少具
雖然是停課，有的學生沒有去停學，有的學習依然很積極的！
停課，只是學校的課程停了，因為疫情沒辦法上課。但是，學習的途徑是多種多樣的，學生們可以通過別的途徑去學習！比如上輔導班的網課。而且我覺得上輔導班網課也是很有必要的！因為在學校裡的課說真的有的孩子學習效果並不是很好，所以輔導班就起到開小灶的作用，一是輔導班人數少，老師出於工作職責會照顧到每一個孩子的掌握情況，二是學習這件事情，多學一次總比只學一次要有效果！我的學生們很多就是選擇輔導班。請家長不要以為孩子小，學習可以等到開學恢復線下後，也不要覺得其他家長也沒有讓孩子去補習，現在疫情就讓孩子多玩一玩！其實現實情況是很多孩子，包括小學生都在進行課外輔導！很多家長都是藏著掖著也得讓孩子補課！
疫情過去之後，肯定更要讓孩子進行補習！除非你不想讓自己的孩子往更高的學習成績前進！疫情過去之後，就可以進行線下了，線下的效果更好一些找個輔導班，抓緊查缺補漏，把本學期內容集中梳理一遍。四年級的孩子，梳理所用時間也不多！加油！
依依九月
停課期間孩子在家上網課，學習成績必須會出現兩極分化。有家長監督、自律性好的孩子學習效果肯定會好於老人帶及自律性差的孩子。普遍效果都比課堂教育要差些。
家長也無需過度焦慮。首先開學後網上學過知識，老師也會再複習一下的，比如語文的課堂園地沒有在網上學過的部分，其實就是前面知識點的小結，這時就是查漏補缺的好時機；
其次就算要在開學後給孩子上補習班，受疫情的影響，學校開學時間一直在推後，補習班更是不知道要好久才能恢復上課。寄希望線下的補習有點不太現實。還不如線上的袁輔導、學而思之類的呢。家長也可以利用周未的時間，和孩子一起疏理學習點，針對沒掌握的地方，自己輔導，讓孩子理解並掌握；
最後和孩子一起制定好學習計劃，嚴格執行，有一定的獎罰措施。多引導和鼓勵孩子，相信孩子的學習效果也能有所提升。
總之不能開學，家長就要多發揮監督作用。保證孩子在家也能學好，一起渡過疫情這一“特殊”時期。希望對你有用。
我是穆瓣草籽，教育領域創作者，歡迎關注我，一起探討教育問題，也可以下方留言點評。
穆瓣草籽
停課不停學,其實每個同學都和你的孩子差不多一樣情況。。。當然這裡肯定有兩極化的。。自律好一點的學生肯定是基本知道了，反而自律性差又沒有親人課後輔導，成績大有可能在下降了。。要是最後靠補習班來惡補，效果可能不大。補習班也肯定是讓你小孩多做多看。。
