一句的琢磨懂文章意思的。英语再难它也是单词，只要学生细心查字典，它是能够慢慢的领会的。数学则不然，数学公式套来套去，一环镶嵌一环，也许你算一道题需要半个小时的时间，也许一个小时你还整不明白，可以说是劳心又费神。但是并不是说明数学难学。
每个学科都有其存在的意义，都有其学习方法。只有用正确的学习方法应对不同的学科，你的学习才会更加高效。我举个例子像英语单词，也许你死记硬背能勉强跟上，但是你觉得数学公式死记硬背能跟上吗？显然不行。不同学科的学习方法是不一样的，应该多询问老师的建议。逐渐摸索出一套适合自己的学习方法，并随着时间的推移，年级在增加，不断改善。什么时候你能够用自己的学习方法自觉的学习某一学科的时候，那么就可以说你对这个学科是有兴趣的，学习变得优秀，只是一个时间问题。
邱老师Ben
对一件事情的焦虑，就是不会的多，未知的焦虑。熟悉数学法则、公式。多看例题，多练，多做。比老师的进度略超前一些，你就不会焦虑了。不听话不动手，说什么也白费！
尚墨尚法尚鬼谷
我觉得这个要先看一下学生对数学的态度和数学的基础是怎么样的，比如有些学生很喜欢数学，基础也不错，那么这样的焦虑可能更多的是考试前，跟心里素质有很大的关系，所以建议平常可适当放松，但是基础好并不意味着可以啥都不用干，按照正常的复习进度就可以，对于基础比较差的同学，焦虑可能是因为知识点不会，那就建议先从基础来，从课本的习题入手，巩固好基础，也可适当设置一定小的奖项，比如某次考试达到什么样的水平有小的奖励，这样学生的自信心会有所提升，但是这个只是作为辅助。
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